六年级年的作文常用【3篇】
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
从小我们就听过“放羊的小孩”的故事。一个简简单单的故事为何流传至今呢？因为它包含了一个道理——做人要讲诚实。
小时候玩游戏时，我们常说“拉钩上吊一百年不许变”，这时我们就在守着诚实的熏陶。可是又一次我违背了这句诺言。记得那一次我和伙伴在玩游戏前信誓旦旦地说：“这场游戏谁都不能耍赖哦！拉钩上吊一百年不许变！”接着我们经过猜拳，决定由我来捉他们。游戏开始了，我闭上双眼后，立刻觉得眼前一片漆黑，只好漫无目的地四处奔跑，四处捉。可他们向小精灵一样总是能敏捷地避开我的“追捕”，跑去别处，追着追着，我就不耐烦了，心想：我这样像无头苍蝇一样没头没脑地追着，不知何时才会追到，不如——我灵机一动，悄悄地睁开了眼睛，边看到了站在我旁边的伙伴。于是，我立刻闭上眼睛，转向她。飞快的.冲过去，趁其不备抓住了她的手，我欣喜若狂的叫道：“我抓住了！”大家不约而同地笑了起来。可就在这时，和我平时最要好的伙伴说道：“邹倩，你耍赖了！刚才你是睁开眼睛才抓到颜玲的！”大家听后，惊讶极了，都用疑惑的眼光盯着我。我听后心里不禁一怔，顿时“面红耳赤，我真恨不得挖个地洞钻进去。我我还是硬撑着说：“你胡说！我没有！”紧接着，又有一位我的好朋友出来指证我了。此时，大家都深信不疑了，对我说：“邹倩，你怎么耍赖呢！”“邹倩，你太没有诚实了！”“你太令我们失望了！”…………大家的话深深地刺痛了我的心，泪水直在我的眼眶里打转。最后，大家搁下一句“你在这么不守诚实，我们就和你绝交！”后，就生气地走了。可这句话却如一个惊天雷劈在了我的身上，我难过的回到了家。经过爸爸耐心的教导，我写了封道歉信给伙伴们，伙伴们也原谅了我，从此，无论做什么事我都会时刻提醒自己要诚实。
诚实对于每一个人都是非常重要的。如果缺少了它，人与人之间只会互相猜忌。但如果让它无处不在，世界将变得更加和谐美好！
六年级年的作文 篇2
唉！我真的好想长大。长大以后不会被别人嘲笑个子矮；不会让爸爸妈妈因为我而劳累；老师不会因为怕把我累坏了而不让我干重活、累活……
唉！我真的好想长大。同学们一个个地越长越高，尽管我经常量身高盼着长高，真气人，个子长的象蜗牛爬一样慢。班上的同学都比我高，有的人比我高半头；有的人比我高一头；居然有的人比我高一头半。郁闷呀！每次同学们都说我：“小低个，小矮人，小排头。”真想快点长大，快点长个。妈妈鼓励我说：“多吃饭，多运动，一定能长高。”一句话加油吧！先来一盒牛奶。
唉！我真的好想长大。爸爸妈妈每天接送我上学，还要忙着各自工作上的事情，每天操劳于孩子、事业、家庭上面。一天下来因为太劳累，回到家所以不愿多说一些话。我经常要上各种课外班，他们还要往返接送我到课外班。有时因为各种琐事和爸爸妈妈发脾气、生气，让每天繁忙的父母更加劳累。这使爸爸妈妈原先的黑发中增添了几丝银发。唉！我真的好想长大。爸爸妈妈总怕不安全，不让我自己回家。我要是长大一点，长高一些就好了，不会再让父母担心，为我而操劳了。自己帮助父母做家务，好让他们省省心，缓解一下事业上的辛劳。唉！我真的好像长大，要是我长大了该多好呀！
唉！我真的好想长大。老师们看我又瘦又小，一阵风就能把我刮跑一样，不让我干重活；怕把我身体累坏了，不让我干累活。我知道老师们为我好，但是我不是一个“瓷娃娃”或者“玻璃娃娃”。每个孩子都要学会干活，不管多累，不管多重，每一个孩子都要学着去干，得到一些锻炼，不能让现在的.孩子当家长的“掌上明珠”、“小皇帝”、“小公主”娇生惯养地生活。可是我总不能得到一些锻炼，感到总是一个“易碎”的“瓷娃娃”。唉！我真的好想长大。
我真的好想长大。好让我不被嘲笑；好让父母省省心；好让我能多受到一些历练……
我真的好想长大呀！不经历风雨怎么见彩虹，小树一定能茁壮成长。相信我一定能行。
六年级年的作文 篇3
曾经，我们一起玩耍，一起说笑，一起散学，多么快乐，多么友好。
可是今天。
你却请了病假。
来到教室，看到你的座位，却没有你的身影，心中寒了。下课后，本想和你说说话，转身一看，你不在。
回想，我坐在座位上，你拿这古诗单，坐到我旁边。“一起背吧！”你指指我桌角上的古诗单。“好啊！”拿出来，与你面对面，背起古诗来。有时你还讲讲笑话，逗大家开心，虽然有时不好笑，但一看到你的身影，那笑，就不知不觉显漏了出来。
放学了，不再是我们两个人一起去看花了。独自来到花池，弯下腰，轻轻点了点月季，那个画面又浮现在脑海中，始终忘不掉。
那天，我们走得早，便下定决心去看月季。那是它们刚开的一个时间。只有几株月季花在炎热酷暑中绽开。“看！这个紫红色的漂亮！”可我并不这么认为：“粉色的好想看！”你也不想反驳什么：“好了好了，都挺不错的！”“你说的也对，这个色是比……比粉色好看几分。”“走吧！”“好！”彼此之间是最友好的，为何要建立不愉快？一起说笑玩乐，说不定之中还蕴含着道理。
下午来到校园，走进教室。愁眉苦脸地看着桌子上的数学题，这有什么难的？我能做出来！不一会儿就只剩下最后一道题了。仔细看了三遍，这道压轴题太难了。问问你吧！可一转头，还是没人只有那把凄凉的'椅子。
我无奈的扒在桌子上，与你一起的画面统统在脑海中旋转着。唉！真希望你快点好起来呀！
“又犯愁了？那个不会？”你背着书包想我走来。“你……你好了吗？”我太兴奋了，“哦，这道。”“先说好，我也不一定会。”你仔细地看了一遍：“我教你！你看……”听完你的讲解，我豁然开朗，立刻写上，交给老师。
从办公室里出来，见你在门口等我：“怎么样，肯定对了！”“当然，你可是实力担当哦！”我笑了笑，“一起去背诗吧，复习复习！”“好啊！但你先要陪我去看月季花！”“那……走吧！”两人在走廊里奔跑着，渐渐没在人群中，但彼此的笑声仍那么响亮！
你，我的朋友。在陷入难题时，你一一解答：在伤心难过时，你给予安慰……朋友，可以使对手，相互竞争：可以是普通的友谊，一起欢笑……
但你，却拥有这一切优点与角色，给予我快乐，温暖，朋友在的感觉，真好！
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