未来三年级作文

时间：2021-06-23 11:35:46 三年级我要投稿

【热门】未来三年级作文九篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的未来三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】未来三年级作文九篇

未来三年级作文篇1

　　未来，是什么样子？今天，我就来猜一猜。

　　先来猜一猜未来的科技。未来的科技应该是非常地发达，可以猜想，未来是不是真的会有隐形飞机；是不是会有人在天上像鸟一样飞翔；是不是人们的房子都建在空中；人们会不会在别的星球上生活，是不是……

　　再来想一想未来人们的衣食住行。先来谈“衣”，未来的衣服应该是可以防雷、水、电、火的，且冬暖夏凉，四季都可以穿着，不必再去买太多的衣服；“食”食应该是可以彻底放心吃的食品，再不必担心这样那样的有害物体；“住”，未来的人应该是住在空中，房子也在空中；“行”，未来房子在天上，那么“行”就应该是有飞行器了吧，汽车也在空中飞。

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　　未来，是一个猜想，是一个未知数，会不会成为现实，那就要靠我们自己努力，让国家富强，中国已经飞圆了飞天梦，说不定哪一天，中国就圆了未来的科技梦呢！

未来三年级作文篇2

　　地球，本是我们人类美好的家园，是我们的祖先利用双手开辟出的天地。而500年后的地球，却变得……

　　随着时光穿梭机，我们来到了500年后的地球。

　　来到这儿，我们先去了一个科技发达的城市。刚踏进城市，一栋栋形状各异的楼房便呈现在我的眼前：楼房新奇独特，别有一番异域风味；有的楼房则坚固无比，可与金刚石相媲美。一低头，我又发现了一个有趣的东西，这个东西是用钻石打磨而成，在路灯的照耀下闪闪发光。真奢侈!我正想着，猛然发现地下竟流动着五彩宝石。每隔一段时间，它便会发出轻柔缓慢的声音。我带上智能分析眼镜，仔细研究这宝石，惊奇地发现这是由人们的生活垃圾组成的。人们专门设计了一个大型处理器，把垃圾收集起来，通过管道运输送到里面，经过几道复杂的工序，变成了这样的宝石。我抬头看了看天空，无数座大大小小的房子连在一起，形成了一座“悬浮岛”浮在天上，几所学校也连在了一起，人们穿的不是普通的鞋子，而是穿的飞天鞋，只要用力一跳，便可浮在空中，自由的穿梭。汽车等交通工具和生活用具就更不用说了。

　　我相信不久后人们将会研制出更先进的设备。

未来三年级作文篇3

　上三年级以后我有了新的烦脑，铅笔变成了水性笔，由于经常写错别字，作业本被我涂得墨迹斑斑，但害怕犯错，写字的速度渐渐边慢了，书写水平却一点也没提高，歪歪扭扭的，太难看了，为此，经常被老师训。所以我日日夜夜都在想，如果我能发明一种笔，帮助我改掉这些缺点，那该多好啊！

　　这笔具有神奇的功能：如果想使用的时候，就在笔头上按一个绿色的按扭，笔尖就会自动地出来。按个红色的'按扭，笔尖就会自动地缩回去。而且写字速度非常快，这笔还有字典的功能，要是你写作业的时候望了哪些字，词，你只要对它的顶部说出那个词语，他就会显示出来。你也不必担心作业做不完而苦恼，我们用普通的笔写的时候，字写错了，就会涂乱七八糟，要是用了这笔以后，字写错了，就会帮助你改掉，也不会病句连连了，就像一位老师一样教你。

　　你要是听到有这种笔肯定会特别高兴想：写作业时不用想都知道了。不，不是，如果你不好好学习，没有开动脑筋，这笔永远也不会当你的小老师，不会向你提示任何信息的。因为它是一支神奇的笔。我多希望早点有这支笔，用它来写作业，取得好的成绩，我坚信我会发明这枝笔的，因为我的未来不是梦。

未来三年级作文篇4

　　到了21世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。

　　当你来到学校，见到的是几座高大的教学楼。它是用塑料制成的，这种塑料强度比钢材还要坚硬。而重量却只有泡沫那样轻，这种房子，在房屋工人制造成形后，运到施工现场，几个机器人有条不紊地工作，一会儿，房子就可以使用了。

　　如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊？这就不必担心了；原来，为了节省占地，操场都设在地下了；下课了，自动升降机会把你带入地下操场；那里四周有发光板，在里面犹如白昼一样。不会影响学生运动玩耍。

　　走进教室，你首先看到那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变。下课了，墙壁就变成了绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑。上课时，墙壁又变成了蓝色，大家看了就不会过于紧张，要是光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。

　　在墙壁正中，有一黑板大小的显示屏，那就是黑板；显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便显示出来了，下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。

　　那一排排整齐的课桌，功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种课桌会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学可用电脑和老师对话，十分方便。那时，学生上学不再分片区；哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以；因为学校专门有接送学生的地铁。地铁用的燃料是氢。因为水中含有大量的氢，这种燃料既便宜也不污染环境。加上氢产生的能量很大，地铁以很快的速度行驶；这样，再远的地方也用不了几分钟就到学校了。那时候学校的保安已经不是自然人了，所有的保安都是机器人；而且那时的机器人已不是呆头呆脑，四肢僵硬的大钢板，而是有着自然人一样的外表，有着富有弹性，健美的肌肉。他们的内置芯片中，有一个细胞大小的“追查芯片”；一旦机器保安发现可疑人物，“追查芯片”就会根据此人的心跳、表情、动作、语言等各方面表现计算出这个人5小时内的所有做过的事。如果发现它违法或犯法了，就会已每秒100米的速度冲向坏人，将其制服。

　　同学们，未来的学校是无限美好的，让我们为这一天的早日到来；刻苦钻研，勇于探索吧！

未来三年级作文篇5

　　我是20xx年赫赫有名的机器人设计大师。这天，我又设计了一个智能机器人。

　　这个机器人是一个电视机般大小的微型汽车，车灯是它的眼睛，这眼睛一眨一眨的，车灯也一闪一闪的。厚厚的车门是它的折叠手，伸开竟然可以达到3米长。

　　有了轮子和长长手臂，它当然行动神速无所不能了。它可以伸开粗壮的双手，东抓西抓，快速地做完一盘香喷喷的牛排：它可以忙前忙后，将家里打扫得一尘不染：它可以在我遇到不会做的题是，像老师一样耐心地提示我：它还可以在我不高兴时为我讲笑话，逗我开心。

　　哎哟，讲了这么久，肚子都饿得咕咕叫了！只好麻烦一下神厨做一盘牛排啦。只见它右手拿起一个平底锅，手上一下冒出十几个火头，左手打开冰箱，将新鲜牛排和各种调料眼花缭乱地扔进锅里。不出5分钟，一盘香喷喷，还滋滋冒油的牛排便端到我的面前。我尝了一口，哇！外酥里嫩，美味极了！没想到机器人做的牛排也这么好吃，以后可以随时享口福了！

　　怎么样，我设计的机器人还不错吧？

未来三年级作文篇6

　　早上起床后，我看了一下挂历，怎么是20xx年？我问妈妈是怎么回事，妈妈告诉我是爸爸昨晚开着“时光穿越机”把我们送到20xx年了。真好！我可以穿越到未来了。

　　一看表，七点了，这是不用电池的表。窗外飘着雪，屋里很冷，我说了声“温度高点。”智能空调一会儿就让屋里暖和了。卫生间的水冷、热随着口令变化，如果洗澡，不用搓，水一冲，身上脏东西就掉了。

　　洗完脸，开始吃饭。想吃什么,一发布指令,想要的食物就放在桌子上,就像《一千零一夜》中阿拉丁的神灯一样，随时为主人服务。

　　吃完饭，开始整理书包和床铺。书可以根据我的命令隐藏，不丢失，认主人，如果到了学校发现书忘带，叫一声“我的XX书”，一会儿它就飞到我身边了。铅笔是总也用不完的，不用削，颜色也能随着指令变化，所以只带一根就行了。如果书包太重了，说一声“变轻”，就像孙悟空的金箍棒一样，变得很轻，也可以变小，装在口袋里就可以带走了。床可以折叠成像鼠标一样小。书柜、衣柜、床头柜像我小时候玩的火车一样，用绳一拉一串，移动很方便。

　　走出家门，该下楼梯了。楼梯可以随需要变成台阶、斜坡或消失。需要搬东西时变成斜坡，人走时变成台阶，不需要时则消失。

　　汽车是无人驾驶的，像飞机一样能飞起来，只喝空气和水。

　　我坐上车到了学校，车门自动打开。我迎着早晨的阳光，走入美丽的校园，开始了崭新的一天。

未来三年级作文篇7

　　三十几年之后，我将是一家公司的董事长。

　　我回家乡时，路过我的小学母校，这一切都变了，走进去，大门原来是用大理石制作的，现在已是金边玉石了，上面还镶着金光闪闪的黄金；走进大门，一眼就看到两棵坚强而年老的大扁桃树，好像是这个学校的守护神，树下有石凳也变了，坐上去，几十年前的回忆在我的脑海里流动，仿佛回到了以前的学校；大操场多了几个篮球架，看上去真像一群士兵在放风；后操场有一口古钟还原封不动的挂在那里，以前没有电的时候，教导主任都会用木头敲一下古钟，通知同学们回教室上课，想起来真是有趣极了。有一次没有电的时候，老师上课超了时间，主任也没有来得及敲古钟，同学们非常气愤，决定也捉弄一下老师，这叫“以其人之道，还治其人之身”可是上课的时候，主任拿起木头敲了下古钟，同学们就回到教室了，这次报复没成功，同学们非常沮丧，这是不好的行为，不成功最好；走进教室，一切都不一样了，桌子椅子都不是以前的木头桌子和椅子了，现在都是用坚固的石头制作而成的了，教室的右脚下有个电视，电视播放的是《科学知识》同学们都津津有味的看着，上课铃声响了，他们都没有发觉到，只见班长用遥控器把电视机关掉，同学们才回到座位上做好，老师走进教室，用微笑对着同学们，同学们才不紧张，老师叫同学们回答问题，大家都争分夺秒的回答，这要是我们以前的话，举手的人肯定少得不能再少了，就连班长都不敢举手，老师那严肃的神情，让同学们感到不安。走出学校，我上了我那辆黑色小轿车，一步一步地离开学校。

　　当我走出学校的时候，未来的科学家就在这里诞生了。