六年级的作文

[优选]六年级的作文6篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

　　校园的生活丰富多采。看，一年一度的会操比赛开始了。

　　比赛的规则是班级所有的同学都要参加，比赛的内容是两套课间操的总分来决定班级的名次。

　　首先出场的是一年级的小朋友。只见他们都穿着干净整洁的校服。挺胸抬头，迈着整齐的步伐进入了比赛场地。一年的小朋友，由班主任老师带领着。一个个神采飞扬。进入场地后，随着老师的口令做着各种动作：立正，稍息。左转，右转。随着音乐声响起。他们的体操动作开始了。一会的工夫，一年小朋友的比赛在掌声中结束了。

　　时间过得很快。二年，三年，四年，五年，广播里传出了，六年的同学们准备好，马上就开始你们的比赛了。

　　我马上打起精神，随着口令走进了比赛的场地。高年级的同学有体委组织参加比赛。我们的体委今天特别的帅气，一身合体的校服更增加了他的魅力。同学们各个也是精神抖擞。信心十足的参加这次比赛。因为赛前老师的动员工作很是到位，我们为的.是集体荣誉而站。因为这样的信念，大家特别卖力，连平时练习中总是懈怠的李贽强也是很认真。他的体重200斤，跳跃动作做起来很吃力，今天也是使出了吃奶的劲……金玉林同学在踏步走的过程中，鞋子不合脚，鞋掉了下去，她穿着袜子坚持表演……体委的嗓音有点沙哑了，还是坚持卖力的喊完整套动作。

　　休息了一会，最后的比赛结果出来了：我们班，分数是全校第一的，我看见老师在悄悄的抹眼泪，我看见同学们蹦高的笑……

　　精彩的会操令我终生难忘。

六年级的作文 篇2

　　小草，随处可见，没什么稀奇。甚至很多人无视它的存在，经常将它践踏于脚下；它也不似花卉那般引人夺目，尤其是野草，更是令人鄙视。甚至有人试图用脚踩，火烧，拔除等方式想去彻底摧毁它，也许正是因为这些“酷刑”才激发出它强烈的求生欲望。

　　爷爷家后院的一些角落里经常能见到它的身影，我也曾经做过那样的傻事。

　　幼年时，我闲来无事蹲在角落里玩。突然我的目光被一株绿色吸引到另一个角落。我转身过去一探究竟，原来只是一株杂草，它们伸直了手臂好像要摸着太阳。我用一副不屑的'眼神看着这株杂草，脑袋里忽然就闪现出一个坏主意。我急忙搬来一些石头压住那株杂草，又用脚踩了踩，然后得意的拍拍手跑开了。

　　没过多久，我无意中经过后院。又看见了那株杂草从石缝中探出头来。我大吃一惊，快步跑过去，搬开石头一探究竟。没想到它缓了缓神，居然立了起来。一气之下，我直接上手，一阵狂扯，它一下子就没了踪影。“哼！这下看你还怎么长出来。”我拍拍手，嘟囔着转身离开。

　　不知过了多久，在爷爷家的后院我又见到了那抹绿色。没想到它比之前长得更葱茏了。这让我始料不及，十分惊讶，不由的走过去扒开它周围的石块，想让它舒展开来。自那以后我再也没有践踏过它，我敬佩它的力量，更喜爱上了那抹绿色。现在，我才仿佛真正明白白居易那首《赋得古草原送别》的真正含义。连小草都有如此顽强的生命力，我们更应该坚强的面对生活中各种困难，不轻言放弃。

　　离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

六年级的作文 篇3

　　今天课上，老师拿起两张纸，微笑着说：“如果向这两张纸中间吹气，会产生什么结果？”朱泽楷举起高高的手，说：“如果向这两张纸中间吹气，两张纸会分开。”我想：那是当然了，还会有别的现象吗？于是，老师让朱泽楷上台示范。朱泽楷接过老师手里的纸，放到嘴边，用尽全力向两张纸中间吹，奇迹出现了，这两张纸微微往里靠。我心里纳闷了：怎么会往里靠，而不是分开，一定是朱泽楷吹的力气太小了。这时，许多同学纷纷举起手，跃跃欲试。

　　老师请杜剑军上台示范，只见杜剑军接过老师手里的纸头，深吸一口气，鼓起腮帮子，使出九牛二虎这力吹气，他的脸都涨红了。奇怪的是，两张纸贴得更紧了。咦，这到底是怎么回事呢？最后，老师告诉我们：这是自然现象。气流流越大，压力就会变小，所以，当我们向纸中间吹气的.时候，纸中间的气流流动越快，压力就会变小，而外面的压力没变，纸就被迫靠紧。

　　听了老师的话，我们恍然大悟，这个实验真有趣。

六年级的作文 篇4

　　今天是爸爸的生日，妈妈和小红把家里收拾得干干净净，布置得漂漂亮亮。妈妈准备好多爸爸爱吃的菜，小红手里拿着一束鲜花等爸爸回来送给爸爸。可到下班时间，爸爸却没回来。

　　小红自言自语道：“爸爸怎么没回来呢？”妈妈听到了说：“再等一会吧。”小红妈妈又等了一会，爸爸还是没回来，小红等不及了去打电话，原来爸爸正要打电话告诉她们单位有些事要晚些时候才能回家，小红想反正作业写完了，我等爸爸回来吧。等啊等，小红一看钟，七点钟过去了，八点钟过去了，爸爸还是没回来。小红有些困了，也有些饿了，可是她还是想等爸爸回来一起吃晚饭，给爸爸庆贺生日。小红手里一直拿着花没有放下，正想着，门铃响了，爸爸一进屋小红就把话送给了爸爸并大声说：“爸爸生节日快乐！”。爸爸高兴的'将小红抱在怀里亲了又亲，嘴里还说：“乖女儿，好孩子。”一家人吃完生日蛋糕，爸爸感觉这个生日是自己有史以来最开心的生日。

六年级的作文 篇5

　　微笑是一缕阳光，温暖你那冰冷的内心；微笑是一丝清泉，滋润你那干涸的心灵；微笑还是那一盏明灯，驱散开你心中的黑暗。在生活中，微笑会给你自信和力量，它会让你走向成功。

　　那天，我和同学们像往常一样，吃完中饭后便来到操场上。要进行一场篮球对决赛。我们迅速地分成两组，马上进入备战状态。我们队拿到球，正要进攻到对方的篮筐下时，却被对方立马给截了下来。队友们都暗叫不好，可是为时已晚，对方队友一个健步跃起，球从他手中送了出去，在空中滑过一道美丽的弧线，只听“哗”得一声，球稳稳当当地掉进了篮筐。

　　轮到我们队发球了，队友们个个如猛虎下山，纷纷冲向对方的篮筐下，队长拿起球，使出吃奶的力气扔到了我们所在的进攻区域。第一个球没进，第二个球也跟我们失之交臂。可是，敌方不会给我们这么多的`机会，不一会就突围过来，在这紧张的气氛下，队友好不容易又投出了第三个球，这一瞬间，时间好像静止了一般，大家都屏住呼吸，可球却不偏不倚地砸在了篮筐上，我心想，是时候轮到我“篮板小王子”出马啦！于是我高举双手腾空跳起，正当我要拿到球时，一个黑影居然跟我同时起跳，而且毫不客气地将球抢了过去。

　　我还没站稳，黑影就带着球以迅雷不及掩耳之势朝我们的篮筐冲去。我泄气地低下了头，顿时懊悔万分。队长似乎察觉到了什么，跑了过来，拍拍我的肩膀，他咧开嘴，朝我微微一笑。那微笑犹如一阵沁人的微风，带给我无限的温暖与勇气。我的信心又涌上心头。

　　迎着阳光，我向敌方阵营跑去，尽力去抢球，在队长那微笑的鼓励下，在队友的默契配合下，我们队士气大振，终于以一分的优势险胜。

　　多亏了那个微笑，让我在垂头丧气的时候重拾信心。朋友们，当你在生活中遇到困难和不开心时，让我们学会用微笑去面对吧！它将引领我们渡过难关，走向胜利的彼岸。

六年级的作文 篇6

　　我们班同学嘴边常常挂着这样一句话：辛老师是我们见过的最好的老师了。这句话一点也不假。辛老师身上那种莫名的亲切感让我们感到舒心。在我的眼里，辛老师和别的老师不一样，辛老师就像一支平凡的粉笔，那深深的笔牵引着我们的心弦。

　　只所以对于我们放肆无用的做法给予宽容和理解，是因为辛老师知道人并非与生俱来就完美的，每个人都有做错事的时候，机会也正是因为这才出现的。辛老师要比其他老师能懂我们学生的想法，明白我们这么做是为什么。

　　辛老师时时刻刻包容我们的任性，我们也对辛老师产生了依赖，辛老师无时无刻不在考虑我们的未来。我们得到的一切荣誉百分之五十都属于辛老师，是辛老师的教育滋润我们略显麻木而冰冷的思维和大脑，教会我们他所知道的`一切，教会我们记住现在的生活从何而来。我们自己也学会了感谢我们最好的老师：辛老师。

　　不是我们的错辛老师一定不会说是我们的错，辛老师，我们的教学大楼是一艘大海的航船，您就是我们的船长，指挥我们劈波斩浪。您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的方向。

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