我要投稿 投诉建议

争吵三年级作文

时间:2021-06-15 15:09:16 三年级 我要投稿

争吵三年级作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的争吵三年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

争吵三年级作文5篇

争吵三年级作文 篇1

  一天,我正在专心致志的写作业。突然,一阵争吵声从文具盒里传了出来,我仔细一听,原来是文具们在争论到底谁的功劳!

  铅笔挺着笔直的身子得意洋洋的说:“我的功劳,要是没有我,小主人怎么能写一手好字?”

  橡皮扭着柔软的身子赶忙说:“不对,要是没有我,怎么帮助小主人擦改错字呢?”

  尺子摆弄着身上的刻度不服的说道:“哼,我的本领了,要是没有我,怎么帮助小主人测量长度学知识!”

  转笔刀转着没有尖的铅笔骄傲的说道:“你们说的都不对,要是没有我,怎么帮助小主人削铅笔呢?”

  文具们你一句我一句的争论个没完没了……

  这时,文具盒爷爷语重心长的说道:“你们都是小主人的好帮手,各有各的长处和优点。但是不要总拿着自己的长处和优点到处去炫耀。你们应该取长补短,团结一致,共同帮助小主人好好学习。”顿时,文具盒里鸦雀无声。

  听了文具盒爷爷的一番话,文具们都认识到了自己的错误,惭愧地低下了头。从此以后再也不吵架了!

争吵三年级作文 篇2

  我的房间有许多玩具,就由我来一一介绍吧!看起来很胖的兔子叫团团,长着两只长长草莓耳朵的兔子叫草莓兔,最呆的就是米米,为什么这么说呢,因为它的眼睛只会无神地看着我们。他们长得是那么可爱,可是有一天居然吵起来了!

  “叮铃铃、叮铃铃……”伴随着刺耳的铃声我不情愿地睁开惺忪的眼睛,但怎么还有一阵阵大声的奶声奶气的吵闹声,仔细一听,原来是从书房传过来的,我决定去一探究竟。

  我蹑手蹑脚地走到窗帘后面偷听里面的情况,没想到竟然是玩具吵起来了,只听见草莓兔轻蔑地说:“你看你多胖啊,真像一头大肥猪!主人能留你在家里已经很不错了!哪像我身材这么好,天天被人羡慕!”团团一听,立刻反击道:“你以为瘦就很漂亮了,真是笑话!现在玩偶界流行胖而软,你这么瘦,恐怕要担心怎么逃脱被丢弃在仓库某个角落的命运喽,真是孤陋寡闻啊!哎,真为你难过啊!”平时最好强而爱面子的草莓兔被团团这样一说,顿时气得声调也高了起来,反唇相讥道:“你的脸皮连冬瓜败下阵来,你可以参加厚脸皮大会了,保准拿冠军!”顿了顿,又叹口气说:“好心好意说出你的缺点,你却来挖苦别人,真是好坏不分啊!”一旁的米米看不下去了,连忙上去劝说,可是却被愤怒的团团打了一巴掌,叫着:“你不要管闲事,这是我们自己的事!”

  一段美好的友谊就这样破碎了,也许美丽的外表却没有好的心,在一旁的我没想到在我们这么温暖的家也会发生这样的事,为什么不能和和气气的在一起呢,每个人的长相都是天生的,为什么不能多一些包容呢?我愿这世界没有歧视,多一些相互的尊重和友爱,我希望每个人的脸上都是幸福的笑容!

争吵三年级作文 篇3

  夜深了,栋栋一家早已经入了梦乡,但是他的书包里却是热闹非凡!铅笔盒里,尺子和铅笔在一张纸上打了两条直线,红笔又在直线中间写下了“文具英雄争霸赛”几个大字,透明胶又把这张纸贴了起来……原来,它们要举行一场争论赛,比比看谁的作用最大!

  首先上场的是铅笔,它说:“大家好,我是铅笔。每次主人画图都要用到我,如果我不见了,主人怎么画图呢?所以我认为我的作用最大!”“不对!”橡皮大声地喊道:“每次你错了,我就能把你擦掉!所以我是最有用的!”“不对!不对!”尺子理直气壮地说“如果没有我,主人想要画直线那是不可能的了!所以说我的作用最大!”中性笔出现了:“大家说的都不对,我才是最有用的!你们想一想,如果没有我,主人是没有办法写字的呀!”改正带连忙站出来说:“怎么可能呢?你忘记了?每次你出错,是谁把你除掉的?是我,是我!”

  大家你一言我一语,没完没了地继续着……这时一直在一旁没有发言的钢笔爷爷说话了:“孩子们,你们都别吵了,你们抬头看看那会标,不正是你们的杰作吗?少了你们其中的哪一个,行吗?”大家都不说话了,钢笔爷爷又说:“我们每个人都有自己的长处,也有自己的短处。大家不要因为自己的一点点长处而骄傲!记住‘人外有人,天外有天’!只有我们大家齐心协力,互相取长补短,才能更好的为我们的小主人服务!你们说是不是?”

  大家惭愧地低下了头,随后又立即不停地鼓着掌,掌声持续了很久,很久……

争吵三年级作文 篇4

  又是一个周末,在家里可以放松。星期五又到了,今天我亲爱的爸爸来接我。可是,在晚上,我和姐姐发生了一次争吵,事情结束后发现自己不对。

  我正在写作业。我的姐姐在我旁边,妈妈正在洗脚。终于把数学作业做好了。我兴奋地叫了一大声。

  我刚刚抬起了头只听见妈妈说了一声:“钰斌,怎么眼睛吃凹进去了。”可是我没有回答一声。只听见姐姐说:“烦不烦,我急忙说了一声,一点也不烦,我看是你今天心情不好吧,想早一个人出气桶拔。”

  “才没有,我今天的心情哪里不好啊,你说。”姐姐心急的说了一声。”“从你刚刚说话的'语气和形态可以看出你是心情不好的,再说了,再怎么气,也不能把气全撒在母亲的身上,母亲好不容易把我们养大,花了多少钱。”我非常生气地说,又说了一句:“昨天也是妇女节,你没有祝福妈妈就不记得了,还骂妈妈,真是罪上加恶。”说着说着,就快要打起来了,妈妈把我们俩分开,说:“两个人不要再吵了,你们两如果能将人比人,就不会再吵架或打架了。”在这次吵架上,我们俩又得到一些知识了。

争吵三年级作文 篇5

  今天我和朵朵吵了一架,并不是因为她们组加了三分,我嫉妒她。中午,就在我们回宿舍的路上,朵朵突发奇想,要跟我比“开肩”,我爽快地答应了。她做得非常顺畅,我做得也还可以,只不过歪了点而已,却弄得她捧腹大笑,还一直添油加醋地模仿我,这让我极度不满。我火了,留下一句“绝交”就头也不回地走了。从远处,我隐隐约约能听到朵朵对我喊:“欣欣,你怎么了?我没做什么啊?”我强压住心里的怒火,没有搭理她。一直有一个问题让我很疑惑:我不就是歪了点儿嘛,有什么好笑的?!于是我想报复她,但这个念头很快就被我打消了。我觉得很不安,气也全消了。

  我很后悔说出那句“绝交”。朵朵绝对不是故意笑的,因为她是个善良的人。我想起她扶盲人老奶奶过马路的情景,又想起她用自己原本就不多的零花钱资助贫困山区的事,往事的一幕幕放映在我的脑海里。啊!要是我没有说出那两个字该有多好!我又想起母亲“不能小肚鸡肠”的话来。但是,让我主动去跟她和好,我觉得太别扭。我用眼角偷偷地看她,见她手又被冻得又青又肿,大概是又帮环保工人扫大街了吧。想到这里,我突然觉得朵朵很可爱,心里暗暗说“去向她和好吧”的话来,可是,“我们可以和好吗?”这几个字一想说,嘴就会跟我唱反调——像被针缝住了一样。朵朵时不时地用眼睛瞟我,从她的眼里,表现出来的不是疑问,而是后悔。我对她说:”下午放学我在秘密基地等你!”她回答说:“我也等着你!”虽然只有这简短的五个字,但却让我欣喜若狂。我心想:她会和我和好吗?毕竟是心里有事,老师讲的功课我一个字也没听进去。我左盼右盼,终于盼到了放学。我在秘密基地耐心地等着她的到来。她来了,我露出了标准的微笑。我扭扭捏捏地对朵朵说:“我们、我们可以和好吗?”朵朵愣住了,接着她在我的耳边小声地说:“当然可以!”我们紧紧拥抱在一起。回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈听后,语重心长地对我说:“欣欣,这只不过就是小女孩之间闹闹别扭,你何必连’绝交‘都扯上了呢?不过还好你主动与别人和好,才没有让这一段纯洁的友谊化为灰烬!”

【争吵三年级作文5篇】相关文章:

【实用】三年级争吵作文5篇03-18

【实用】三年级争吵作文四篇03-17

【精品】三年级争吵作文三篇03-15

【精品】三年级争吵作文4篇03-08

【推荐】三年级争吵作文6篇03-27

【实用】三年级争吵作文9篇03-23

《争吵》说课稿09-19

三年级语文上册争吵教案09-24

三年级语文《争吵》教学反思04-19

人教版三年级下册《争吵》课文04-15