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观察三年级作文

时间:2021-07-12 10:57:05 三年级 我要投稿

【精华】观察三年级作文8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的观察三年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】观察三年级作文8篇

观察三年级作文 篇1

  今天下午,我在房间里看书,突然抬头看到窗外的天空里出现了一团像“龙头”一样的云,我连忙把爸爸叫到阳台上一起观察云。

  天上的云变化真多,有的像龙、有的像狮子、还有的像瀑布……真是千变万化。爸爸还告诉我:云是由小水滴蒸发而形成的。突然,我在天空中发现了一条又细又长的云,我问爸爸那是什么,爸爸对我说:“这条直线云是飞机飞过后留下的足迹。”“直线云”渐渐地消失了,飞机飞远了,太阳下山了,把天空中的“动物”们都变成了红色的了。真好看啊!

  天黑了,云也渐渐地看不到了,我和爸爸也结束观察了。

  云真特别!我喜欢云!

观察三年级作文 篇2

  7月20号的下午,下了一场大雨。大雨过后我发现一只知了停在我家窗台上,爸爸把它抓了回来。我观察了一会儿,我把我观察到的讲给你们听:

  知了有一双硬硬的眼睛,爸爸说它是复眼,由很多的小眼睛组成,能有很宽广的视角,能看见更多的东西。它的嘴巴是圆形的,前端是一根细细的针状的,原来它就是用这个“针”嘴巴刺入树干,吸食树液。它有六条像刀一样又小又细的腿,可以牢牢地把自己固定在树枝上。它还有一双透明的大翅膀,大翅膀下面还有一双小翅膀,展开后薄薄的大小翅膀组合在一起,飞起来又稳又没有声音。他的肚子长长鼓鼓的,爸爸说这个是它的腹腔,“知了、知了”叫的就是这个地方振动发出的声音,腹腔有一个开口的是雄性的知了,而雌性的'知了由于生理特征的差异是不能叫的。

  知了是靠吸食大树的树液生存的,如果一根大树被知了的“针”嘴刺了很多的洞,吸食了很多的汁液,大树就会枯萎,所以知了是大害虫。不过爸爸说知了从土里爬出来时要脱去一个外壳,然后才是这个样子的,退下来的“蝉壳”是一味中药。

观察三年级作文 篇3

  告诉你们,最近我有一个新发现,那个新发现就是———泡豆子发芽了!

  早晨的时候,我先把几颗豆子放进一个盆子里,再把盆子里倒上二分之一的水,然后把盆子放在阴凉处,接着我用放大镜慢慢地,仔细得观察它们。大概过了一个小时多,豆子变得比刚才的还要硬,它们已经开始吸引水分了。

  几天后,我油发现豆子们开始脱皮了,换新衣服了,以前是一颗颗嫩绿的豆子,可现在它们身上穿上黄色的衣裳,马上就快要抽出芽来了。我为了让豆子赶快发芽,所以隔一段时间给它们换水,趴在地上认真、仔细地观察它们。

  下午,我放完学,回家把作业做完,然后继续观察豆子。“啊!豆子终于发芽了!”我兴高采烈地大叫起来。为了让它们长得更加好,我非常用心地照顾它们,也非常专心致志地观察它们。

  到了星期天,豆子们发出的芽越长越好,看见自己泡的豆子,我心里总是甜滋滋的,爸爸,妈妈也夸我是一个善于观察的好孩子。

  只有善于观察,善于思考的人才会有新发现。

观察三年级作文 篇4

  我的课余生活是丰富多彩的。犹如百花点缀的花园,犹如天空中的点点星星。

  那个阳光明媚的周末,万里碧空飘着朵朵白云,真是个观察昆虫的好日子!我催着姐姐拿上放大镜来到院子里,好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”。

  咦,那不是一群蚂蚁吗?是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头,我连忙拿出放大镜。

  在小助手的帮助下,我看见了蚂蚁家族。我和往常一样高兴得手舞足蹈,为事情成功一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下了身,不管地上脏不脏,我直接就趴在了地上,观察着蚂蚁,我看着看着,灵机一动,把一颗瓜子放在了蚂蚁前方20厘米,蚂蚁越是走得近,我的心就越跳得快。终于在放大镜下,我清楚地看到了蚂蚁的每一只细脚。

  我喜欢观察昆虫的课余生活。下次,我还要去看看蚂蚁的眼睛到底有多大。

观察三年级作文 篇5

  星期五,老师要我们利用周末的时间观察一种动物,然后写一篇观察日记。

  “我观察什么动物呢”我自言自语的问自己,听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色….我心生好奇,于是,我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。

  星期天,秋高气爽,晴空万里无云,早饭后,我带着一把小锄头,邀请奶奶一起去观察蚂蚁。

  我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁,突然,,我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔细观察了一阵子却发现,它们是在找食物和运食物呢!

  忽然,一只蚂蚁停了下来,我低下头目不转睛的仔细观察,发现它额头上长着一对小触角,在那个像食物样的东西面前微微摇晃,原来它是在用自己的触角“闻”,看看那个东西是不是食物,他闻了闻确定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不动,于是它飞快的往回跑.一会儿,他就回来了,还带着几个兄弟,他们齐心协力,一起来搬运食物,他们费了九牛二虎之力,终于把食物搬回了家.

  蚂蚁搬食物的过程,让我明白了——众人合伙,力量大!

观察三年级作文 篇6

  奶奶给我买了一只乌龟,这是一只小幼龟,应该半岁。

  我给它取名乖仔仔,因为它太调皮了,把它放在水里,它游来游去,想出来,放在地上,它爬来爬去,要游泳,把它放在我手上,它非要往前冲。

  我很奇怪,它怎么睡觉?嘴在哪儿?和怎么闭眼?一连串的问题出现在脑海中。我下定决心要把这些问题一个一个查个水落石出。

  于是,我天天观察仔仔,哦,它还叫呢,仔仔,解答了所有的问题。

  1、仔仔怎么睡觉?每当它要睡觉时,先看一看圆周,把尾巴缩进去,然后把前肢和后肢缩进去,最后把那颗小小的小脑袋缩进去,就睡了。

  2、仔仔的嘴在哪儿?在它的下巴部分,有一条浅浅的小黑线,而小黑线一张开,就是嘴了,它游到食物跟前,在你一眨眼的时候,食物就没了。

  3、仔仔怎么闭眼?当它闭眼时,眼睛上面就下来一层皮,把眼睛盖住了,眼睛就闭了。

  我非常喜欢小幼龟,仔仔。

观察三年级作文 篇7

  今天,我下去小区花园里观察蚂蚁,我在那附近发现了一个蚂蚁洞。

  蚂蚁的身体像三粒“黑芝麻”,前面的和后面的差不多大,中间那粒很小,我还发现了蚂蚁的触角,像钩子似的,六条腿弯弯的,又细又长。我看见蚂蚁在很焦急地寻找食物,为了便于观察,我就在口袋里拿了一些饼干放在了蚂蚁身边,准备给蚂蚁吃。细心的我发现蚂蚁并不是独吞食物,而是用触角叫“兄弟姐妹”过来搬东西,只见它的触角朝着洞穴那边轻轻动了几下。它的“兄弟姐妹”看到它发出的指令,就一个一个地紧接着赶来了。它们为了把饼干抬起来,出尽力气,最后终于把饼干搬在了自己身上,一步一步地向前挪动着。我悄悄地跟着它们身后。走了很久,它们终于走到了蚂蚁洞。但我发现它们并不是直接把饼干搬进洞里,而是先把饼干咬成一块一块的才慢慢搬进洞里。

  蚂蚁互相帮助的优点真值得我们学习,这真是“人心齐,泰山移”。观察蚂蚁真是一件有趣的事!

观察三年级作文 篇8

  今天是星期天,我想出去到外面散散步。我跟妈妈说了一声,妈妈同意了。于是,我便到屋子里去拿了几颗糖果,就出发了。

  走出门,我向北面走。走了一会儿,我突然闻到了一股香味。我仔细辨别,高兴起来。那就是菊花的香味呀!啊,我找到了菊花。我立刻快步走上前去。我很快就看到了菊花。我忍不住菊花对我的诱惑,就摘了一朵看了起来。我看到菊花边上的花瓣是白色的,里面是黄色的。白色的花瓣又粗又短,黄色的花瓣又细又长。这时,吹来了一阵风。啊,一阵阵菊花的香味直往我的鼻子里面钻。我忍不住又想去摘几朵来玩玩。可是,我想到那是要给大家看的呀,于是,我就忍住不摘了。这时,我想这花怎么没有花芯呢?一定是花瓣把它挡住了。我就把菊花的花瓣扳开。咦,怎么里面是一些圆圆的东西?那花芯到那里去了呢?

  于是,我就跑回家去问妈妈。妈妈说:“那个圆圆的东西就是花芯。”哦,原来那圆圆的东西就是花芯呀!

  看来想知道更多植物的秘密就一定要多观察。

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