我要投稿 投诉建议

小学语文三年级作文

时间:2021-07-29 10:05:27 三年级 我要投稿

【精华】小学语文三年级作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学语文三年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学语文三年级作文8篇

小学语文三年级作文 篇1

  我的爱好像一道彩虹,丰富多彩,也像夜晚的繁星,数也数不清。那你猜猜我最喜欢的是什么?哈哈,它就是画画。

  有一次,老师教我们画“呆头”。首先,我在纸上画了一个很大的圆,这是头,接着又在圆的下面画了一个梯形,作身体。然后,在梯形下面画了个半圆为屁股。最后,在身体接近头的地方拉出一条直线,为手臂,的屁股下面画两条直线,是腿。在面部画上一条十字定位线,来确定五官的位置。结构图画好了,啊!比例多么协调,构图多么和谐!今天,我一定能画出最漂亮的“呆头”!

  开始画细节了。首先,十字定位线的横线上画了两个大小一样的圆,这是呆头的眼睛,我在中间加上两个小黑点,它的眼睛马上变得烔烔有神。我又在下面描出了一张大嘴。瞧,画中的呆头正裂着嘴,露出一排大门牙,冲着我傻乎乎地乐呢!时间正一分一秒地过过去,呆头的形象很快就会完成了。

  这时我的同桌凑过来看我的画,还说,“画得真不错!”可是,谁知道他一不小心,碰了我一下。那时,我正在画腿,被他一碰,“哧”的一声,铅笔随着他的力道,往左边一划,划出了一条长长的线来,连纸也被戳破了。我又急又气,转过头来狠狠地瞪着他。他也吓坏了,连忙向我道歉。我很想骂他一顿,可我看到他是我同学的份上,就对他说:“算了吧,下次小心一点儿,不然我就去给老师说去。”

  我擦了又擦,改了又改,虽然画好了,但画变得又脏又破。可老师还是给了我一白分。我觉得非常奇怪,这副画这么破,为什么老师还是给了我100分呢?老师说:“这100分是奖励你的,因为你有一颗宽容的心。”我听了,不好意思的笑了。从那以后,我更喜欢画画了。

小学语文三年级作文 篇2

  上个星期,赵老师布置了一项让我非常吃惊的作业,那就是:把自己做的小吃带到学校来,当时我想的就是能把持的带到学校来,我是不是在做梦啊,但我还是把小吃带到了学校来。

  我做的是蜜汁山药,非常好吃,找老师也会放我们带一些零食呀什么东西,一些学校不能带的小吃,但我们时课题班,毕竟比其他班多一份教材,上面有一些难以想象的作业,所以,这也是迫不得已的。我们班的其他同学带的也非常好,有待两边面的,有带披萨的还有带寿司的,总而言之带什么的都有,老师还让同学们上来展示自己做的小吃,在请五位嘉宾来品尝那些吃的,品尝完了之后再给同学们打分,十分是满分,好多同学都得了十分呢!

  下面我给大家说一下我为什呢喜欢这项作业吧,是因为这样可以让我们学会自己做饭,还可以让让同学们长更多的见识,知道更多的菜名,品尝更多的美味佳肴,我觉得找老师这一点做得非常非常好,还可以让更多的同学学会做饭,我觉得找老师这样做纯粹是为了我们的未来着想。

  我非常喜欢这次活动,希望下次还可以在举行!

小学语文三年级作文 篇3

  小男孩回到家里,哭着对妈妈说:“今天我去给高尔基先生照相,但因为我粗心,忘记拿胶卷没照相。”妈妈和蔼地说:“孩子,你可以明天去向高尔基先生道歉,并照一张相。”

  第二天,小男孩把胶卷准备好,早早地来到了高尔基家,秘书刚想把他拦住忽然看清了他,就让小男孩进去了,小男孩来到高尔基面前对他说:“对不起,高尔基先生,我浪费了您的宝贵时间,请让我照相,好吗?”高尔基点点头,给小男孩了一个灿烂慈祥的微笑。

小学语文三年级作文 篇4

  我喜欢看幽默和笑话,每次自己买的《米老鼠》或爸爸买的《读者》,总是先翻到幽默和笑话的地方,先过过瘾,有时会会心一笑,有时会开怀大笑,有些特别有意思的我也会讲给其他同学听,笑话里的“语文”作文。

  请看,一位牛奶商贴出这样一则广告:“如果你连续1200个月每天都喝上一杯牛奶,你肯定能活100岁!”说的真是大实话,一点也没有夸张,把自然常识和数学运算巧妙地用文字表达,但大家很快乐地记住了它。

  另外一则,两个人谈论养狗,甲问:你知道为什么现代人都喜欢养狗吗?乙:当宠物呗!甲:不是,是为了从狗身上寻找良心。你没听人家说嘛,良心都让狗吃了!这是讽刺类型的幽默,看似答非所问,人为什么要从狗身上寻找良心,莫名其妙,但当听到因为是“良心都让狗吃了”,又豁然开朗,自问自答,设问修辞方法,同时比较含蓄地批评了缺少良心的人。

  还有一则,老师说:“两点之间直线最短,这是个公理,是不用证明的。”一同学问:“那可不可以证明呢?”老师说:“你非要证明也未尝不可,你在10米外放一根骨头,然后把狗放开,它肯定是笔直地跑到骨头跟前,不会拐弯不会绕道的。狗都知道这个道理,还需要证明吗?”是的,还需要证明吗,还敢要求证明吗,如果还要证明,是不是连狗都不如了呢?

  还有很多很多这样的幽默与笑话,不管是看笑话、听笑话、讲笑话,听的人和说的人要有差不多的笑话背后的知识,笑话中有许多成语、谚语、歇后语、俗语等,有许多生活中的常识,语言鲜活、生动,贴近人的日常生活,一则笑话一段故事,短小精悍,魅力无穷。

  我喜欢学习语文,我更喜欢体会笑话里的“语文”。

小学语文三年级作文 篇5

  1. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

  2. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

  3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

  4. 文章以为结尾言简意赅其味无穷

  5. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

  6. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

  7. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

  8. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

  9. 文章头尾照应中心明确结构完整

  10. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

  11. 文章将…写得细致入微

  12. 语言活泼明快,富有情趣。

  13. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  14. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  15. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  16. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  17. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  18. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  19. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

小学语文三年级作文 篇6

  暑假,我到余江去玩,刚好余江的老外公90大寿,庆祝完了,我妈妈在余江的`小商店为我买来了一只小巧玲珑的乌龟,就这样这只小乌龟到了我的手里。

  这只小乌龟眼睛很小,身上背了一个大重壳,脚上长着四只有力的小爪子,它遇上了敌人就会把脑袋、脚、手都缩进它的小壳里,但是它经常忘记把尾巴缩进去。有一次,一条鱼差点咬到了它的尾巴,幸亏我及时发现,要不然小乌龟的尾巴就没有了。

  小乌龟不想呆到鱼缸里就想往上爬,爬上来了,“敌人”就把它打下去了,它像一个坚强的战士,一次又一次的进攻,又一次又一次的被打败。到了中午,它饿了,不再往上爬,我抓了一把龟食给它吃,它吃的津津有味,然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡,好像是对我说:“我吃得太饱了。”

  有一次,我家里开了卡拉OK,我把小乌龟提到了客厅,我们大家都在欢快的跳舞,小乌龟看到我们跳得那么开心,也竟然跳了起来,跳了起来。我急忙叫妈妈来看,妈妈一看笑了笑说:“这只小乌龟还有跳舞的天份啊!”卡拉OK就这样在欢乐中结束了。

  听了这些故事,我的小乌龟又机灵,又可爱吧!你们喜欢吗?

小学语文三年级作文 篇7

  今年我上三年级,听说要换老师,我怀着一颗期待的心来到学校,很想知道我最喜欢的语文课老师是谁?

  星期三终于有语文课了,我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响,只见一位老师面带笑容,站在门口,教室里顿时由热闹变得鸦雀无声,老师走进教室自我介绍说她姓张,这学期由她担任我们的语文老师,同学们开始叫她张老师。张老师大约四十来岁,中等个子,短头发,一双眼睛炯炯有神。张老师要求很严格,她要求同学们每天写一篇日记;张老师也很幽默,有时她会逗得同学们哈哈大笑;张老师还很有耐心,她上课循循善诱,深深吸引同学的学习兴趣。这就是我们的语文老师。

  我喜欢语文课,但我更喜欢语文老师!

小学语文三年级作文 篇8

  在森林王国,最近经常有一些小动物神秘失踪,弄得全国上下人心惶惶。狮子国王派狐狸侦探去侦破此案。侦察了几个案发现场,狐狸都发现了老虎的脚印,怀疑是凶残的老虎干的。

  一天,狐狸经过化装,穿着大夫的白工作服,拎着一个医务箱,来到老虎家,敲开门,说:“虎哥,好久不见,你是否还好?”老虎冷冷地说:“我好着呢!”“最近,森林流传着一种病,是乱吃小动物引起的,据说很严重,你是否得了这种病呢?”狐狸故作神秘地说。老虎有点慌了,连忙说:“你这一说,我还真有点不舒服,你给我做个检查吧!”狐狸一本正经地检查完,遗憾地说:“你得了这种病,还病得不轻呢。”“不会吧!”老虎先是一愣,又恳求说:“有没有什么解药呢?”“有,不过药品珍贵,数量有限,别人都已经预约了,我还要留给人家呢。”狐狸假装为难地说。经过老虎再三恳求,狐狸才答应了,狐狸兑好了药,向老虎身上一扎,不一会儿,老虎就晕倒了。原来,狐狸给老虎用的是麻醉呀!狐狸让留在门外的狗卫兵把它抬到了森林监狱里,细心的狐狸又在老虎家的地道里发现了许许多多小动物的尸骨,然后把一根根尸骨装在一个大布袋里,交给了狮子国王。狮子国王看到以后勃然大怒,把老虎判了重刑。到了这时,老虎才明白:天网恢恢,疏而不漏,若让人不知,除非己莫为啊。干了坏事,原来一定会受到惩罚的。

  结了这个案子,狐狸侦探又深入森林,继续其他的案件,为维护森林的安宁不停地发挥自己的聪明才智。

【【精华】小学语文三年级作文8篇】相关文章:

【精华】三年级语文作文五篇03-21

【精华】三年级语文作文8篇03-18

小学语文免费教案:人教版小学语文三年级下册教学计划-三年级语文04-08

小学三年级语文《语文园地三》教案09-03

小学语文三年级教案09-09

小学三年级语文上册语文课件01-20

小学三年级语文教案《语文园地八》09-20

小学三年级语文教案《语文园地六》09-18

小学三年级语文教案《语文园地三》08-23

小学三年级语文教案《语文园地一》08-23