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六年级作文

时间:2025-12-02 13:04:37 六年级 我要投稿

关于六年级作文汇总7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的六年级作文8篇,欢迎大家分享。

关于六年级作文汇总7篇

六年级作文 篇1

  小时候,我与爸爸漫步在姚江的东边,望着波光粼粼的江水,手指着三条江汇流的地方,问爸爸:“这条江是通向哪里的?”爸爸告诉我,一直往东,它最终会通向大海。从那一刻起,我就对大海充满了向往,希望能早日见到大海。

  稍长大一点的时候,我终于如愿以偿,与爸爸一起游了象山,也见到了梦昧以求的大海。波涛起伏的海面辽阔而美丽,湛蓝湛蓝的海水,在太阳的照耀下金光闪闪,好不神秘。

  爸爸见了我惊讶的表情,笑着说:“你见到的只是大海的外表,它的许多好处你还不知道呢!”因为,一方水土养育一方人,靠近海的人们就特别喜欢吃海鲜。大海丰富了我们的生活,为我们的餐桌提供了许多美味佳肴,比如,鱼、虾、蟹等这些令人眼馋的海鲜,就是我们平日饭桌上的常备菜肴。“宁波人可是离不开海鲜的'。”我洗耳恭听着,爸爸继续对我说:“除了在生活上,在经济发展上大海也对我们提供了很大的帮助。”

  于是,在爸爸的启发下,我查阅了许多资料,了解到早在7000年前,我们的先人就创造了灿烂的河姆渡文化。后来,为了同其他地区互通有无,宁波人充分利用便利的地理位置,发展水上商业贸易,海上“丝绸之路”也由此诞生。比如,位于宁波最东侧的北仑港,就是中国第一深水良港。凭借它,宁波打开了海上国际贸易窗口,成为中国东南沿海的重要港口,这对宁波的经济发展有着不可估量的作用。海定则波宁,我想宁波的名字就是这么来的。

  北仑港,成了我的又一向往。当再长大一点时,我终于随爸爸去参观了那里。只见宽阔的水域停泊着许多承载量达三、四十万吨的轮船,大型装卸设备在码头排成了长龙,工作人员都在全心贯注地忙碌着,好不壮观。看见这一景象,我作为一个小小宁波人,不禁为宁波海洋经济的腾飞感到由衷地自豪!

  随着时代的递进,人们的生活越来越离不开大海,我们的经济也更是慢慢地走向大海,与大海紧紧相连。

六年级作文 篇2

  初冬,坐在屋内窗前的暖阳下,望着窗外那棵逐渐凋零的树,最后一片枯叶在寒风的摇晃下,终于离开了它的母体,凄凉地飘落了下来。

  我就这样地看着这棵树,由满树的葱郁,一天天地枯黄,又一天天地稀疏下去,终于没能留住最后一片枯叶。从萌芽到嫩叶,从微小到长大,在经历了风雨之后,树叶更加成熟,无论是否功成名就还是一败涂地,当深秋到来的时候,每片树叶都逃脱不了落下的结局,所以每片树叶都不用为自己的过去而后悔,而是快乐的迎接秋风的凌厉,勇敢地面对零落成泥的后果。

  也许有的人是那参天的大树,也许有的人是那盛开的鲜花,而我只是那平凡的再也不能平凡的一片树叶,有过惹人喜爱的鲜绿,有过与同伴共同显耀的辉煌,如今已成了发黄的落叶,走进生命的后半程。

  落叶也不是没有任何价值的,燃烧的落叶可以取暖,可以产生热能;腐蚀的落叶可以成为很好的肥料,滋养新的生命成长;有的落叶还可以作为保健品装进枕头里治疗失眠等各种疾病。当旧的数叶生命结束后一定会转化为新的生命继续留在世界上,这正是物质不灭的道理。

  每一片树叶的落下,都仿佛牵动着我的神经,就象又失去了一个希望,长满葱茏叶子的树,就象长满了希望。希望终于全部失去了,心里空落落的,一片凄凉的感觉。希望什么?不知道。又仿佛有许多希望,生活的、生命的、情感的……等等,等等。这些希望错综复杂地交织在一起,此时,仿佛都随着时光的流逝,渐渐地流失。

  我这片落叶也有那当年的萌发和往日的辉煌,而自然规律是不能改变的,由高高在上到缓缓落下,这是树叶的必然,不须有任何遗憾或惋惜。

  完全一样的两片树叶,那只是大同小异而已。生活中的人们都是这样的,人与人都是大同小异的树叶,因此人与人之间要互相尊重,互相理解,互相帮助,正如树叶之间必须互相帮扶才能抵御狂风暴雨的侵袭一样,人与人要形成一个团结的整体,就是到了落下的时候也不会孤独。

  时光是留不住的.,留不住的又岂止是时光?什么东西都会在时间的分分秒秒中流失、淡化,就象空中的云雾,在微风中淡化消失一样。

  曾经是那么美好的一段时光,就象春光沐浴大地和万物。百花开了,彩蝶双飞,春燕呢喃,一切都是那么美好。花前月下,锦书盟语,激励着年轻的心张开了翅膀飞扬,生活充满了阳光,生命扬起了风帆,情感在幸福中激荡。我们都毫不怀疑这样的时光的长久,都憧憬着更加美好的未来,都坚信今日葱郁的春光,一定会更加绽放异彩,回报我们的一定是一个五彩斑斓的世界。我们经营着快乐,享受着快乐带给我们的愉悦,就这样,我们的世界里没有严冬,只有温馨的暖春,激越的仲夏,斑斓的秋色。我们穿越着时空,用真情书写着充满色彩的年轮。

  然而,寒冬还是来了。快乐不是永恒的,幸福也不是永恒的,就象这满树葱茏,也不是永恒的。不经意间的掌控现在,我们失去了永恒。当突然间发现一切都在渐渐地消失的时候,又突然间萌生了许多挽留的希望,直到这些希望就象这些树叶一样,一片一片地落下,当最后一片树叶落下的时候,一切的希望也就随之而消失了。

  其实,人的心境不同,对落叶的感慨也不同。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲到一个病人看到落叶的故事:病房里,一个生命垂危的病人,从病房里看见窗外的一棵树,树叶在秋风中一片片地掉落下来,病人看到眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了”。落叶也成了病人的希望,落叶在飘落,希望也在破灭。之后一位老画家知道了此事,便画了一片绿叶挂在了树上,这最后一片树叶终于没有掉下来,病人也奇迹般地好了起来。心存希望就会有奇迹发生。而此时的我,希望是什么?又在哪里呢?

  落叶有当年风华正茂时的荣耀和快乐,也有落下时的愉悦和骄傲。回首往事,落叶不该为曾经的碌碌无为和虚度年华而懊悔;展望未来,落叶更应当因晚年健康长寿并散发余热而幸福。

   六年级:xx

六年级作文 篇3

  花开花落,沙漏之沙不倒流;日落月现,钟表不停留;岁月匆匆,时光不倒流……而尤其是那白发,更是匆匆来现。

  白发闪闪,却揪人心。它的晶莹不正是那剔透的泪与止不住的岁月吗?

  今天我与妈妈出去玩,妈妈一手抱着妹妹,一手拿着一大堆的东西。

  此时,来了一位女子脚上的鞋子又数不胜数的钉子都是在外面的,差点戳到了我。我变转头想在妈妈耳畔说话。可一下。她的鱼尾纹有深深地刺到了我,她的鱼尾纹不笑起来都是那般地明显,而且还是带刺儿的鱼尾纹深深刺到了我的心。还好它只是一下下的心痛、不舍……

  可是,我的`眼神向左看了看。

  天啊!两根、两根白发!白发的晶莹见证了妈妈岁月的沧桑与坎坷。白发?我意想不到的白发,曾经我多么天真的以为,在妈妈的头上不可能出现白发。可是,岁月不饶人,白发出来了。

  我多伤心。妈妈今天34岁,我竟到今天才忆起妈妈今年34岁了。回头细忆,昨天的妈妈不才是30不满嘛!我多不孝,现在才知道,妈妈快三十到半旬的人了。

  我……

  我的嘴到妈妈的耳畔不知道要说些什么了。妈妈发现,说:“怎么了!”

  “呃,没,没什么。我,我以为你耳朵旁有什么呢,原来,原来是一颗痣!呵,呵呵……”

  “汗,你到现在才发现啊!”

  是啊,我到现在才发现啊,妈妈你有了两根白发。我不敢说,我一点儿也不敢说妈妈你有白发了。妈妈自幼丧母,要照顾两个妹妹——我的阿姨。时至今日,她操的心又是我了,我有些愧疚了。我一直惹妈妈生气,从来没有为妈妈着想过。

  我不敢跟你说:妈妈你又白发了。我怕妈妈你会多想,使至又匆匆赶来了几根白发……

  呵,真是花开花落几春风!

  两根白发,晶莹的白发,照出了岁月的悲哀;两根白发,粗长的白发,现出了岁月的风雪;两根白发,粗糙的白发,,显出岁月的无痕、不易!……

六年级作文 篇4

  他的成绩不是最优秀的,他的长相不是最英俊的。他,一个平凡的他,做着平凡的事,却展现着少年动人的风采。

  我身为一班之长,整天忙得不可开交,常常把小事忽略,为此老师总在提醒我,可我依旧是那样。有一天,老师向全班同学提到了从未提起过的他,说他认真,说他从小事做起,说他默默无闻,说他……在老师的提示下,我便悄悄地注意起他来。

  镜头一:又是一个快乐的课间,我和伙伴在位子上神聊。忽然,我看到了他,他似乎无事,在班中来回走。“啪”的一声,书掉了,谁的书掉了呢?这似乎与我无关,我继续聊我的天。但他却停止了脚步,走过去,弯下腰,捡起书,放回原处。刹那间,我觉得我是多么的渺小,而他则变得那么高大。在这小小的举动中,我看到了他的`风采。

  镜头二:哪组同学做值日,黑板也不擦,都要上英语课了,黑板上还满是代数题。当我正在心中抱怨的时候,一个身影跑上讲台,拿起板擦,擦起了黑板。那个身影就是他,在黑板前的那个身影应该是身为班长的我,而实际行动的却是他。我自责,为什么我只有抱怨,他却会付诸行动。我从他身上发现了自己的不足,又一次看到了他的风采。

  镜头三:一天的课就这样过去了。放学了,大部分同学都已回家,我一抬头,班里仅剩了三四个同学,他也在其中。他在忙着改那张改了又改的卷子。我背起书包,跑出教室,像只解放了的小鸟。当我走到教学楼后时,却发现身为值日班长的我忘记了关窗户。我狂奔到教室,一进班就愣住了,又是他,正踮着脚尖,把一扇扇窗户关好,动作是那么轻,我待在那里,傻傻地站着。默默无闻的他再一次在我面前展现了他的风采。

  他的行动令我钦佩,他的做法令我感动。他,一个平凡的他,却是如此的美丽。他用自己的行动诠释了少年风采。

六年级作文 篇5

  黑夜渐渐织上夜空,我不开灯,凭黑夜把我弱小的身影掩没。不知怎么,在我的脑海中时常会浮现出姥姥模糊的身影。

  小时候,我常常偎倚在姥姥的怀抱里,听姥姥说那小时候的故事。什么嫦娥奔月, 什么牛郎织女, 什么劈山救母——怎么也听不厌。

  长大后,我来到了城市,再也听不见姥姥那听不厌的故事了。以后,我们只能隔一周去看一次佝偻着背的姥姥。

  记得以前,我每次去姥姥家,姥姥总是佝偻着背忙碌地为我们准备晚餐。到了吃晚饭的时间,姥姥就一轰脑地把所有饭菜放在那张陪伴了她十多年的桌子上,那饭菜足足把小桌子边边角角都堆满了。每当看到这架势,我们就连忙劝住姥姥:“再烧了,你看桌子上都放不下了。”这时,姥姥总是笑眯眯地放下手中的活,抓起筷子,在属于自己的冷饭区,夹了几口难吃的'冷饭,放进自己的黄饭中,还说好吃。每当这样一来,爸爸总是把冷饭拿走,扔进垃圾桶。

  有一次,我们一家又来到姥姥家,姥姥并没有拿出那一桌子饭菜。我心想:”这次,姥姥可真听话!”谁知,我们刚吃好饭,姥姥却拿出了一桌子的小点心。我一看到这就晕了。姥姥啊,姥姥,你何时关心过自己啊!

  几年后,姥姥却离我们永远地远去了。记得那天晚上,我们急急来到姥姥家,看到姥姥永远地合上了双眼。窗外,一星闪过,点亮了姥姥和那一桌子的饭菜。

  夜,静悄悄的,一阵风吹过,撩乱了我的头发。我的眼前不禁又浮现出姥姥那佝偻着背忙碌的身影。

六年级作文 篇6

  那是我们还小,

  骑车满街乱跑;

  那是我们不懂爱,

  却大胆说爱你;

  那是我们很疯狂,

  生活越来越美好;

  那是我们没能耐,

  却混个老大当当。

  那是我们还小,

  背着书包上学校;

  那是我们不认输,

  操场上一圈一圈的跑;

  那是我们爱笑,

  嘴角微微上翘;

  那是我们不怕死,

  一边瞪老师一边逃跑。

  那是我们还小,

  有灵魂却又没目标;

  那是我们不爱学习,

  把试卷叠成纸飞机;

  那是我们淘气,

  差点把房顶掀掉;

  那是我们不爱学习,

  上课呼声像打雷。

  那是我们太小,

  不懂悲伤与寂寥;

  那时我们太小,

  不懂别离与烦恼;

  现在才知道,

  那是我们很小,

  没有抓住应该抓住的,

  失去了不该失去的。

  但是,

  小时候真的'很好,很好.

六年级作文 篇7

  今天放学时,我看见路上的车非常堵,小汽车“嘀嘀嘀”地响,摩托车”突突突”地叫,自行车也不甘示弱,“丁零丁零”地唱起了歌。路边的树木随风摇摆,树叶发出”沙沙沙”的声音,仿佛是给行人演奏独特的曲子。

  回到家里,我看见妈妈正在烧红烧肉。只见她拧开水龙头,把肉放到水龙头下冲洗,“哗啦啦”,一阵冰凉的.水涌了出来,把肉洗得干干净净。洗完之后,妈妈把肉放到锅里,让生姜先生和黄酒女士把肉的腥味去除。接着,妈妈把油倒进了另一只锅,把煤气灶打开,“轰”的一声,气势汹汹的火焰先生窜了出来,把油烧得“噼哩啪啦”直响。油烧开后,妈妈就把肉倒进锅里,“吡啦”,所有的肥肉、瘦肉都从盆里滑到了锅的怀抱里。于是,妈妈用铲子把肉铲来铲去,那些肉就随着铲子上下翻滚,好像是在游乐场里玩过山车呢!然后,妈妈把烧肉的佐料一股脑儿全放了进去,又用铲子铲了几下。之后,妈妈就把锅盖盖上,让这些家伙好好地“享受”一回。过了一会儿,妈妈听见锅里发出了“咕嘟咕嘟”的声音,知道肉熟了,就急忙跑到厨房,把那些肉盛到了盘子里。

  这样,一盘美味的红烧肉就好了,谁见了都会口水直流三千尺”,当然,我也不例外,我这个小馋猫还没等妈妈把菜端上来就迫不及待地夹起一块最大的红烧肉放进嘴里,一嚼,那滚烫的油就“滋滋”地流进我的嘴里,“哎呀”我烫得差点儿就跳了起来!

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