我与班级成长初一作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我与班级成长初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与班级成长初一作文1
我所说的班级，是咱学校的7（三）班。时光倒回一年多，我们看看那时的场景——如流水般的人群涌进了学校里，在这熙熙攘攘的人群中，五十二个人组成了7（三）班，也就是现在的7（三）班，一个温暖的大家庭。
经过了一年多的时间里，大家从陌生到熟悉，从误会到理解，直到现在，大家都为了班级的荣誉而共同努力。虽然大家只在一起了一年多，可发生了许许多多让大家在脑海中无法抹去的难忘故事，如果你有兴趣，不妨听我娓娓道来——拔河三连胜。
谈起我们班的“英雄事迹”，莫过于第三学期的拔河比赛时我们班以2比0的佳绩完胜二班。别看我们班的同学体重不占优势，可个个都是“潜力股”！让我们再次回到比赛现场——二班和三班的同学排成两列，分别站在红绸的两端，各个队员摩拳擦掌，拍拍手、蹬蹬脚，活络活络筋骨，然后提起麻绳，练练手感后站好，摆好了pose，脚成勾步式。虽说大家都没说活话，“此时无声胜有声嘛”。大家脚勾脚，身体全部后倾，双手紧抓麻绳不放。等待哨声一响，同学们便像一只只猛虎似的，使劲拉绳，个个脸红的`像关公，眼大的像铜铃，可红绸在中间仍然安然无恙。终于，我们班的拉拉队按耐不住了，声嘶力竭地喊道：“三班必胜！三班必胜！”三班的选手们卯足了劲儿，发起最后的“攻击”，把红绸拉到了我们这边，哨声又响起了，裁判大声宣布：“第一回合——三班赢”，同学们仿佛听到了胜利的号角，高声欢呼，有的同学竟一跳三尺高，“Yes，yeah！……”好像整个校园都回荡着我们的欢笑。后两回合我们掌握了技巧，三连胜！
我与班级成长初一作文2
我的班级里，什么样的人都有。有学习超好的学霸，有学习垃圾的学渣，有才艺高超的才女，有超胖“明星”池松泽，有下围棋高手金奕腾（也就是我），还有霸气的班长赵伊尔。
有天早上，班主任王老师可能是因为起床起晚了而没有准时到班级里。我们班立刻闹成菜市场，有的从抽屉里拉出堆成山的漫画书，悠闲自得地看了起来；有的从柜子里拿出篮球，抛过来、接过去；还有的从椅子下拿出桌游，在桌子上摆摊……而我呢，正摆着围棋和别人下棋呢！
我心里有点担心，万一老师忽然闯入，我们不被臭骂一顿就怪了。于是，我立刻派出几位“枪手”和“哨兵”来把风。
正当班级里闹成巨型“菜市场”时，“哨兵1号”报告道，“黄色紧报，黄色紧报，班主任已出现在校门口！”顿时，大家忙得团团转，玩围棋的忙着收棋子，玩桌游的把纸牌往桌里扔，玩篮球的赶紧把球塞进柜子里……
“红色警报，红色警报！老师已到达楼梯口！”“哨兵2号”说。这时，同学们迅速跑回座位，装模作样地看着数学课本。
突然，哨兵全跑进来了，说：“老师来了！”
过了一会，老师走了进来，问道：“哟，你们今天怎么这么乖呀？”可这时的我们，都在低着头偷笑呢！
这就是我的班级，一个团结友爱的班级！
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