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七年级单元作文

时间:2021-03-07 12:14:06 七年级 我要投稿

关于七年级单元作文锦集9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的七年级单元作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于七年级单元作文锦集9篇

七年级单元作文 篇1

  爱,要把握好分寸,要适度的爱,不可溺爱,也不可不爱。适度的爱可以予人信心,抚慰受伤的心灵,可以予人勇气,鼓舞受挫的信念。但如果溺爱,就会适得其反,带来严重后果,损人不利己。所以,爱,要智慧的爱,讲究方式的理性,鼓励他人。

  在一座大山里,住着一个猴子妈妈,她有两个孩子,大孩子长得十分粗壮,小猴子聪明伶俐,惹人喜爱。于是,猴子妈妈只是爱小猴子,对大猴子却是不管不问。猴子妈妈整天将小猴子抱在怀里,小猴子想爬山,她不让,怕野兽伤害他。小猴子想爬树,她不让,怕他从树上掉下来,小猴子想和其他猴子玩,她不让,怕别人欺负他。后来,猴妈妈死了,小猴子什么都不会,活活的饿死了。正是因为猴子妈妈对小猴的溺爱,才使小猴子今后无法离开母亲,最终一事无成,活活饿死了。

  爱,要讲究方法,不可一味地去溺爱,这样只会伤害他人,没有一点作用。在关爱他人时,要理性的爱,适度的爱。尽量尊重他人的意见,不能无知的爱要换位思考,想一想自己的爱会带来什么后果。

  过度的爱会使人荒废,但适度的爱却可以使人成才。一位父亲十分严厉,在儿子小时候走路不幸跌倒时,他没有冲上去扶他,而是严肃的说:“哭什么!跌倒了爬起来!”却在儿子晚上睡后偷偷抹了一点药。在儿子考试失利后,他没有安慰儿子,只是向他吼着:“一个男人这怕什么?给我在考回来!”后来,当儿子工作失利后,他没有沮丧,想起了父亲的话“跌倒了再爬起来”,顿时鼓起信心,终于在后来干出了一番事业。这位严厉的父亲用他严厉而深厚的爱鼓励着自己的孩子,才让孩子面对挫折与困难时能够坚持不懈,最后才获得了成功。

  爱,要讲究方法,讲究方式。如果适度的爱,可以予人信心与勇气,让人重新振作,不畏困难,最后取得了成功。

  我不禁想到了自己的母亲,她是教导有方的人。都说母爱如水,但她给予我的是严厉的爱。每当我犯错时,她不是来安慰我,告诉我没事,下次注意就行了。而是严厉地批评我,用长长的戒尺的我的手,让我坚决改正,不能再犯,还要求发誓,写保证书,立“军令状”。她的严厉,让我养成了好的习惯,才有所作为。

  爱,如果与无知同行,就是害。爱,要把握分寸,注意方式。

七年级单元作文 篇2

  窗外的无花果叶子在阳光的沐浴下打了个哆嗦,然后被春风吹得一摇一摆,仿佛在祝福窗边的一台老式理发机……

  童年的假期在爷爷奶奶家度过。等头发长了,爷爷自然是要亲自来理的。于是我便坐在板凳上,面向阳台,时不时盯盯戴上眼镜的爷爷——他正在小心翼翼地摆正刀片哩!理的时候会有些难受,脖子、耳根后积了些头发,又痒又疼。

  当我忍不住抱怨时,爷爷便会停下手里的工作,轻轻“呼呼”地用嘴吹净头发,再接着拿起理发机,响起“咔咔”的清脆声。

  等爷爷示意理好后,便让我向前倾,再缓缓站起来,抖掉身上的头发。接着他会端来盛满温水的脸盆,耐心的帮我洗头发,最后擦干水,让我坐回小板凳上晒太阳。我总能看见屋外的架子上的黄瓜藤,一棵大大的无花果树,令人能抛掉一切烦恼。

  后来妈妈嫌爷爷理得慢,便让我去理发馆。的确,理得过程快且舒服,但我不能坐在小板凳上了,四周也只有冰冷冷、不近人情的水泥墙。

  我十岁生日时,要搬家了,以后再回这里的日子很少,于是我们便在爷爷奶奶家吃饭。

  轮到爷爷送礼物时,他看了看我很长的头发,颤颤地搬出小板凳,说:“头发该理了。”然后拿出一旁的老式理发器,擦了又擦,让我坐好后,亲自理了起来。和着灯光,我看见了爷爷脸上的激动,也带着一丝兴奋……

  窗外景色依旧美,爷爷老了,理发机也老了,但我依旧怀恋那老式的理发。

七年级单元作文 篇3

  各位观众,你们好!这里是创网市第n届自然环境PK赛。今天,我们特意来到创网市的同题作文山上举办这次比赛,目的就是为了让创网市的市民们大饱眼福,亲眼目睹自然环境之间的PK!(台下一片掌声)

  现在有请一号选手台风出场挑战海啸!瞧,台风上场了!它带着巨大的声音及不可一世的`气势,冲向海啸。海啸来不及躲闪,被台风给吹平了。同题作文山下的海又恢复了往日的平静,海啸就这样被台风给打败了。

  观众朋友们,地震出现了,整个创网市地动山摇!因为地震的出现,海啸奇迹般地复活了,在海岸边“哗啦哗啦”地徘徊。台风急了,它可是双拳难敌四手啊!地震加上海啸,台风的气势给挡住了。台风一见获胜无望,干脆自动消失。啊?不好了,一向比较保守的龙卷风(台风的哥哥)看到弟弟被欺负,终于忍不住出手了。只见海啸被卷入了龙卷风里面,海水像从莲蓬头喷出的洗澡水一样从天而降,现场风雨交加,观众东倒西歪……龙卷风获胜了!

  终于轮到上届冠军沙尘暴出场了!它和龙卷风从没交过手,这次要看它们谁更厉害了。“呼——刷——”沙尘暴如同一头巨象,朝龙卷风席卷而去;可龙卷风的高速旋转让它根本近不了身,看来,真是人外有人、天外有天啊!剩下的选手都不敢挑战,本届冠军是——龙卷风了!

  直播到此结束。本主持人多嘴一句:“各位观众,下次你们还是在家看直播算了,比赛现场太恐怖了!”

七年级单元作文 篇4

  学习语文是一种心灵的享受,享受它那优美的句子,陶冶我们的情朝操;享受它那丰富的知识,扩展我们的视野。生活中也容入语文的旋律,在生活中不断发觉新的事物,感受自然的变化,聆听鸟儿的歌声,望着宽阔美丽的天空而展望未来,着就是语文中所说的三步曲:感闻思,三步曲,它为生活增添了不少味道。

  语文就像一棵结满不同果实的树,而生活就是篮筐。然而我们得通过智慧,努力,坚持,才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的,因为每个果实就是一知识,知识是就宛如宇宙。学习语文就仿佛再宇宙中遨游,而生活则是我们掌握了新的知识落脚点。

  语文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一个属于它们的名称,这是语文给它的一个称号,目的是为了使它们与别的商品混淆。店名,招牌,路标等等,这都是语文的语言。可想而知如果生活中没有了语文,世界将回一片混乱。

  快乐的语文,培养了快乐的生活。

  懂得了品味生活,就掌握了语文的知识。

  语文与生活互相依赖,互相联系,谁也离不开谁!

七年级单元作文 篇5

  姓名:跟浙江省一个美丽的城市同名同姓。(姓金)

  性别:跟妈妈一样。

  年龄:现以度过12个“六一”儿童节。

  模样:小眼小嘴巴,不高不矮,不胖不瘦,一般也。

  优点:能干的我

  饭,是我们生活中不可缺少。谈起煮饭,你肯定不屑一顾地说:“哼!这谁都会,这样也算能干?”莫急!莫急!听我慢慢到来。

  煮饭,水是最关键的,水怎样才能放得不多不少呢?我有个好办法。

  一天下午,妈妈有事出去,叫我把饭煮一下。蛋糕了!我可从来都没煮过?怎么办呢?我们家有4个人,我用盛米的量杯盛了满满3杯米,因为弟弟才6岁,肯定吃不了多少。接下来,放水,这可难了,我小心翼翼将水放到离水面1。5至2。5厘米差不多的位置。开煮!哈!万事具备,只欠东风!我兴高采烈的去看电视。

  看得正入迷,门铃响了,一定是爸爸妈妈回来了,我急忙跑到厨房先去看饭怎么样了,恩!还不错!正进入保温状态中。我开了门,妈妈立刻开门见山:“饭怎么样了?”“OK!OK!”我得意洋洋的说。开饭了!爸爸先吃了一口,在嘴里咀嚼,“怎么样?怎么样?”我迫不及待的问。爸爸偏偏跟我唱反调,故意等我不耐烦了,才慢慢吞吞地说:“恩!不错嘛!”妈妈也尝了一口说:“没想到你还可以啊!”“你们现在才发现我这颗埋在土里的金子啊!”

  妈妈又让我连续让我煮了几天饭,都可以。我便成了家里名副其实的“淘米专家”。妈妈每次煮饭都要向我禀告一声,问我水怎么样?我边雄赳赳,气昂昂的说:“OK!OK!不多也!”爸爸总在一边嘲笑说:“哟!装得挺象的嘛!”

  缺点:马虎的我

  世上没有完美的人,每个人都有缺点。可别看我仪表堂堂,我也是个名副其实的“小马虎”哦!

  星期天晚上,妈妈出去买东西,叫我记得等水烧开了关掉煤气炉,妈妈再三叮嘱,我也答应了。我在厨房里逛了几圈,觉得没意思,便去看电视。看得正入迷,妈妈不知什么时候凶巴巴的站在我后面,妈妈严厉的问:“开水呢?”这时,我才想起开水!天啊!我来到厨房,煤气显然被妈妈关了。煤气炉周围全是水,壶里水也只剩下一点点了。“你说你!哪点不让我省心,不是我回来得早,家里就着火了!你做事,就不能认真点吗?”妈妈大声斥训着。

  做事和学习一样,稍微有点马虎,就会造成很大的损失,所以,我一直在克服这个缺点!!

  这就是我!

七年级单元作文 篇6

  每个家庭应该都有一些值得纪念的东西,我家也不例外,当然那并不是什么金银珠宝,而是爷爷留下来的一个烟筒。在别人眼里那也许算不了什么,而在我家,却把当宝贝一样珍藏。

  每当我看见烟筒,就会想起爷爷。爸爸跟我说过爷爷的故事,我铭记在心。爷爷生前是个农民,那时还没有解放,正在打内战,反动派逃窜到村里,抓走了爷爷,被逼着为反动派卖命。可爷爷死活不愿意,终于有一天他趁着坐火车,跳下火车逃离了反动派的魔爪,并参加了解放军。

  爷爷曾担任过南昌粮食局警卫排排长,有一天,他们把粮食运输到指定的地点,他边走边抽烟,突然发现前面有敌人,爷爷立即爬树观察敌人的动向,一不小心被敌人的子弹打穿了手,从树上掉了下来。当时队员们动摇了,准备弃粮逃跑,可爷爷坚决不同意,与敌人开始周旋,并顺利逃了出来,光荣完成了任务。从那以后,爷爷的手背上留下一个伤痕,他没事时总看看手背,抽抽烟,烟筒伴随着他直到解放。

七年级单元作文 篇7

  月光悄悄地爬进卧室,地板上泛着银色的月光,如一块玉女的梳妆镜。我沉浸在这淡淡的夜里,身心倍感舒畅,披着衣服走到阳台上,看着这满天的月色,远处传来草虫的叫声是那样的清晰。

  月亮挂在深遽的夜空里。秋风的凉爽就像月亮的长发轻拂着人们的面孔。天边飘来了几朵云慢慢把月亮遮了起来。这时的月亮倒真成了传说中的嫦娥,透过薄薄的云层,羞涩地注视着周围的一切。在这静静的夜里、淡淡的月光下,默默地陪伴着人们走进这丰收、团圆的时刻。

  月亮升得更高了,秋风又送来了桂花缕缕的清香,在这清香的夜里,似乎能听到她均匀的呼吸和它轻移脚步的声音。配着从音箱里发出小夜曲的轻柔,仿佛天地间就是一个天然的画框。从这个美丽的画面中,我看到了许多,用语言我又不知怎么来表达。这时的我,置身于这宁静的夜里,似乎少了一些激情,显得却是那样放松。倒是这圆圆的月,给了我更多美好的回忆和神奇的遐想。

  家乡的月光里,笼罩着一些丰收、团圆和希望。花生、玉米、水果等农作物是在这个季节收获的。在这丰收、圆满的季节里,吃月饼对儿时的我来说是一种奢侈品。每到这时,多少次想去吃上一块有着传统样式的月饼。家里的人总是说等到月亮吃过后,才让小孩子吃的。当时心里这样想着,就这么几块,月亮要是吃完了,我吃什么?眼里含着泪水,感觉到很委曲。在焦急地等待中,总能分上一小块向往已久的月饼,吃起来是那样的香。虽说是小小的一块,可那种感觉好极了。

  远处火车的汽笛声把我从沉思中拉了回来。转身休息时,不免又看了一眼月亮,中秋节的月亮比现在还要大、还要圆。

七年级单元作文 篇8

  天地万物,乃是大自然对世界神奇的造化,自然之静,黄河之流,山峰之巅,一种深深的情在我视线中凝聚,那画面中凝聚着静谧之秀;凝聚着壮阔之美;险峻之奇……

  在我心中拥有的是—— 一片静谧,一缕情,一份爱……

  啊,静谧之秀!

  “明月松间照,清泉石上流。”王维笔下的清新之美,那才是让人欣悦之物。皎洁的明月,静谧的松林;清澈的山泉,水中的静石,多么令人向往的大自然的和谐境界。在这看似孤独的世界中,他找到属于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、静石,凝聚了王维的视线,此时的他,将一颗心安静地融入大自然之中,仿佛与我的目光对视,便欣然前往。

  静谧的自然,在我的拥有中凝聚,凝聚着坦然中的恬静。

  啊,壮阔之美!

  “黄河之水天上来,奔流到海不复还。”李白笔下的黄河,可谓之气吞山河。奔流着灵魂中不可抗拒的力量。夏季,狂卷着泥土,巨浪四处咆哮;冬季,酝酿着华夏文明“欲与天公试比高”的霸气。它是在点滴中汇集情感,流淌在世界东方,仿佛与我的目光相视,便展胸畅望。

  壮阔的黄河,在我的拥有中凝聚,凝聚着不可估量的壮观。

  啊,险峻之奇!

  “造化钟神秀,一览众山小。”杜甫笔下的泰山,白日尽显苍劲与威武,夜晚唱尽静谧与安然。天之左右,是磅礴之力簇拥着它。那巍峨的山峰啊,虽逢暴风骤雨,又遇电闪雷鸣,它却依然雄劲,它矗立在山崖边,仿佛与我的目光相视,便坦然呼唤。

  险峻的泰山,在我的拥有中凝聚,凝聚着不可丈量的豪气。

  静谧的自然,它有坦然中的恬静;壮阔的黄河,它有着不可估量的壮观;险峻的泰山,它有着不可丈量的豪气。也许,在这些被世人赞美过的画面中,凝聚着的是一种意志,凝聚着的是一种信念,所以,我的拥有中才会有它们的画面——这画面中孕育着自信,因为充满了自信,阴霾会渐渐消失,而理想会溢满胸怀。

七年级单元作文 篇9

  20xx年,人们的生存空间已经向宇宙扩展,最显著的是在蔚蓝蔚蓝的地球周围建造了许多现代化的卫星城,其中最耀眼的一座,就是我建设的快儿童卫星城。

  今天,我开着飞翔的飞船,把一批地球儿童带到快乐儿童卫星城里,城门缓缓打开了,从里面传出悦耳的音乐,我和儿童们一拥而上进。首先我为孩子们安排好住所,然后,我又忙着登记,这一天真是把我忙的精疲力竭。噢,对了,我忘记介绍了,这里的建筑都是儿童自己设计的,科普类的南瓜图书馆、大象生物馆、天文神妙的大世界等。娱乐类的有快乐堡、儿童乐园等。

  好了,来看看我们的活动吧!这里的活动最有儿童特点了,说到上午的安排,你一定会说到学校上课。我告诉你,错了!在这里,上课的地方和地球上不一样的哟!儿童们是在城堡里听小博士讲小知识。他们俩可是地球上鼎鼎大名的大人物。他们主要讲天文知识、海洋知识、环保知识……儿童们在这里每天学的知识大概是地球上的三倍。不过在这里他们不写作业、不背书包、不上各种课外班。你知道为什么这样轻松,还比在地球上学的知识多得多吗?让我来告诉你吧,因为这里讲的知识都是儿童们最想了解的,而且L博士和M小博士讲得很生动、有趣,所以大家都特别爱听。

  下午的安排是让儿童们去乐乐场进行文体活动,我为此专门举办了一种比赛叫“知识大转盘”。比赛规则如下:年龄5-16岁的少年儿童均可参加,分为儿童组和少年组,参加比赛两周后公布成绩,今天,美国的一名叫TOM的孩子被评为儿童卫星城的棋王,中国一名叫兰兰的小孩被评为儿童城的故事王。

  今天,我开着飞翔的飞船,把一批地球儿童带到快乐儿童卫星城里,城门缓缓打开了,从里面传出悦耳的音乐,我和儿童们一拥而上进。首先我为孩子们安排好住所,然后,我又忙着登记,这一天真是把我忙的精疲力竭。噢,对了,我忘记介绍了,这里的建筑都是儿童自己设计的,科普类的南瓜图书馆、大象生物馆、天文神妙的大世界等。娱乐类的有快乐堡、儿童乐园等。

  怎么样?朋友们,老师们,我的畅想不错吧,我的未来是不是很有趣呢?

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