【精华】初一作文5篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初一作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
农夫山泉这个牌子已经家喻户晓了，因为其在电视上的宣传，可它在宣传时就已经说明是有点甜，为什么容貌还要告它甜的不正常，在我看来，农夫山泉被告且主告人被判赔被告一块钱，这是为农夫山泉辩证。
有点“甜”的农夫山泉说明其自然，从山泉中出来的水应是干净甘甜的，这种“甜”不仅仅是自然间万物所酝酿出来的，更是容貌辛苦的汗水，不应该因为农夫山泉有点甜就质疑它，任何事实都是有科学根据的。
如果有点甜就被判罪，那我们平常所见的馒头，是否也该被判罪？馒头有点甜是因为其由淀粉构成，与人的唾液发生反应生成的氨基酸。为什么人们也肯相信这，却不肯相信农夫山泉有点甜的事实呢？
我们平常所吃的米饭又何尝不是有点甜，如此说之，农夫山泉有点甜肯定有其道理，我们应该提高自己的知识范围，扩大自己的知识面，国家也应该加强这方面的监管，让人们相信科学。
初一作文 篇2
“丁铃……”上课的“炸响”声从空气中漫了开来，又是个平淡的早晨，我们静等老师到来，片刻后，便开课了。过了须臾，一阵沉重的敲门声后，久违的a同学拖着步儿来到了座位上，全班同学都没有吱声。
a是一个差生。大家对他的印象都很深。自从开学起我就发现他的性格奇怪，从他那棕如潭水的目光中就能够感觉到。在学习上，照例是“三天一小训，五天一大骂”，他被他人藐视，认为他与大家有差距。这次月考也不例外，当英语老师响亮地报出他的考分时，他愠怒地盯着笑得前俯后仰的同桌，接着默默走上前去，对老师意味深长地一瞟，拿走考卷。没有人帮他分析试卷，甚至连我也有点怀疑他英语基础是否扎实。望着我的高分，我感到一股踏实感。
但是，很快我发现我对他的看法有误。每次考卷发下来，我发现，他对于那惨不忍睹的试卷，却从未伤心、哭泣过。也许这对他来说已经“习以为常”，但换做我的话，估计早就跑去哭苍天了。一次单元测试，他看着那分数，居然还眉开眼笑，我望着他那清澈如水般的笑容，备感疑惑。
终有一日，我忍不住了，溜去问他，他莞尔一笑，回答道：“只要你有自信，就不惧分数。”我幡然觉悟，他的精神胜利远远超出我们想象的范围。我懂得了，他仅仅只是看轻了名次，俗语说，人比人气死人，他竟是利用精神胜利法来调节自我压力！但是我更希望他能够努力一些，做事都要有个度，该努力的时候还是要努力。学习再差，也要在这个小帮派中留出自己一席之地！但愿他的学习有好转！尽情展现你的精神胜利法把，加油！振作起来！
初一作文 篇3
五月的春风迎面吹来，充斥着我的心灵，就在那天，我永远错过了那位挚友……
“我们一起……”"一起什么一起，你就是你，我就是我！"那年，我一句话断隔了我与你长久的友谊，伤口从那刻起发疼发痒，似乎没有回转的余地。"那好吧，再见！"你落下一句话，依依不舍地走了，夕阳照耀着我，似乎我与你心的距离还并不那么遥远。但我不想追上去。夕阳下，摇舞着的花朵，托起巨大的“脸庞”，不住的对我摇头，只留下你，不愿意地迈动着脚步，夕阳映照着你的脸庞，一丝光线透过我的眼睛，那是你悔恨的泪水，我无奈地低下了头，再往远处看去，却再也没看见你的身影，只留下孤单和寂寞与我为伴。
是我，一巴掌拍碎了过去我与你最好的回忆，是我，先遗弃了你，从那过后，我再也没遇见你，难道连老天爷也知道我们缘分到了尽头？还是我自作自受……不经意间，耳边回荡着短信的铃声，一看原来是你的，也许是我昨天的气还没消，所以不禁对你有些厌恶，但还是凭直觉打开了“查看",你发道“今天下午，汽车站见”，可能我对你还藕断丝连，早早地就来到了汽车站。
你登上了去往南京的路途，不知是你故意，还是车票的叮嘱，你坐在了最后面，让我一眼就看到了你，你眼角夹着泪，对我微微一笑，我心中一颤，不知该说什么好。“嘟嘟”汽车发动了，我似乎感觉到了什么，想利用这短暂的时间向你道歉，可你早已绝望地回过了头，留给我的是你的背影。汽车越开越快，我飞快地跑到你的窗前，用力的拍打窗面，你扭过头来，看见了我，你眼眶中充满了泪水，我们隔窗相视，心中都原谅了对方。我的速度慢了下来，你急地像热锅上的蚂蚁，尽管我来得很早，但终究错过了你。
我想，我要是早点向你道歉，结局也不会发展成朋友离散，天各一方了。我知道，我永远地错过了你，可我依然抽空来到我们分离的地方，等待着奇迹的到来……
初一作文 篇4
她矮矮的，微胖。一个又长又大的头，扎得整整齐齐的头发，两条弯弯的眉毛，就好似月牙一般！还有一双水灵灵的大眼睛，给人一种一哭就惊天动地的感觉！一个高高的鼻子，鼻子下面一个大大的嘴巴。
她很爱哭。
上次，我们因为上课太吵，被任课老师扣了共2分。1分留堂半小时。所以我们被班主任老师留到6：30。
看着外面的天空，晴空万里，就好似那位女同学的心情！
起初，我们都相安无事，个个都在看书、写作业……
时间一分一秒的`过去了，她最终还是没坚持住，开始嚎啕大哭。起初，我还不知道是怎么回事，只看到她趴在桌子上，同学们都看着她，有的还在笑她。后来，我定睛一看，原来她哭了，我心想，这还是个人吗，不过被老师留堂而已，又没被打，也没被骂有什么好哭的，这么容易哭，还来上什么学啊，去当BaBy算了。笑的我肚子痛死了，看到有的同学，用手捂住嘴巴，眼睛半眯着笑，有的笑的直接用手捶打着桌子，有的抱着肚子，用手指着她笑！她看到我们在笑，顿时哭的更热烈了！这声音，简直让我们忍受不了。幸好，此时门口出现了一个大救星——班主任老师。她一看到班主任老师，哭声顿时小了许多。不过还是在哭。
班主任老师看着她，摇了摇头。而那位爱哭的同学，头也抬了起来，一看她，头发凌乱了几分，双眼红肿，里面充斥着泪水，就好像受了什么巨大的委屈似的，鼻子红红的，嘴巴一翘起来，活像一个爱哭鬼。此时，她还是在不停的哭。班主任老师站了一下就走了，看着班主任远去的背影，那位女同学又哇哇大哭了起来。
过了一会儿，班主任老师看我们太吵了，便再次走了过来。她问我们，你们是不是想在多留1个小时啊，我们都在那说不要，而那位女同学听到这句话，哭得更猛烈了！边哭边在那摇头！一看便知道她在抗议，不想在留了！
最后，伴随着那位女同学的哭声，我们走出了校园！此时的天灰蒙蒙的，就好像那位女同学的心情一样的阴暗！
她就是吕沛旋！
初一作文 篇5
在小学生活中，我印象最深刻的就是刘老师了。
刘老师是新来的实习老师，很年轻，大概二十岁，有一头乌黑亮丽的长发，眼睛像启明星一样明亮。
记得她第一次给我们上英语课，同学们都难掩内心的激动。突然，“大嘴巴”朝大家大喊一声：“老师来了！”同学们直起了身子，把手放在桌子上，端端正正地等老师的到来。
刘老师不一会儿就来了，她走进教室，手里拿着课本，到了讲台，大喊一声：“上课！”我们则站起来，齐声叫道：“老师好！”刘老师微笑着看着我们，亲切地说：“同学们请坐。”上课的时候，她用自己生动的语言，让一个个陌生的单词变“活”。她还教我们玩英语游戏，每个游戏都很有趣，教室里的气氛非常活跃，让我这个不爱上英语课的学生彻底变成了“英语粉”。
刘老师很耐心，我每每提出不懂的问题，她都能细细讲解。后来我的英语有了很大进步，她给予我了一个“重任”——让我当英语课代表，我知道后又兴奋，可又有些担心，我怕自己不能当好这个职位。刘老师好像看出了的担忧，经常让我到办公室跟她谈话，并告诉我哪些地方做得好，哪些地方需要改进。我就自然喜欢刘老师，喜欢她独特的教学方式，喜欢她对学生的肯定。
升入初中，刘老师已经不再教我，可是小学那段难忘的师生情，早已定格在我的记忆中了。
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