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我的三年级作文

时间:2021-03-24 20:35:14 三年级 我要投稿

精选我的三年级作文三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的三年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选我的三年级作文三篇

我的三年级作文 篇1

  看《三国演义》时,我对一个人物记忆犹新,一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。

  诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。

  这个上通晓天文,下熟知地理的的智者,把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗,和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。

  他本是个平民,深居简出,清高脱俗,淡泊名利,才留下了“非宁静无以致远,非淡泊无以明志”这烩炙人口的'千古名句;诸葛亮追随刘备二十多年,一方面是感恩图报,另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时,刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智,终于使蜀汉地位渐趋安定;他有政治远见,能对复杂的形势进行分析并从中找出规律,定出方针 。

  虽然他不是一员猛将,不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌,但他在蜀国有着不可一世的地位,不只因为他的才智,还有他的高尚品德。他受了知遇,一生尽忠,是忠臣的典型。人们今天肯定诸葛亮,主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家,对于他的“忠”,我们应当赋予新的内容。

  诸葛亮不仅是一位天才的军事家,还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难,发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止。

  诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”,使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略,使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针,让蜀国一步步走向强盛。

  诸葛亮,这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家,在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,这难道不值得我们敬佩吗?

  这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。

我的三年级作文 篇2

  我有一个缺点,说起来怪不好意思的,那就是爱哭鼻子。

  小时候,我的玩具掉在了地上,叔叔或阿姨捡起来,假装往怀里一揣,做出要拿走的样子,我马上就急得哭了起来。

  我上幼儿园时,妈妈送我到教室后离开时,我开始会哇哇大哭,过了一段时间,尽管不会大声的哭,但是,好多时候,眼泪都要流出来。

  长大了一些,我也在努力地改正这一点,效果总是不明显。

  二年级上学期,我们学校进行校园集体舞比赛,我们班的同学非常努力的训练。我是领操员,我很想为班集体争光。但是,我们班上却只得了第二名,当结果出来时,我又哭出了声,同学们看到我哭了,也跟着哭了起来,弄得老师劝了我们好久才平息下来。

  最让人难忘的是,去年奶奶和外公相继离世,那段时间,人前人后我不知哭了多少回,眼睛都像个桃子了。

  爸爸曾经教我一个方法,写一句“我要坚强”贴在平时我容易看到的地方,每当我想哭的时候,就想到这句话。我在课桌里边、寝室里边都贴了这张字条,多少有了一些效果。

  现在,我爱哭的特点还没有完全改正。但是,我也不想改了。爸爸妈妈告诉我:喜怒哀乐是我们每个人都有的情感,笑和哭是这些情感的宣泄方式,只有这样,才是一个真实的甚至是健康的人。

我的三年级作文 篇3

  走到镜子前,镜中便显出一个瘦瘦的女孩,她脸长长的,一头又黑又密的头发,大大的眼睛水灵灵的。小小的嘴巴好象挺能说,我个头并不高,但非常天真,也非常漂亮。

  记得五岁那年,妈妈给买了一件非常漂亮的夏天穿的裙子。当时我在写作业,还不知道。冬季的一天,妈妈出门买菜了,我一个人在家玩,我翻箱倒柜,想找一些好玩的,突然,我发现了一件漂亮的裙子,我立刻脱掉衣服,穿上这件美丽的裙子,可是当时是冬季,我冷得直发抖,但我却不想脱掉它。这时,妈妈们回来了,看见我穿着夏天的衣服,连忙帮我脱掉它,换上棉衣,便对我说:“傻孩子,冬天怎么能穿夏天的衣服呢?”我羞红了脸,并向妈妈发誓,以后再也不会这样了。

  这就是我,一个爱漂亮的我。

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