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三年级的作文

时间:2021-02-27 13:17:12 三年级 我要投稿

【精华】三年级的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的三年级的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】三年级的作文9篇

三年级的作文 篇1

  星期天下午,天气晴朗,妈妈和刘子睿妈妈相约带着我们两位小朋友一起去郊外挖野菜,一路上我和刘子睿叽叽喳喳,可开心啦!

  到了郊外,迎面扑来了泥土的芳香,山坡上各种各样的小野花开了,小草也从地里钻了出来,冒出嫩绿的新芽。妈妈告诉我:“我们挖的野菜名叫荠菜,寒冬季节它趴在地上,叶片呈紫红色。春天一到,它马上返青。嫩绿细长的叶子平平地贴着地面,再过一段时间它就会开出白色的小花。”我听了妈妈的话,就开始找啊找。过了一会儿,我发现了一棵荠菜,但是看着又不像,就跑去问妈妈。妈妈告诉我这棵虽然和荠菜长得像,但不是的。于是我又去找,又发现一棵,妈妈告诉我这棵是的,我可高兴了。

  时间过得真快,太阳公公悄悄地下山了。妈妈和阿姨的篮子里满是荠菜,一棵棵荠菜嫩绿、饱满,看着好新鲜。妈妈告诉我:“今天晚上就用荠菜包饺子。”我仿佛看见一盘饺子就在我的面前,馋得我直流口水。

三年级的作文 篇2

  我是一条小鱼,生活在扬之河里。

  我的家非常舒适,也清澈见底。石头为我们提供了生活的地方,水草为我们提供了养料和玩耍的地方。我们一家相亲相爱,生活得非常快乐。还有青蛙哥哥和乌龟弟弟,他们同我们一起玩耍,一起生活。

  不知从什么时候起,我们的家变了个模样。平时清澈见底的河水,现在变得浑浊不堪。平时与我们一起玩耍的青蛙哥哥和乌龟弟弟现在变成了人们的佳yo。人们把垃圾扔进了我们的家,把工厂排出的废水倒入我们的家园,使我和我的同伴呼吸困难。人们还用虫子来捕捉我们,使我们不得不钻进石头里。可是进了石头后,人们会用电来电我们,把我们电的头晕眼花。有的同伴就这样被人们抓走了。我们逃到别的地方去生活,一路上,还是受到了人类的捕杀。唉,我最后必定会成为人类的佳yo。

  是谁破坏了我们的家园?哦,是人类。醒醒啦,人类,你们在捕捉我们的同时,也在破坏你们自己的家园。世界上动物灭绝了,人类也会灭绝,到时候,受害的终归是你们自己。让动物和人类共存,不可以吗?

三年级的作文 篇3

  我的班主任王玉梅老师,是一个有着多年教学经验的语文老师。她个子不算高,长长的头发总是盘在脑后。我的一年级就是在她的陪伴下走过来的。

  刚上一年级的时候,我胆小,老师提问,我就算会也不敢在课堂上举手发言。老师看出来后,总是鼓励我,说:“别害怕!要大胆发言,就算说错也没关系,有老师和这么多的同学在帮助你。”听着老师鼓励的话语,看着老师期待的目光,我克服了心理障碍。现在的我,是班上的活跃份子。

  老师讲课的时候非常认真仔细,一笔一划的教我们偏旁部首,怎么区别相近的字。改作业的时候,老师好像孙悟空火眼金睛,一点点错的笔画都会被老师圈出来。而且总会在错的字旁边写上正确的笔顺。在老师的悉心教导之下,我很少写错别字了。

  老师,谢谢您!您就像我们的父母一样关心我们,教我们学习知识,懂得关心同学,孝敬父母!我会好好学习,用好成绩来回报您!

三年级的作文 篇4

  雾里看花,水中望月,朦胧迷人,源于距离产生美。当老师的特别是班主任老师,隔几天或一段时间不见学生,便会想念起他们的好了。觉得孩子们个个都那么纯洁可爱,个个都那么懂事,象小天使小精灵。

  可是好景不长,生活中更多的是平淡。班额大,课时多,学生难管难教,繁重的作业批改,琐碎的班级事务,还有许多学校临时性工作,纵有分身术也难以应对自如。教师的神经整天绷得紧紧的。于是,职业倦怠出现了。 经常发牢骚,教育学生失去了耐心,闹得自己情绪也不佳。静下心来细想,人的一生要追求质量,日复一日,年复一年如此度过那还了得!既然改变不了现实,改变不了工作,那就只能改变自己。既然选择了教师这一职业,选择了班主任,那就必须把它做好!在工作实现人生价值,在工作中享受生活的愉悦,在工作中撷取人生的珍宝。

  一个美丽的教师,既要有外在的美,更要有心境美、情绪美。这种美应当是教师职业价值生命价值的统一。职业快乐,成功,有品位,生命才会快乐,成功,有品位。是的,在知识经济,以人为本的新世纪,教师绝不仅仅是园丁,她面对的是活生生的人。育人不是施肥、除草、修剪、去虫的一厢情愿;教师绝不是蜡烛,她不是简单的照亮与毁灭,在成就学生的同时也要成就自己;教师绝不是春蚕,她永远也不要丝尽,不能丝尽,她必须越活越滋润,越活越光亮。新世纪的教师需要一颗红心,但不需要你献身,教师不是奉献甚至牺牲的代名词。不需要你一味奉献,但你必须拿出业绩来!教师需要勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,但更需要智慧、需要思想,需要创造。智慧、思想、创造来自书香。实践充分证明,优秀教师的成功之路无一不是用书籍铺就。我想,“最是书香能致远”。读自己喜欢的报刊杂志可以调节心情;读史书可以让我们茅塞顿开豁然开朗;读名家的书籍可以让我们找到捷径,少走弯路,读身边的同事,能让你快速进步……

  教师快乐的心境,良好的情绪潜移默化,甚至立竿见影地影响着学生的向上心态和乐观情绪。情绪状态强烈地影响着学生的学习建构,影响着学生的记忆,影响着学生的注意,影响着学生的思维和想象。教学中,稍不留神,我们的教鞭会充满威胁;我们的目光会充满不屑;我们的表情会充满轻蔑;我们的举止会充满敌视;我的言语会伤及心灵。教育的任意疏忽和败笔,都足以酿致学生心扉紧闭。教育要么变得面目可狰,要么变得无能无力。

  我们要做一个快乐的教师,幸福的教师!要寻找做教师的幸福感。其实我们天天与天真烂漫的孩子生活在一起,这种心灵与心灵碰撞的工作虽然有特殊的艰辛,但它的幸福和快乐却又是其他工作所无法比拟的。“看小学生天天生长大来,从没有知识,变为有知识,如同一颗种子的有萌芽而生枝叶,而看他开花,看他成熟,这里有极大的快乐(陶行知语)”。一个教师对教育工作的意义、价值、以及教育行为责任的认识程度,决定了一个教师的职业幸福指数,决定了他对提高自己专业技术水平渴望程度和动力的持久性,决定了他面对学生时的爱心程度。

  老师们,每一不快都足以泯灭你的激情,侵蚀你才智,拂去你的心境。”面对不快,如果总是埋怨,发牢骚,那么这种情绪就会像一条毒蛇无情地吞噬着你的一切,让你永远也走不出幽暗。

  老师们,当我们面对激愤,面对情绪几乎无法自控,面对理智即将丧失时,请谨记:怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾,思伤脾,喜伤心。优秀的心态良好的教师总是善于驾驭自己的情绪。当右脚踏进教室,一切不良情绪已留在了左脚;当左脚踏进家门,一切糟糕的心境又都留在了右脚。

  心境良好的教师,应当心怀感激,感激社会,感激自然,感激学校,感激事业,感激同伴,感激学生。因为有他们,才构就了自己,成就了自己。应当学会赞赏, “送人玫瑰,手留余香”,赞赏是情绪的良方,是你的快乐之本,我的快乐之源。让我们心存不尽感激,口吐美丽赞赏,脸带真诚微笑,胸怀无穷快乐,以己之乐,乐人之乐,做一个心境、情绪俱佳的教师。

三年级的作文 篇5

  你若要问我,我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地回答:我的哥哥。

  哥哥今年读四年级,留着短短的头发,看上去很精神,至于身高嘛,比我这个弟弟只高一点点,因为我们是双胞胎,但因为他好动吧,所以长得快一点点。他除了身高之外,他还有许多地方都比我强。

  哥哥让我佩服的地方很多,如学习成绩好、说话风趣……特别是那颗心啊,好得没法说!

  有一件事让我对哥哥佩服得五体投地,妈妈每周都会给我们十元零花钱,我几乎每次都早早用完,而且是上周不接下周。可哥哥每周总会剩下一些,好多时候都用两个星期,哥哥有时一分钱都没用,还把零花钱存起来呢!后来哥哥告诉我:“你以为爸爸挣钱容易啊!你忍心用吗?”我不好意思的低下了头,慢慢地改变了乱花钱的不良习惯。

  还有一件事,有一天,我们吃完饭,哥哥看见妈妈很辛苦,哥哥立刻帮妈妈扫地……过了一会儿,哥哥干完了家务,对我说:“我们要孝敬父母和老人。”

  这就是我最敬佩的人——既聪明又孝敬长辈的哥哥。

三年级的作文 篇6

  上课了,老师拿来两个引人注目的超级水晶大骰子,我们都很好奇,这节课要上什么呢?老师说:“这节课我们来玩个游戏——掷骰子,一共掷20次,我把两个骰子的和分成2组,一组和是5、6、7、8、9,另一组和是2、3、4、10、11、12,和在哪组就算哪组赢,同学们,你们选哪一组?”

  “第二组”,我们异口同声的回答。

  游戏开始了,老师叫了两个同学帮忙,一个记次数,一个记骰子的和,第一次和是4,我们赢了,大家都非常开心。可是第二次和是8,第三次和是5,第四次和是11……结果掷到和是2、3、4、10、11、12的次数只有6次,而掷到和是5、6、7、8、9的却有14次,所以老师赢了。

  “任老师,刚才骰子是你自己掷的,不算,换我们来掷骰子”,有个男同学不服气的说。

  “那好,你们派几个代表来掷骰子。”

  我们一共派了4个同学上台掷骰子,可是结果还是4:1输给老师。同学们不明白问:“任老师,你才选了5个数,我们选了6个数,应该我们赢的可能性大呀,怎么反而是你赢呢?”

  老师笑咪咪地说:“你们把每个和的组成都写出来就会明白了。”我们马上埋头写算式,果然,老师选的和组成的算式多,而我们选的和组成的算式少,这时全班同学才恍然大悟,

  原来这里还藏着个这么大的.秘密。

  哈哈…没想到阿拉伯数字也有这么多奥秘!在数学的海洋里还有很多奥秘等着我们呢,只要我们处处留心,勤动手勤动脑,就一定会发现更多的数学奥秘。

三年级的作文 篇7

  今天是周日,是冬至。昨天晚上妈妈说今天早上要吃饺子。但是,冬至为什么要吃饺子呢?

  冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段。北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

  我还记得学过的一首九九歌,就是关于冬至的。歌词是:一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河开八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走。

  妈妈包的饺子馅有两种,是韭菜木耳和肉的,还有一种是白菜肉的。我闻着韭菜肉的特别香,因为生韭菜就发出一种特别清新的香气,有时我还卷着吃,但是我的胃不好,随着年龄的增高,我也不怎么想吃韭菜了。我还是吃的我从小就喜欢吃的白菜肉的饺子。老师也说过平时要多吃葱姜蒜,我蘸着加了蒜泥的醋,一连吃了十几个饺子,感觉特别好。如果今天再下一场雪,那就更美了。

三年级的作文 篇8

  9月的一天,我们几个小伙伴和曹老师从外面玩了回来,天已经黑了,老师去停车,给了我一串钥匙,要我去开门。

  住宿在漆黑的小巷中,白天并不可怕,但现在是晚上,周围一片寂静,房子的窗户像眼睛一样盯着我们,仿佛恨不得把我们吃了。其他人都跑到了大街上,只留我一个人在漆黑的小巷中了。一阵风吹来,树叶“哗啦啦”的响,像魔鬼在呻吟;树枝随风摆动,像魔鬼张牙舞爪要把我拖入地下;一根枯枝“啪”的掉落下来,似魔鬼的步伐的声音。我害怕极了,但还是壮着胆子走了进去。

  走到深处,我的脑子不听使唤似的,不停蹦出各种可怕的东西:血淋淋的僵尸、全身绑着白布的木乃伊,穿着黑衣服的绑匪……我不停的甩头,想把脑子里的怪东西甩出去。

  走到楼梯口,我怀着忐忑不安的心进去了。我踏着阶梯一步一步的走,身上冷汗都出来了。突然,一束亮光从楼上照下来,我想是不是外星人?原来是一个头顶鸭舌帽,手拿手电筒,身穿红白相间衣服的男人,他看都没看我,就一直走了下去,我虚惊一场。松了口气。

  来到门口,我在黑暗中摸索着锁孔,打开了门,开了灯,我赶紧拿起放在床上手机,给爸爸打了个电话,告诉他这件事,他说:“你真是一个小小男子汉。”

三年级的作文 篇9

  我的表弟叫腾腾,一个圆溜溜的大脑袋,一双大大的眼睛下长着一张能说会道的小嘴,他既是一个捣蛋小恶魔,又是一个贴心小棉袄。

  有一次,我和表弟一起坐火车。我感到无聊极了,拿起画本开始画起来。腾腾见了,大声嚷道:“我也要画!我也要画!”我只好慢吞吞地拿出另一本画本和另一支笔,递给了腾腾。他满意极了,画了几条胡乱乱的线条,又来抢我的笔。因为他比我小,所以我只好乖乖地给他。给腾腾笔后,我本以为“战争”结束了,但没想到,腾腾还要抢我的画本,我怒不可遏,骂了他几句,他就用大眼睛告诉我:你要是再不给我,我就要哭啦!我心中一惊,但也只得恭恭敬敬地“献”上画本。唉!这个小恶魔!

  腾腾虽然捣蛋,但也有贴心的一面。前些日子,我发烧了。腾腾知道后,甜甜地对我说:“姐姐,你要快点好起来。要好好地睡觉哦,好不好?”腾腾这甜言蜜语,逗得我和妈妈笑得前仰后合。这时候的他,最可爱了。

  我爱调皮贴心的腾腾,他的一言一行给我的生活增添了许多乐趣。

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