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三年级课间十分钟作文

时间:2021-09-03 11:00:52 三年级 我要投稿

三年级课间十分钟作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的三年级课间十分钟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级课间十分钟作文15篇

三年级课间十分钟作文1

  一阵凉风吹过,同学们不禁打了个寒颤,哎,无聊,虽然同学们的人在教室里,心早已飞到了操场上,无心听课。

  “叮叮叮”一阵清脆的声音响起,还没等老师说下课,同学们就像一匹野马发疯的冲了出去,来到操场上。

  “我们来玩背古诗的游戏,既可以玩得开心,又可以从中学到知识!”说罢,如双便洋洋得意的背着《静夜思》唐,李白,“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”“切,这有什么的,一个个就只会背,难道不会自创?”在一旁听如双背完古诗的心洁早已不耐烦了。“你会自创,那可是厉害了,你就以《静夜思》这首诗来自创吧!”我在一旁边说边看着她,她的脸上却露出了一丝得意和兴奋。

  “听好了!《静夜思》,床前明月光,如双打开窗,看见x光,牙齿落光光。”一听这古诗,我们都捧腹大笑,心洁以为我们笑是瞧不起她,所以便开始用自创的诗讽刺我们:“锄禾日当午,地雷买下土。你们走过去,变成二百五。“你个心洁,真是什么都想的出啊!”我们又开始放生大笑,还一直“夸奖”她创的诗好呢!

  “叮叮叮”又上课了,我们只好回去了,真希望下一次能在玩这样的游戏啊!

三年级课间十分钟作文2

  “叮铃铃……”一阵清脆悦耳的下课铃声响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出了教室,安静的操场上顿时热闹起来。同学们有的踢足球,有的丢沙包,还有的打乒乓球……

  瞧!那里有两位大哥哥在打乒乓球,大哥哥把球抛向上方,球“嗖”的一声射了出去。他的对手抿着嘴,紧紧地盯着球,非常用力地把球打了过去,就这样,他们你来我往,打了十几个回合。这时,一个大哥哥来了个扣球,球“啪”地击中了对手的头,观众“哈哈”大笑,大哥哥也羞的满脸通红。

  看!那里有几个小女生在跳皮筋,中间一个扎着羊角辫的女生,嘴里一边唱着“马兰开花二十一,二五六……”一边踩着节拍在那里跳跃,那样子真像一只灵活地鸟儿。

  咦~~那边有几个熟悉的身影,原来是我们班几个同学正在丢沙包呢,其中有一名同学他叫刘明,他玩沙包可厉害了,别人已经被砸下去了,可他还左躲右闪,沙包从他头上飞过,他迅速蹲下,沙包从他脚下滚过,它轻松地抬起脚来……连续砸了好几次都没砸到。

  “叮铃铃”上课了,同学们都依依不舍地离开了操场,虽然课间很短暂,但它给我们带来了欢快,可真让我们回味无穷啊!

三年级课间十分钟作文3

  “叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。

  真是不可思议,刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子,有的在校园里跑来跑去,还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走,准备上课,还有的刚刚下课,准备回办公室。

  你们猜我在干什么?告诉你吧,我在跳绳,因为体育课老师让我们练习跳绳,很多同学一分钟内都能跳一百多个,而我老是跳不过一百个,所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地,开始跳起来,当跳到五十八个的时候,我已经觉得胸口发闷,非常难受,但我又一想,一定要坚持到底,这样才能得高分。于是我咬着牙,使劲地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五个,我实在跳不动了,只能停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持,不然就会输在起跑线上了。

  “叮铃铃……”上课的铃声响了,校园里很快又恢复了宁静。

三年级课间十分钟作文4

  “叮铃铃……”下课铃打响了,我们像快乐的小鸟一样,冲出了教室,安静的操场顿时热闹起来,同学们在操场上追逐、嬉戏,一阵阵笑声在操场上空回荡着。

  瞧,那边有两个大哥哥正在比赛打兵乓球,只见发球的大哥哥,他抛起兵乓球“嗖”的一声,兵乓球被打了过去,他的对手抿着嘴,运足力气“啪”的打了过去,就这样几个来回,打了难舍难分,大哥哥一个扣球,他的对手被打得措手不及,球掉到了地上,那位大哥哥顿时得意洋洋起来,对手趁他不注意,把球射了过去,球像一支离弦的箭一样射到了大哥哥的脑门上,观众们哈哈大笑,这位大哥哥觉得很没有面子,羞得脸红彤彤的。

  看,那边有三位小女孩在跳皮筋,只见中间的小女孩一边唱着:“马兰开花二十一,二五六……”一边随着歌谣愉快地跳着。

  那边有几个熟悉的身影,原来是几个同学正在丢沙包呢,有许多同学都被砸到了,可我们班刘浩左躲右闪,沙包从他脚下飞过,他就灵活地一抬腿,真是身轻如燕啊!

  “叮铃铃”上课铃打响了,我们依依不舍地离开了操场,虽然时光短暂,但却让我回味无穷。

三年级课间十分钟作文5

  “叮铃铃……”,我一直盼望的下课铃终于打响了,同学们都像小鸟一样欢快地奔出教室。

  我也随着同学们跑出教室外,“哎吆!” 突然,我被一件东西套住了,我四处张望,没有人啊。我低头一看,原来我是被一个呼啦圈套住了。刚想回头,“哒”的一声,我吓得打了个哆嗦,我们班的李永豪同学扮成“阿凡达”的样子,我仔细打量着他说:“我扮的阿凡达像不像呢?”李永豪做着鬼脸:双双手拉着耳朵,比原来大了一圈;嘴拱成了猪嘴;用他那小手捏着鼻子,样子很逗人。“3、2、1、go!”我被身后的声音吸引住,转过身,看到檀香山和徐润阳两名同学正在比跑步,我刚想说“我要参加。”“叮铃铃”上课铃打响了,我只好恋恋不舍的回到了教室。

  我喜欢课间十分钟,因为它能使我放松学习的紧张心情,给我带来欢乐。

三年级课间十分钟作文6

  “叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,同学们如一群笼子里出来的小鸟,像小操场奔去,展开了有趣的活动。

  快看,有的正在拍气球,气球被别人一拍,缓缓地向天空中飞去,它刚刚要慢悠悠的下降,又被人往上一拍,又向空中飞去,它如同一只刚刚学飞行的小鸟,刚才飞上了天,又下降了一样。

  瞧!有的人还在操场的座位拼模型,他一会儿把积木左拼拼,右拼拼,仿佛自己像一个发明家,所拼物品不断改变,直到他觉得满意为止。

  看!还有一群人在玩桌面足球,只见他们,手里拿着竿子,不停地转动着,只见他们把足球员转起来,似一排小旋风一样,这时,一个人拿到足球,让球员猛踢,那球一下子飞到了别人的球筐里了,而那球呢?一会儿被球员踢到边界,一会儿又踢到中间,如同一个小孩子迷失了方向,而观战的人呢?他们一会儿拍手叫好,一会儿又欢呼起来,一会儿又着急地指点,让正在比赛的人员,不知怎么办才好。

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课了,同学们回到座位,期待着下一个课间十分钟。

三年级课间十分钟作文7

  下课了,同学们像一只只快活的小鸟“飞”出了教室。这下,操场上热闹极了:他们有的跳短绳,有的捉迷藏,还有的踢毽子……

  瞧!我和王妍正在比赛跳短绳呢!比赛是两局决定胜负:比赛一次性跳短绳的次数。兰翔轶和陈琳当裁判,兰翔轶数王妍的,陈琳数我的。比赛开始了,一个、两个、三个……可没过多久,我一时失误跳停了。陈琳说:“杨语佳跳了五十二个!”陈琳的话刚说完,王妍也停了。兰翔轶说:“王妍,五十三个”陈琳说:“第一局,王妍胜!”

  第二局比赛开始。我下了决心一定要超过王妍,要比她多。于是我努力地跳起来。我手的形状好像弯弯的月儿,我的脚只是轻轻地踮一踮,好像小鸡啄米。王妍的脚平平的,身子直直的,眼睛死死地看着我的绳,好像在想:杨语佳你怎么还不跳停啊!我一直认真地跳,可后来体力越来越支撑不住了,我咬紧牙,挺着。就在我快要挺不住的时候,王妍放慢了速度,停了下来。兰翔轶说:“王妍跳了一百二十个。”不一会,我也接着停了下来,陈琳大声宣布:“杨语佳跳了一百三十一个。”兰翔轶紧接着说:“杨语佳胜利!”嘿!我和王妍挑了个平手,看来我俩真是旗鼓相当啊!

  我们的课间休息是多么有趣啊!

三年级课间十分钟作文8

  刚一下课,我们就一窝蜂似的跑到操场集合,玩大家新发明的“红绿灯”游戏。

  首先选择一个人当“猫”,然后用一根红领巾把他的眼睛蒙住,再将他转十圈,如果他喊“黄灯”,其余的人就只能用一只脚着地;如果喊“红灯”,其他的人就只能呆在原地不能动;若喊“绿灯”,大家就可以轻松地自由活动,但是一旦谁被当“猫”的人抓住,谁就当“猫”。

  游戏开始了,邓佳坤毛遂自荐当“猫”,胆大的同学悄悄地靠近他,胆小的却远远地躲着。“红灯!”话音刚落,我们一动不动的,像被钉住了似的,只见他小心翼翼地两手比划着,我心里忐忑不安。这时他走到一棵大树旁,兴高采烈地大喊:“哈,总算抓到你了!”但是一摸,上面有一些凹凸不平的小孔,感觉不对,睁开眼睛一看,……“哈哈哈”我们笑破了肚皮。

  邓佳坤不服气,用了他的绝招“魔鬼拳”,强迫张沙龙“认输”当了“猫”。可我想,那么狡猾的张沙龙怎么会被骗呢?一定有“阴谋诡计”。结果邓佳坤不小心碰了他一下,张沙龙立即转身一把就抓住了邓佳坤的衣服,游戏正在火热地进行着……

  突然,“叮呤呤……”上课铃响了,我们只好依依不舍地回到教室。

三年级课间十分钟作文9

  丁零零,丁零零,下课铃响了。教师刚宣布下课,同学马上像洪水似的涌出来,学校顿时成了欢乐的海洋。

  内操场里,有两个同学甩动着五颜六色的皮筋,许多女同学像灵活的燕子似的蹦来蹦去。

  我又来到了大操场。这里有的人在比赛跑步,有的人在打篮球,还有的人在玩跳绳。不过,吸引我的还是打乒乓球的大哥哥大姐姐。我走过去一看,呀,围观的人已经成了挡住我的一面“墙”了。我又费了九牛二虎之力才冲破了“墙”。这时,一颗球从我眼前飞过,像一只飞行的老鹰。对手猛地一击,不幸的大哥哥被击中了脸。“大哥哥加油!”观众叫道。他正要发球时,不知哪儿来的一只手把我拉了出来。

  原来是同学,他径直把我带到足球场。原来,他是想我加入他的队伍。我答应了。开始比赛了,对手带球向我跑来。这时,同学一下子就抢到了球,他把球传给了我,我一踢,球马上从对手脚下飞过。守门员来不及看,球就已经进了。“球进了!”我们欢呼道。

  丁零零,上课了,学校又一片宁静。我觉得,过不了几分钟,它又将会成为欢乐的海洋。

三年级课间十分钟作文10

  听随着一声清脆的“叮零零”,我心中异常兴奋,我想兴奋的不只我一个,还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们,因为这铃声响着,就意味着可以放松、休息一下了。寂静的校园一下子沸腾起来!

  我们来到操场上,操场上真是人山人海,有的人在玩打沙包,有的人在玩跳皮筋,还有的人在玩跳绳,这不就是一片欢乐的海洋吗?

  而我和同学们玩儿的是捉迷藏,我们先猜老大分成两组,谁是捉的人,谁是藏的人。我们分好了组就赶快藏了起来,捉的人大喊:“1、2、3、4……”一直数到30就开始捉了。藏的人看见捉的那个人已经开始了,就小声告诉别人:“现在已经开始找了,我们小心点吧!”所有人开始警惕起来。捉的人小心翼翼的走着,怕被我们发现。他走着走着发现有个人藏在桌子下。兴奋地说:“我找到你了。”在那藏的人站了起来说:“我还是被找到了,真倒霉!”这个游戏真好玩,既锻炼了我们的团队合作,又让我们下课得到了放松。

  不知不觉的上课铃声响了,我们恋恋不舍的回到了教室,热闹的校园又恢复了平静。

三年级课间十分钟作文11

  “丁零零”……下课了。同学们像被捅破的蜂窝的蜜蜂“飞”出教室,我充分发挥腿长的优势,最先跑出教室,我首先冲到厕所。“释放内存”

  来到操场上,王铭灿快速地跑过来说:“你要不要去玩打仗的游戏啊?”“打仗的游戏啊,好啊!”我开心地说。

  于是我们邀请了几个人一起加入我们的“战斗”“敌方”有三个兵――王铭灿、陈凯烨、民志,我方有我。永琪、永沛。“敌方”中对我威胁最大的时铭灿,我方最强的“战友”是永沛。

  “战斗”打响了。我军首先发起了总攻,我冲出了防线率先抓住了民志,把民志带进了“牢狱”。然后又冲了出去,飞快地向陈凯烨扑了过去哈哈!又抓住了一个胖子,我开始得意了起来。突然铭灿 扑了过了。可恶怎么一高兴就被抓真气人啊!铭志和陈胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪赶来把我救了出去。激烈的战斗才刚刚开始,“叮叮叮”……上课了我和同学们只好回了教室了。

三年级课间十分钟作文12

  下课铃响了,我们疯狂地跑出了教室。到了操场,一场激烈的溜溜球大赛开始了。郑浩手拿一款漂亮的“火力光波”,乐宏手捧他心爱的“速度极霸”,两人准备开始了这课间又一轮的较量。见他们兴致这么高,我也加入了战斗。我手持“环球世界”和郑浩比赛定时。我帅气地将我手中的`溜溜球甩了出去,旁边的郑浩也不甘示弱地将他的“火力光波”抛了出去。两个溜溜球在空中不停地旋转,像两个小风火轮。一场角逐较量之后我赢了。我的胜利吸引了乐宏的兴趣。他嚷着:“有本事和我比。”“比就比,输了别哭鼻子!”我连忙接受了他的挑战。经过商量我俩决定比那最残酷的“海盗船”。就是将两个球抛起来让其转动然后猛地去撞击对方的球。两个球各自抛向了空中转动起来。我几个“超级撞击”来了个先下手为强,一下子就把乐宏的球撞落在地。“啪”的一下,乐宏的球摔到了地上碎了。乐宏伤心的哭了。

  “零……”上课铃声响了。

三年级课间十分钟作文13

  温暖的阳光照在操场上,操场上没有什么人,天空中偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地飞过,时不时地还能听到教学楼里传来朗朗的读书声。跑道旁栽种的许多树木,也随着微风轻轻地摆动着。黑色的 小石子静静地待在操场上,好像最忠实的玩伴在等待孩子们的到来。

  咪来咪来咪西来多啦 ……下课铃响了。过了一、两分钟,从教学楼里涌出了一群男孩,他们东张张西望望,然后就飞快地奔向了健身园地。另外一个门里又走出了两个女生,她们跑到了排球 场。瞧,越来越多的孩子出来了,顿时,操场变得喧闹了,笑声和喊声在校园中回荡着。

  几个男孩在健身园地追逐、又有几个孩子在跑道上赛跑、不远处的篮球架下还有几个女孩在跳绳。瞧,她们的手臂飞快地甩动着绳子,两只脚则像纺车一样,一上一下。

  咪来咪来咪西来多啦 ……一阵悠扬的上课铃声响起来,同学们顿时像小鸟似的从两个大门进入了教学楼,开始上课了。远远望去,操场上又恢复了平静,一切仿佛又回到了刚才。

三年级课间十分钟作文14

  “叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们像小鸟一样“飞”出了教室,来到了操场上,平静的操场顿时热闹非凡。

  操场上到处欢声笑语,变成了欢乐的海洋,有的同学跑步,有的同学跳皮筋,有的跳山羊,有的捉迷藏,还有的踢毽子。

  瞧!那边的四个大姐姐们,一起跳大绳,如同轻巧的小燕子一般,普通的跳绳,让她们跳出了许多花样来。让我们再来看看玩溜溜球的哥哥吧!他眼瞪得大大的,脸绷得紧紧的,只见他施了一个绝技,溜溜球“飞上了天”,大哥哥又用手一抖,溜溜球就像一个乖猴子,又跑回了自己的手中,接着,他又表演了“猴子爬山” ,“荡秋千”。

  “叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,操场上又恢复了平静。我喜欢丰富多彩的学校生活,也喜欢学校的课间十分钟,课间十分钟可以让我们休息一下大脑。

三年级课间十分钟作文15

  “丁零零”下课铃声,勾起了我们这些”小野兽”顽皮的心。我们就像一只只快乐的小鸟似的“飞”出了教室,几个人结成一队儿,开启了美好的下课模式。

  你看,我们七个人围成一圈,圈的中间有一个不大不小的木屑沙包。在“石头、剪子、布”的呐喊声中分成了两组,其中2个人扔沙包,5个人躲沙包。然后我们在地上用粉笔画了一条相隔7米的线。

  游戏正式开始啦!只见扔沙包的良良轻轻下蹲,身子微微向后倾斜,左手指着圈内的松松,右手紧紧握着沙包,我们便知道:松松被列入重点攻击对象,有可能会被“爆头”。看着这样紧张的局面,我不但不帮松松,还幸灾乐祸地在一旁看戏,这是为什么呢?哈哈!因为我是良良的同谋嘛!沙包突然从良良的手中抛出,“扔中、扔中、扔中!”我在心里默默的祈祷。可沙包没有扔中松松,却被我给接住了。哈哈哈,“你们都被定住不准动啦!”我高兴地大喊起来。

  正巧,上课铃此时响起,我准备大显身手的夸张动作一下子定格了。伙伴们看着我那滑稽的样子,开心地笑了。

  这笑声一直延续到教室里,陪伴我们度过这美好的学习生活。