六年级的作文6篇（精华）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
匆促的一天 “生日”是每个人最幸福的一天。一提起你的生日，你们都还记忆犹新。可是，你们有没有想过在身旁无微不至照顾你们的妈妈的“生日”呢？有的人会哑口无言，有的人就会兴奋地大叫，我的妈妈生日是——那个人就包括我在内哦！
那是一个火辣辣的中午，吃过晚饭。外婆打电话过来说：
“今天，你们想怎么过呀？是不拘一格，还是开怀畅饮。”奇怪，外婆话中有话。外婆，明人不说暗话，您到底在说什么呢？我可是一句都听不懂。我刨根问底。怎么，你还不知道，今天，可是你妈妈的生日呀！外婆着急地说。”惨了，我刚才还------我站在那儿，心里想开了钩的水一样上下翻滚，我的'脸通，像是被揪住了一样。为了弥补我的过错，我快速吃完饭。告诉和蔼可亲的爸爸，还有小不懂的弟弟。于是我们组成三人小组，计划了一个周密的行动，具体如下：爸爸去买饮食、花之类的。我和弟弟去订蛋糕。行动开始。我们各自离去，我定了一个美味可口的蛋糕，有玲珑剔透的荔枝，还有两粒小小的西红柿，真可口。爸爸买了满目琳琅的东西，五彩缤纷的花儿。爸爸在厨房里忙得不亦乐乎，我也很乐意在旁边做他的小帮手。可是，“饭来张口，衣来伸手”的我，居然连切肉都不会，切肉令我方寸大乱、焦头烂额，想想妈妈那娴熟生巧。哎！真乃“看花容易绣花难”。我费了九牛二虎之力，才攻破这道难关，禁不住得意万风。好了，万事俱备，只欠东风。我望着那蓝蓝的天空，院前浮现出那美好的夜色里，唱着生日之歌的情景。
“叮咚，叮咚”门铃响了，妈妈回来了，我们赶紧把灯光关掉，黑乎乎的。一进门，一阵阵《生日快乐》清脆的歌曲传出来，妈妈想起了自己的生日，我赶快让妈妈许下美好的愿望，妈妈说：“你们健康快乐，我就满足了。”妈妈轻轻的吹完蜡烛，我拿出自己所作的贺卡，送给妈妈。而弟弟也不甘示弱，给妈妈为了一下，然后调皮的说声生日快乐。爸爸和颜悦色地说：“祝你成功如日东升，永远激励你。”窗外的月光皎皎如洗，多么美好的夜晚，如诗如画！弟弟说：“不如我表演武功为你们看好不好。好呀，我说。
宝贵的一天即将过去了，新的一天将要到来。
六年级的作文 篇2
每个人都有自己敬佩的人，而我敬佩的这个人是我的同学马恒。
他是一个爱劳动的人，每天早晨，不是在班里，就是在班门口，准能看见一个忙碌的身影，他就是马恒。他是我们的班长，每天在班里都积极地劳动，劳动之后，头上都会流淌着豆大的汗珠。
有一次，他打扫了地板之后，又擦了窗户，我不禁问他：“马恒，你又擦窗户又扫地的，难道不累吗？”他脱口而出：“我是班长，打扫卫生是为班级服务，这是我的`职责，我不怕累！”听了他的回答，我心里想：以后我要像马恒一样热爱劳动，多为班级服务。
马恒还是一个拾金不昧的好孩子呢！有一次，他负责打扫操场，在打扫的过程中看见地上有20元钱。只见他弯腰把钱拾起来，攥在了手中。这时，我心想：马恒肯定会把拾到的钱装在自己的兜里，然后偷偷地花掉。谁知事实并非如此，他二话不说，就跑上三楼办公室，把刚才在操场拾到的钱交给了老师。老师还在班级里表扬了他：“”马恒把捡到的钱交给了我，他可真是一个拾金不昧的好孩子啊！”马恒听到老师的赞扬后，脸上洋溢着自豪的笑容。
马恒还特别乐于助人。有一次我们的老师在课堂上讲解题目，有一位同学没听懂，于是，马恒在下课的时候，就走到那位没听懂的同学面前，耐心地给她讲解，直到那位同学完全理解为止。马恒经常这样帮助同学，我们都称他为“课后小老师”。
你看，马恒的这种为班级奉献的精神，以及很多的优秀品质，怎能不令我敬佩呢？
六年级的作文 篇3
人们都说：“老师是辛勤的园丁，”又说“老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵，老师是红色的蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这正是对老师的辛勤的总结。我的语文老师－－－肖老师。她虽然很平凡，但却是我敬佩的一个人。
上课时，肖老师就是一本“百科全书”一样，不管我们的问题简不简单，都会给我们耐心地解释，随着一个个问题解开，肖老师带着我们在知识的海洋中遨游。
在课间休息的'时候，肖老师常常在办公室里改作业和备课，准备下一节课要上的内容，到上课的时候，肖老师已经把课文的内容背得滚瓜烂熟，因此，在上课时，肖老师在讲台上讲得津津有味，同学们在下面都听得入迷。在教写作文的时候，肖老师就是我们的“作文大全”，肖老师总是那么认真，那么耐心地教我们，常常给我们读一些作文书当范文，每次同学们写好作文，肖老师都认认真真地批改作业，写出评语，指出我们的不足之处。
这就是我最敬佩的一个人－－－－肖老师，因为有了老师无私、认真、耐心等等的品质，让我们在知识的海洋里，自由的遨游。
六年级的作文 篇4
记住别人对自己的帮助，学会帮助它人。生活中总有一些事，一些人感动着我们，有时候我们虽然不认识他们，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让爱心传递，温暖世界的每一个角落……
炙热的太阳高挂在天边，高傲地把身上的阳光照满了大地。浩大的天空仓蓝而悠远，蔚蓝的天空里更有着一群飞鸟尽情地飞翔，享受着能够飞翔的愉快。由于天气炎热，豆大般汗水就像流水一样不停地从我的额头上滴了下来，湿了我的衣服。我不经加快脚步，赶着回家，仿佛身后有着一群怪兽在追着我。
当我经过一个宽阔的公园时，那儿百花齐放，万紫千红的花朵上有着一群五颜六色的蝴蝶在热情地飞舞着，徐徐的微风中传来了泥土的芬芳，让我觉得非常地舒心。我不知不觉放慢了脚步，欣赏着平时都没有注意到的景象。
刹时，我听到一个凄惨的喊叫声从我背后传来。我赶紧地转过身，好奇地看看发生了什么事情。一转身，进入眼帘的是一位小男孩因为不小心从自行车上跌进了一个沟里去，膝上流着鲜红的血。我的心脏一紧，不管三七二十一，不顾形象地冲向小男孩的身旁。我缓缓而小心地扶起他，深怕一不小心就会拉扯到他的伤口，导致他更加地疼。
小男孩倚着我到了公园里设有的长凳椅坐了下来。安抚好小男孩后，我跑到洗手盆，拿出干净的手巾并把它给弄湿，再跑回小男孩那儿。我蹲小，用湿手巾轻轻地、慢慢地擦着小男孩的伤口。清理伤口过程里，我得知他不住在附近，而他的`父母现在都在上班，无人在家。我讯问小男孩的父母亲的电话号码后，摸了摸口袋的钱是否足够，用着不急不慢的步伐走向了附近的公共电话亭。
通知了小男孩的妈妈后，我就开始跟那位小男孩闲聊舒缓气氛，一边等待着他的妈妈到来。就在我们有说有笑的时候，小男孩的妈妈已经抵达了。小男孩的妈妈跟我道谢以后，我依依不舍地跟小男孩告别，然后踏上归途。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起。装着我们共同的感动，盛着我们共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要黏贴。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。我相信，只要人人都能献出一片爱，世界将变成美好的人间！
六年级的作文 篇5
当第一缕晨光洒在小主人的房间时，我便以最柔美的声音叫小主人起床，这样新的一天又开始了。
小主人飞快地穿好衣服，去厨房做饭，我是第一天来到这里，我便仔细地观察起来，这是一个贫苦的人家，这里一切的摆设都很整齐，地面上一尘不染，这时，我看到了小主人枕旁的相片，那是一张全家福，那上面有小主人，小主人的父母以及小主人的祖父母，我明白了，小主人的父母死了，她的`祖母也去世了，这个家就只剩下她和她的祖父了，可祖父有病了，这个家就只能靠她撑起来了。正当我还在想时，小主人吃完了饭。
她又回到了自己的房间，背起小书包就去了图书馆。自从她父母死后，为了治好祖父的病，也为了撑起这个家，她在课余时间找了一份工作，那就是去图书馆当了管理图书的人，当没有人时，她就借阅书籍，这一天也很充实。
“滴答，滴答……”我正一步一步数着秒时，小主人回来了，今天老板高兴给了她一些钱，但不是工资，小主人十分兴奋，因为，她可以用这些钱给祖父买药治病，这样，这个月的生活便宽裕了一些。小主人买完药后就开始做饭了，晚饭做好后，她先喂祖父，然后自己才吃。
“滴答，滴答……”我自己又闲着没事了，这时，我无意间往窗外瞟了一眼，发现小主人正在洗衣服，哇！小主人真勤快呀！
小主人洗完衣服后，又进屋来整理房间，这样，房间总是一尘不染的。
“铃，小主人，该睡觉了！”我叫了起来。小主人很听我的话，我叫完后，小主人便吹灭了蜡烛，进入了梦乡，我也走进了我那甜美的梦乡。
“铃，小主人，该起床了！”这样，小主人的美满生活又开始了。我不觉得烦，不觉得累，因为小主人的生活有我的陪伴和参与，所以每天都过得很充实。每天，我都在我心中的日历上写下我对自己一天生活的评价，每天都会为我打上一个漂亮的红勾，这一年来，我为我自己画上了一个圆满的句号！我喜爱这样的生活！
六年级的作文 篇6
老师，我在小学已六年了。在这整整六年里；给我留下了多少五彩斑斓的梦啊！这些年我在母校的怀抱中茁壮成长，为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我感到留恋。我舍不得可爱的母校；舍不得亲密无间的同学；更舍不得辛勤教育我们的您！
是您，用知识的甘露，浇开我们理想的花朵：是您，用心灵清泉，孕育我们情操的美果。
记得在四年级开学的第一天，“铃铃铃”，上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的`教室，等待老师来上第一节语文课。不一会儿，您就进来跟我们上课。您讲的津津有味，使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。有时候，您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课，是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上，“雪花”就轻轻地飘落下来，地上立刻汇成了一条银色的“长河”；飘到课桌上，课桌变成了白色的即雪川”；飘到您的手上，把您的手给染白了：飘到我们身上，变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的，而是敬爱的您为我们撤的。
您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里，还带我们到公园去认识大自然，开阔视野，让同学们陶醉在暖暖的春意里。花儿散发着馥郁的芳香，大家在绿草坪上跳啊，滚啊。此时，您又用您那出口成章的口把周围的美景比喻得生气勃勃，那娓娓动听的话语就像童话故事书一样，一下子把我们引入了一个美丽的神话世界……
老师啊，当您不在我的身边教导我时，您的身影都会不时地在我的眼前浮现，您的声音都会常在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。
再一次回想起您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和您一起度过的那美好的时光，我想对您说：老师，您是真正的园丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！没有您慷慨无私的奉献，娜有我收获的今天：十分感谢您，敬爱的老师！”
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