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煮面条三年级作文

时间:2021-08-03 13:14:04 三年级 我要投稿

关于煮面条三年级作文三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的煮面条三年级作文3篇,希望能够帮助到大家。

关于煮面条三年级作文三篇

煮面条三年级作文 篇1

  一天晚上,爸爸妈妈不在家,只有我一个人在家。忽然,我的肚子饿得“咕咕”直叫,家里又没有任何零食,我想不如就自己煮面条吃吧。

  于是,我跑进厨房,先在锅里放了半锅水,又把锅放到电磁炉上煮,等水涨了以后,我把面条放了进去,贪玩的我就跑出去玩了。5分钟之后,我跑进厨房一看,面条还是硬的,粗心的我并没有发现锅底已经糊了。我又去玩了一会儿,再次跑到厨房时,打开锅盖,用筷子搅了搅,发现面条都变成面汤了,还带着浓浓的糊味,我自言自语地说:“是不是水放得太多了,还是煮的.时间太长了。”看着这一副“卖相”,本打算不吃了,可肚子偏要跟我作对,它“哇哇”叫个不停,唉,没办法,只能重煮了。

  这一次,水涨放入面条后,我目不转睛地盯着那锅面条,还不停地用筷子搅拌着,生怕糊了后再次委屈我的肚子。过了一会儿,我捞了一根面条尝了尝,哈哈,不软不硬刚刚合适。然后我就用筷子把面条挑在一个碗里,放上妈妈已经炒好的作料,搅拌了下,然后大口大口地吃了起来。

  吃着自己做的面条,我心里美滋滋的,总感觉自己做得比妈妈做的要好吃。

煮面条三年级作文 篇2

  上周星期天,我觉得爸爸妈妈上班很辛苦,我决定学做饭,爸爸答应了。

  我们一块在厨房里,爸爸对我说:“既然你这么想学做饭,那我就先教你煮面条吧。”我迫不及待地说:“好啊!快点教我吧!”“要想煮面条,先把水煮开。”于是,我一口气倒了半锅水。我又问爸爸:“怎样才算水开了呢?”爸爸回答道:“只要看到水中冒出一些大大的泡泡,水就开了。”一会儿,水就开了。

  我想,然后放面条,爸爸好像看透了我的心恩,给我找出面条来了。我又犯难了:“应该放多少面条呢?”爸爸给我抽出了一些面条,我把面条放进了锅里。

  一会儿,面条煮熟了。我盛到盘子里,尝了尝,真好吃。尝着自己的劳动成果,比谁做的都好吃。

煮面条三年级作文 篇3

  清早,我醒得很突然,在床铺上翻来覆去,就是无法再睡着。我眼珠子一转,一个好主意就诞生了——偷偷爬起来煮面条给妈妈吃。

  我轻手轻脚地掀开被子,扎起头发,一声不响的穿好鞋子,蹑手蹑脚地走出房门。呀!妈妈翻了个身,差点就发现我。真紧张啊!“哒哒哒”,我小心翼翼的下楼,手扶墙的声音都刻意的弄小心,甚至连呼吸都憋着,细微的声响都不发出。啊!终于下到楼下了。我轻轻关好卫生间的门,把自己锁在里面洗脸刷牙。一切准备就绪,我整整头发,戴上围裙,开始煮面!

  首先,我把锅头洗净,装好水,把面条煮煮,3三分钟后,我捞起面条,重新装水。之后,我把面条放进新锅里,“嘟嘟嘟嘟”,看,都冒起了泡。我从冰箱里拿出几个鸡蛋,开始打鸡蛋。怎么办?我可不会打啊,试一试,我在心底鼓励自己。“咄咄咄”我拿着鸡蛋在锅边敲,没破。我忍下心来,用力按。“啪”,糟糕!我雪白的衣服染上了黄色!唉呀,鸡蛋没打着,全跑来自己衣服来了!我咬咬牙,重新打一个。我想着妈妈的样子,学着学着,我成功的打了一个鸡蛋!太高心了!自信心重新树立起。“啪——啪——啪”,鸡蛋打完了。我搅搅,加上盐、酱油等等配料,煮好喽!最后,我来夹面进碗里,撒上点葱花,倒上汤,功告成!

  咦?妈妈起床了!我故意锁上厨房门,等待着妈妈。“频频呢?去哪了?”是妈妈的声音,我没做声,希望给妈妈一个惊喜。妈妈迟疑片刻,推开厨房门,啊,被她发现了。“这是什么?你做的面吗?”妈妈一脸疑惑。我按捺不住兴奋的心情,高兴的点点头。“哇,我女儿做的营养肯定丰富!”妈妈也很高兴,脸上充满喜悦。“我来尝尝。”妈妈吃了一口面,啧啧赞叹,又吧唧着嘴尝味道。“我也来尝尝。”我迫不及待的嚼着面。“咯吱咯吱”,啊,蛋壳!我把蛋壳都放进去了!糟糕,我也没放油!我的脸都扭曲在一起,生怕被妈妈发现。“不用怕,这是你第一次煮面,已经很好吃了,要知道,我第一次煮面条时,盐都没放!”妈妈慈祥的看着我,目光温暖。

  这是一年前的事了,回想起来,那种紧张、兴奋、难过,重拾信心的心情令我难忘。多好玩啊!现在我煮面都赶得上妈妈了,可那第一次煮面条的味道,任在我嘴里,回味无穷……

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