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落叶三年级作文

时间:2021-07-22 13:50:11 三年级 我要投稿

关于落叶三年级作文合集8篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的落叶三年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于落叶三年级作文合集8篇

落叶三年级作文 篇1

  雨后的翠绿草坪上,凌乱的朵朵白云下,七色的美丽彩虹中,是否有那么一个人默默的仰望着天空。嘴角微微上扬,右手虚空的挥动着,面带微笑的讲到“再见”。燥热的风吹起他黑色的纽扣风衣,涵眼神无比温柔的看着天,看着远方。柳叶枝轻柔的落在肩上,他抚了抚刘海,轻轻的摘下了片叶子,将它含在口中,落寞的公园里回荡着自然的音乐。

  夏日的太阳总是那么的毒辣,皮肤就像是被凶恶的狱头用长长的细鞭抽打过似的,留下了印红彻骨的疼痛,可还是习惯的抚了抚刘海告诉自己要笑。阳光穿过枝叶的缝隙,碎裂的散落一地,我望着天,望着那遥不可及另人感到深深恐惧的天空,尽管有了云的陪衬但还是无法自拔的让我清晰的感受到黑夜中那股呼之欲出的冷。喧闹的街道,人们丑恶的嘴脸不停的诉说着。餐厅的服务员们无聊的在柜台打着瞌睡,路边的卡通人偶装也无力的卸下了伪装,行乞者苦苦哀求来往的人们祈求施舍。高厦里,医生喝着咖啡,满脸乐趣的看着发生的一切,就好像一场免费的苦情戏,让他们空虚的心勃然火热起来。在那阳光找不到的偏远小巷里我依缩在墙边,就像受伤的野兽找到了避难的洞穴,静静的添着伤口让它缓缓的愈合,留下了浅浅的痕迹。 麻木的点起了烟,清楚的感受烟毒顺着喉咙划进肺里,感受那淡淡的晕眩所带来的满足。看着鸟儿破去云朵,飞翔在空阔寂寞的天空中,我的思绪也随之颤抖。想象风从身边飘过,我俯视着腐破的大地,看着那苍白而又现实的生物链,其中的人奢侈的享受着,还有人却再为生计苦苦挣扎、叹气。老板们细心的寻找员工的漏习、满脸正气的斥骂,心满意足的克扣。员工们不断的在背后咒骂,可还是尊从了命运。

  炎热的夏季何时离去,凄凉的秋何时归来。那树林里摇摆的枝叶何时会片片凋零。人类何时会无私的伸出手,微笑正义的帮助。 曾经的我总是傻傻的躲在林子里天真无邪的看着湛蓝的天,蹭跳的向远去的雁挥手告别。四周飘凌的枝叶也耗去了青春化作枯黄的碎片。 那时的我能为捉到一只动物而高兴好一阵子,哪怕只是很小很小。而现在的我能为天国的你静静的诉说着。还记得那飘满樱花的地方,你走时那憔悴而又幸福的脸,我轻柔的吻着的眉,还记得那时你所说的那句话。我遗忘的河流正静静的流淌着,温暖而又潮湿却不肯种下任何一颗种子。你说夜晚星空中最美丽的星星就是你的化身,你会一直守护着我。 我不知道老人们所说的天有天国的说法是否真实,但我相信我会找到你并实现我们还为完成的梦。那真实又虚幻的梦。

  我喜欢望着天空,看着白云缓缓飘过,想起樱花跳起的漫天飞舞,想起了你那月牙笑容。冰凉的手轻轻触碰额头,眼神迷离的看着远处的景。 以前的我,现在的我都很喜欢看天空,但是假如你在街边看到蹲在树旁得小孩在认真的看着天空,那你可以否认他是我,因为我看天时,没人会看到。夜景,闪烁的美丽,流泪的凄凉。我执谁手于谁共写虚幻未来。夏季的热情,秋的伤痛,绿叶、枯叶争风吃醋但最后的结局会是什么?谁能用胜利者的姿态站在我的面前,高傲的指责我为懦夫。天边的朝阳缓缓升起,血红般普满大地。

  我望着一切的一切,泪流满面。

落叶三年级作文 篇2

  我喜爱春天的花朵,夏天的碧水,冬天的银雪,但我更喜爱秋天的落叶。

  先前,我并不喜欢落叶,不过一次偶然的机会,使人彻底改变了看法,对落叶由不喜欢到喜爱,由瞧不起到敬重。

  那是一个星期天的清早,我闲着无事,漫步于郊外。这时节正好是秋天,田野里一片金黄,天空中一群大雁正向着南方飞去。路边的树叶黄了,不断地凋落。在旭日的照耀下,地上像铺上了金黄的地毯,好美啊!一阵瑟瑟的秋风吹来,只见一片片树叶打着旋儿。像一只只金黄的蝴蝶在飞舞,最后,它落了下来,恰恰在这时,一片金黄的带露珠的树叶落在我头上。我轻轻地拿下树叶放在手掌心里,只见这片树叶在太阳下闪着光。如果说那金黄的树叶是一顶金色的王冠的话,那么露珠就是一颗镶嵌在王冠上的宝石。我非常喜爱,于是又把它放在了头上,哈!我成了带王冠的“公主”。我不禁渐渐陶醉了!……

  一下子,我好像来到了另一个世界,我仿佛听见了一些人在谈话,“叶子,你掉下来抱不抱怨?”“我不抱怨,因为我虽落了,但我却成为树木的养料,落叶归根嘛!”一阵秋风,又把我吹回到了原来的世界,“落叶归根……”我口中反复读着这句话。啊!我明白了!

  的确,叶子落了,还要归根,更何况人呢?我爱落叶的美。

落叶三年级作文 篇3

  秋天到了,树叶纷纷落了下来。有一片落叶落到了一只小蚂蚁的身边,小蚂蚁看见了说:“我可以把这片落叶当小船。”于是它对落叶说:“落叶,你能不能当我的小船呀?”落叶说:“可以啊。”

  另外一片落叶飘到了一只小虫,小虫看见了说:“这不是一片落叶嘛,我可以把它做屋子呀。”于是它对落叶说:“可以让你做我的屋子吗?”“可以呀。”于是小虫就把落叶做成了屋子。

  还有一片落叶飞到了小河上,一条小鱼看见了,不知道是什么。于是,它问:“你叫什么名字呀?”“我叫落叶。”刚说完这话,就下起了大雨,小鱼说:“能不能把你当伞呀?”“好的,你快进来吧!”大雨过后蚂蚁、小虫和小鱼都和落叶做了朋友!

落叶三年级作文 篇4

  当第一片树叶落下时,当我们穿上厚厚的毛衣时,就代表秋天来了。

  我走在校园的小路上,抬头一看,所有的树都染上了秋天的色彩。

  最为耀眼的是,在那绿油油的草地上有一棵金灿灿的银杏树。我迫不及待地捡起地上的那一片银杏叶,用手摸一摸感觉特别光滑,像婴儿的皮肤一样。我又把它放正,正像一把金子做的伞,不过看 起来很袖珍。再把它倒过来,更像一个小女孩的裙子,再仔细看看,上面还有花边哩!这时,一阵微风吹来,银杏树叶仿佛金蝴蝶一样,飘飘悠悠地落了下来 ……

  吸引我的不仅有银杏叶,还有火红的枫叶。

  从远看,火红的枫树在风中展示着自己的魅力,一阵微风吹过来,仿佛会飞的火焰从上而落,像一团团会跳动的火花。这时,我想起一句古诗:霜叶红于二月花。

  秋天的色彩是迷人的',秋天的树叶也是充满魅力的,让我们去欣赏秋天那独特的美吧!

落叶三年级作文 篇5

  一天晚上,我和同学在小区里玩的时候,突然发现两片红色叶子,从我眼前闪过,落到了草丛里,我凑近一看,原来是落叶。这两片枫叶小小的,非常红,叶边带着一些锯齿,像鸭子的脚掌,又像两只红色的蝴蝶,在草丛中快乐的飞舞。

  我才想这两天枫叶一定在树上看到了很多情景,因为树很高,能看到小女孩在树底下吃糖果,看到小鸟在空中快乐的飞舞,看小孩子在树荫底下玩耍......

  这两片叶子应该是被风吹下来的,他们可能老了,抓不住树枝了,就只好被风吹下来了。我把它们小心翼翼的捡起来,用水洗了洗,然后把它们放在柜子里,一直保存下去。

  没过几天,我把柜子打开一看,发现它们的颜色变淡了,我非常担心它们会碎掉,我为它们感到可怜,因为它们的生命太短暂了。

落叶三年级作文 篇6

  走在小路上,秋风吹来,使人瑟瑟发抖。落叶也在那一瞬间飘落在地上、河面上。

  黄色的落叶散落一地,铺成一条金黄色的地毯,走在上面,好软,好舒服。河面上的落叶成了小鱼们的遮阳伞,猛烈的阳光照下来,小鱼们待在落叶下,不用被太阳照。远远望去,那一片片落叶想一只只小船,金色的小船在河面上缓慢的飘着,不知要到哪里去。

  我伸出手,接住了一片落叶,我摸着它的纹路,感受着秋的气息,那些纹路交错着,如此的不整齐。我从叶柄开始向上抚摸,到达了分叉口,怎么办,我要走哪条,我试图走了一条,成功了,我欣喜若狂。又到达了一个分叉口,还是难以选择,我心想:既然前一个成功了,那这一次也会成功吧!我抱着侥幸的心理,走了一条,走着走着,发现没路了,这一下,我发觉,我错了。我又再一次尝试,失败了一次又一次,又爬起了一次又一次,终于成功了。

  我翻开书,把这片落叶放了进去,合上书,把书抱在怀里,继续向前走着,落叶接连不断,河面上又多了好几只小船,飘着飘着,漫无目的的。道路上的落叶越来越多,发出沙沙沙的声音。

  秋风又吹了,落叶又落了。

落叶三年级作文 篇7

  风,乍起。

  我和妈妈走在林荫小道上,两旁,落叶纷纷扬扬地飘落,一旁是热情似火的红色,一旁是灿烂的金黄色,两种斑斓的颜色交融在一起,啊,那是秋的绚丽。我兴致勃勃地观赏着这壮丽之景,眼前只有落叶那飘落的身影,我沉浸在了美丽的秋色中。

  但是,这美景并没有持续多久,飒爽的秋风停了。再走近看,那些落叶已全然没有了刚才的光彩,它们堆积在泥土中,浑身只剩下棕黑色的混泥。而树上唯一的两片叶子,经过了刚才那一阵风,早已虚弱得不得了了,又一阵风拂过树梢,那两片苟延残喘的叶子也无声地落入大地母亲的怀抱。我突然开始有些嫌弃这些多彩的落叶了:“落叶,你们怎么那么脆弱,连几阵微风也抵挡不住,怎么配得上这么美的外表呢?”

  一旁的妈妈听到了我的小声嘟嚷,语重心长地告诉我:“孩子,你听说过‘落红不是无情物,化作春泥更护花。’这句诗吗?”我点点头,母亲又继续说:“落叶不是懦弱,它落入了大地是为了让明年的小苗更好地生长,它腐烂成了土壤的肥料,给幼苗提供了营养。”妈妈拍了拍我的肩,“所以说,孩子,你也要做一个像落叶一样默默奉献、付出的人。”

  听了妈妈的这番话,我沉默了许久,静静地凝视着这已泥泞的落叶,它让我深深的陶醉于这秋色之中,无法自拔。

落叶三年级作文 篇8

  校园里树叶黄了,午饭后,我们一群小朋友在操场上捡了一片片美丽的梧桐叶子。

  仔细观察,它美丽的叶片形状像手掌,上面还有很多小黑点。更让我惊奇的是梧桐树叶还会变魔术,我举着它返回教室时,走在阳光很强的地方,它是金黄色的,放到我的课桌上时,它是橙黄色。

  午饭后一小时是我们最自由的时光,于是我们就在这美丽的叶子上开始发挥想像,王晶用叶子做了个书签,邵奕菲把许多叶子组合成了心型,崔恩惠最爱做手工,她用这叶子做了个贺卡,上面写着“祝老师快乐!”我的创意是在这梧桐叶尖上画了五个不同的笑脸,叶片中间画了一间美丽的房子……

  这时候老师走进了教室,我们连忙欢呼着把自己伟大的杰作举给老师欣赏,老师高兴地笑了,立刻把我们灿烂的笑容连同各种各样的叶子定格在了她的手机里。之后,老师转身在黑板上写下了这样一句话:“叶子的离去是风的追求,还是树的不可挽留?”我们纷纷回答道:“冬天到了,叶子的皮肤很薄,它耐不住寒冷,所以就落到树妈妈的脚下去找温暖了!”“大树妈妈老了,照顾不了孩子了,所以孩子就只能四海为家了。”“叶子要到外面的世界历险去了。”“小叶子和妈妈吵架了,它要离家出走了。”……

  老师听了我们回答,神色凝重,她说了一句意味深长的话:“落叶归根,相信随风飘荡的叶子一定能找到她所依赖的大树,能够获得属于自己的幸福。”我们都不懂老师话的含义,仍然继续分享着叶子带给我们的快乐!

  转眼秋去冬来,校园里的梧桐己变得光秃的,而落叶的故事仍留在我的记忆中!

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