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六年级作文300字(精选6篇)
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
爷爷种的马铃薯可以收获了，那天我和爷爷一起去地里挖马铃薯。
早晨七点，我和爷爷来到地里，先拔掉马铃薯的茎叶，有好多小马铃薯被带了出来，我兴奋极了。爷爷说：“更大的还在地里呢，需要用铁耙来挖。”接着我就迫不及待地让爷爷拿铁耙来挖，我嘛，当然是捡马铃薯喽。一铁耙下去，一个个马铃薯便从土里滚了出来，有的是土黄色的，有的是金黄色的，有的黄中带白，嫩嫩的.；个头也相差悬殊，有的比鸡蛋还大，有的只有葡萄那么大，当然更多的是像乒乓球大小的。
不一会，大竹篮里已经躺满了马铃薯。几篮子马铃薯捡下来，我已经满头大汗了；再看爷爷，黝黑的脸上也淌满了汗水，背上的衣服已经湿透了。不过爷爷似乎并没有要停下来歇歇的意思，我也只好跟着爷爷继续劳动。终于，我们把所有的马铃薯都挖完了。我长长地吁了一口气说：“真辛苦啊！”可爷爷说：“没有汗水，哪来收获？付出才有回报啊！”
回到家，我躺在椅子上觉得浑身酸痛，不过看到那一个个可爱的马铃薯，心里还是有说不出的喜悦。“付出才有回报”，爷爷说的这句话，久久萦绕在我的心头。
六年级作文300字 篇2
在一个阳光明媚的星期天，我在小区里发现了一个蚁巢。还发现他们在搬一些薯片的碎片。
我想：蚂蚁怎么可以搬起这么重的东西呢？还有，蚂蚁怎么总是先排号队伍再出发，而且还不会掉队？一连串的问题是我翻开了许多有关蚂蚁的书。原来，蚂蚁能比自己重十倍的物体，俗话说，人多力量大，如果他们觉得物体超重，就会集队把东西搬走。不会掉队的原因是：他们一边走一边发出一种物质，这种物质只有蚂蚁才能闻到，一直坚持到把食物搬回家为止。我不信，决定做个试验。
下午，我把一块白糖放到离蚁巢不远的一只蚂蚁跟前，那只蚂蚁闻了一下，又回去了。我以为蚂蚁们不爱吃白糖，刚想回去，成群的蚂蚁结对而出，把白糖完整地搬回了家。这时，我的脑海中浮现出“团结”两个字，因为它们是齐心协力把白糖搬回家的.。
我发现了蚂蚁的秘密，同时也发现了蚂蚁们团结的力量，你只要留心观察身边的事物和大自然，你也会有像我这样的收获
六年级作文300字 篇3
妈妈像珍珠般的露水，我就像在阳光雨露下的一棵小草；妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像海底的小动物；妈妈像潺潺流水的溪，我就像一条快活的'小鱼；妈妈像枝繁叶茂的大树，我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶；妈妈像一把遮风挡雨的大伞，我就像是站在伞下的小姑娘,总之，妈妈给了我生命，给了我爱，给了我力量，为我做得太多了！
说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗，叫《游子吟》。
游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
慈母双手不停飞针，为远行得有子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝，只怕儿子迟迟不回家。做儿女地像路边小草，怎能报答春天地温暖阳光呢是啊！母亲是多么伟大，纯朴！
每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的
妈妈，我要对您说：我爱您，谢谢您！因为是您从我懂事开始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您从我记事开始，就告诉我怎样做是做错了，怎样做是做对了，教我辨明是非。这一切，都使我的心灵健康成长。
六年级作文300字 篇4
暑假让我最开心的一天那就是在暑假的最后一天中骑行，欣赏美丽的风景！
每当傍晚，我都会骑车去环游村子。我把车调到比较慢的速度，以便我好欣赏路边的美景。当骑到梁屋村时，我被那里的.美景所震撼了：那里的树木很多，有很多蔷薇爬上树爷爷的腰背上，空气非常清新。骑到公路时，我看着天上的晚霞，不禁想到了落日余晖这个成语。我在路边停留了一会，我抬头凝视着那挂在天空上的一盏红灯笼，那红灯笼的光线并不是那么的刺眼，看起来很亲近。它缓慢地落下上的那头，傍晚也随着进入了黑夜。
突然，月亮现身了，伴随她的那些星星也跟着出来了。每次看着天上的太阳和月亮，总感觉它们就像是寓言故事中的牛郎织女，永远不可能在一起，除了日食的那一天。我拿出手机，拍下了这迷人的月亮，和那夜空中最亮的星。皎洁的月光照亮了整个大地，也照亮了我那辆白色的自行车。突然，那月亮被一朵乌云给遮住了，那夜空中的星星便一闪一闪的，好像在寻找着它们的女神——月亮姑娘。
我迟迟不回家，是因为我想在暑假的最后一天能够不浪费任何的时间，能够多看看迷人的风景，还有那位同样是在我心中的女神。我爱着时间，爱着夜空的星星，更爱着那夜空中的月亮！
六年级作文300字 篇5
尊敬的学校校长：
您好！
我即将离开母校了，在这六年的小学生涯中我亲眼目睹了学校里全体师生的.所作所为。正所谓国有国法，家有家规，校有校纪，可是我们学校到处粘贴着校园语言“请讲普通话，请写规范字”“普通话是校园语言”等。但部分老师和学生却视而不见，高高挂起。因此，我向学校提出以下建议：
一、学校应针对“请讲普通话，请写规范字”制定规章制度，对于那些不遵守者要严惩不待。
二、校园内应形成“师生”“生生”互相监督的氛围。对于做得好的个人和班级要给予一定的奖励。
三、学校针对“请讲普通话，请写规范字”要多组织一些竞赛性的活动，以增加师生的积极性和意识，促进大家的乐学及不经意的学习，真正讲好普通话，写好规范字。
快毕业的我，没有什么礼物献给学校，望我这小小的建议能给学校带来更大的喜悦、收获。
六年级作文300字 篇6
成功，是一个人渴望所求的。坚持，是一个人成功路上的绊脚三石。许多人就因为这个叫作“坚持”的绊脚石，而懦弱不再坚持，而最终未能走向成功。
这件事发生在我小学三年级，我妈妈当时老是说我的字写的不好，不端正，让我去了一个专门练字的.培训班，一边练习写字一边学习画画。当时最开始一节课老师要求写上三大页字。妈妈就让我暑假一天上两节课，每天都不停地按照老师的要求不停地写啊写。我坚持到了五天，我终于受不住了，于是我对妈妈说：“妈妈，我可不可以不去练字培训班了？好累！”可惜，妈妈不但没有理会我的请求，还甩给我一句：“有一种坚持叫成功哦！加油吧！我可没办法，这是你爸爸下的死命令啊！”很无奈，我只能认命一样坚持到第二个暑假结束，爸爸才答应让我停课。我高兴的欢呼起来，还在自己的秘密房间里欢快的蹦起来。到那个时候我的字已经进步很快，还参加了不少的比赛而且还拿了几个奖项。我真高兴在我最坚持不下的时候是妈妈鼓励了我，爸爸没有停课!
"坚持”是成功的必修课，想学好这门课是不容易啊!"坚持就是胜利"这句话讲的没错！
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