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二十年后的我初一作文

时间:2021-03-27 14:55:09 七年级 我要投稿

二十年后的我初一作文

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的二十年后的我初一作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二十年后的我初一作文

二十年后的我初一作文1

  我躺在床上,捧着我心爱的课外书,字里行间流露出那醉人的情感,动人的言辞令我陶醉,使我欣然走进属于我的梦

  滴答——闹钟响了。我从床上爬起,看着日历表:20xx年某月某日9时整。我揉揉惺忪的眼睛忙开了,洗漱、穿衣、早餐、家务一切完毕。再看表,嗯,效率不错,9时30分。下面该干什么呢?就去读书好了!于是,我乘磁铁(磁悬浮列车)来到了中国最大的阅览室一海阅览室,共1000层楼,就坐落于上海,而上海已成为不可或缺的前五的国际大都市之一。走进海阅览室,我如鱼得水。因为这里能容天容地容古今,知新知旧知得失。在这里,既有孩子般天真烂漫的童音;又有初感时间之大的惊讶;有人年过半百的留恋与惋惜;还有风烛残年匆匆百岁落一生的慨叹;有蓦然回首的感悟;有乐观者的笑慰苍生和悲观者滚滚长江东逝水的凄凉..在这里的藏书可谓是如此丰富多彩,令人寻味。用数(书)以亿记这个词来表示,此处书之多也不为过了。

  匆匆吃过午饭,我就来到了航天制作公司,这家名列上海前三,中国前十,国际前五十的有名公司。前不久,我写的《雪,悄然依旧》已改编成电视剧,我来当编剧,前阵儿才完成,还需整理整理呢。

  早饭、午饭可以将就,但晚饭绝不能含糊。回到家,我吃上热腾腾的晚饭,随便来个三菜一汤,还要吃得好,就再加点配餐。晚饭后,我又开始了我的创作之旅,在一旁有人陪伴,有错时,会及时指出。我的书名就叫做《童年与那个五彩的梦》。

  我回想着我的童年和付出的艰辛,不知不觉睡着了

  一觉醒来,照照镜子,我还是我,中等的个子,齐齐的短发。哦,原来只是梦一场。

  但它毕竟是属于我。

  点评:本文想象丰富合理,语言流畅优美,把读者带入了一个奇幻神奇的世界。希望20xx年真的像你描述的那样美好!

二十年后的我初一作文2

  正值初中时期的我,对于未来与梦想有着无限憧憬,如何到达梦想的天堂,是我必须思考的问题。而未来的我,将是个四处旅行的作家。

  从小就不断汲取写作方式,蒐集更多优美的辞藻,厚植写作功力。培养观察力,学习运用文字将情感与想法淋漓尽致地表达出来。经由语文老师的鼓励,参加了校内、外的作文比赛,甚至到作文班开拓视野,在高手云集的环境写作,深感自己的微小,却也激发的斗志,不断向上。

  未来的我,要四处旅游,欣赏那坚忍不拔、屹立不摇的群山,拜访那深不可测、万种风情的大海,参观那广大辽阔、群星点缀的夜空,感受将世界拥抱于怀的感动。我将透过文字,与众人分享大自然的美,以及生活中小小的悸动。

  也许,未来与我梦想的蓝图不尽相同,但我依旧不会放弃。现在的我,正努力为将来储备勇气与实力。即使写作只是个兴趣,即使作家只是个梦想,即使未来是个遥不可及的天堂,就让我带着满腔的写作热情与永不低头的倔强,朝着那未知的将来、那摇摆不定的梦想、那动荡不安的天堂,努力且坚定的飞翔!

二十年后的我初一作文3

  每天伴随着一群群孩子们度过,他们的那些欢声笑语,让她天天都很疲倦的生活变得有趣来,起早贪黑她都不怕,只因为这群孩子们。这就是二十年后的我——一名普通职业而让我变得不平凡的老师。

  在教室里,上课时笼罩着一片严肃的.气氛,同学们和我的桌子上都有一个屏幕,想要看第几课或第几单元,只需动一动嘴巴它就呈现出你想要的课文,十分方便,讲台上的黑板已不用写也只需要用嘴巴说出就可以了。

  “铃——铃——铃——”上课了,我忙碌而又充实的一天开始了。

  第一节是我的数学课,这一节课我们都在讨论关于“鸡兔同笼”的问题,孩子们讨论的热血沸腾,直到下课还意犹未尽。说句实话,我也融入到了思考中,在那时我也能静下心来,直到下课休息时我也能清晰地想起刚才的一幕幕,尤其能想起同学们举起手争先恐后地回答问题,他们都希望自己都能答对。

  “老师!”我被他叫醒了。

  “我想让您重新讲一下。”他就是班里最不爱回答问题的孩子,但今天却恰恰相反,他回答了好几道题。

  “没问题!”我又重复了一遍上课讲过的内容。

  “谢谢老师,我明白了!”上课铃欢快地响起,我心情也是同样的愉悦。

  第二节 课是语文,并有领导来听这节课,检查我的上课情况。这节课也上地很快并且很顺利,这是我预料之中。不!这节课比我想象中要好的多,上课中每一个同学的眼睛都目不转睛地盯住我,都没走神。

  一上午的课就这样轻松愉悦地过去了,迎来了午休时间。我吃过午饭,就给同学们出了几道小题,检查他们上午的学习情况。出乎我的预料,他们几乎都做对了,只有几个孩子有些小毛病,我很欣慰。

  下午的课也即将结束,孩子们纷纷拿出作业本交给我,出去到操场上玩了一会儿就放学了。

  我晚上7点回到家,刚想休息一下,想起还有孩子们的作业没判,拿起红笔判着一道道题。第二天,早上6点来到学校,开始新的一天,这就是二十年后我的工作,是这样的快乐、疲倦......

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