六年级年的作文【大全5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文 篇1
这次国庆有足足八天的长假,这个机会可不能放过哦!于是,我们和妈妈的同事一行十三人,开始了三天的浙江游。 第一天,我们来到了著名的水乡乌镇,吃过午饭,我们就先到东栅景区游玩。进入东栅景区,我们首先穿过了河道边的小路,来到了东栅商业区。放眼望去,这里的商品琳琅满目:麦芽糖、芡实糕、蓝印花小花伞和头巾多得不胜枚举。当当当咦,什么声音?哦,快看拳船开始表演啦!只见几位精神矍铄的老人,每人手中拿着一样兵器,正在卖力地挥舞着。
兵器在他们的手中上下翻飞,台下不时爆发出热烈的掌声和叫好声。离开拳船,我们依次参观了百床馆、民俗馆、宏源泰染坊、木雕馆、矛盾故居等景点。让我印象最深的是宏源泰染坊的蓝印花布。长长的蓝印花布挂在高高的竹竿上,一阵微风吹来,宛如少女长长的秀发,在空中飘扬。院子的偏房里还陈列着几口大染缸,里面全都是蓝色的水。 从东栅出来,吃过晚饭,我们就开始夜游西栅。首先穿过一条长长的、细细的、七扭八拐的人行栈道,就到了西栅街区的入口了。进入西栅,首先看到了熙熙攘攘的人群和街道两边林立的人家和商铺。
再往里走,咦,是什么这么亮呀?哦,瞧,一个个大大的纸灯笼挂在屋檐下,似乎把半个夜空都照亮了。我忍不住买了个印有紫藤树的灯笼,瞧,树上还有两只白鹦鹉呢!西栅的夜景确实名不虚传。岸上的灯光倒映在黝黑的河面上,一条条乌篷船驶过,搅动起满池的波光粼粼,简直美极了! 第二天,我们吃过早饭,就赶去安吉大名鼎鼎的藏龙百瀑景区游玩。车在山上沿着山路绕来绕去,也不知转了多少弯,终于来到了藏龙百瀑景区。吃完午饭,由于时间关系,我们兵分两路,一路人马去爬山,一路人马去漂流。而我则选择了漂流。我依次穿好雨衣、救生衣,戴好安全帽,坐进漂流船,心里别提有多高兴啦!
同时也有一点小紧张。船启动了,我奋力划桨,划到坡道,我就低下头,闭着眼,船随着一股冲力沿坡道迅速下滑,水花四溅,顿时船舱里充满了水,我赶紧用安全帽舀水,否则船里都好养金鱼啦!漂流真是太刺激啦! 第三天一早,刚好是农历八月十八,于是,我们临时调整路线,赶去盐官观潮。听大人说,每年的八月十八是一年当中钱塘江潮最大额时候。苏东坡的'一句八月十八潮,壮观天下无让农历八月十八这一天出了名。大约十一点时,我们赶到了盐官。盐官是观看一线潮的最佳之地。我们赶紧吃了午饭,就到江边的大堤上去看潮。
大约一点左右,就看见远处江面上出现了一条白线,潮来了!渐渐地,已经能听到哗!哗!哗!的声音了。声音越来越大,潮水也越来越近,过了一两分钟,只见潮水铺天盖地地涌来,如万马奔腾一般,气势磅礴。当潮水撞上岸边的堤坝时,浪就会飞起到两米多高,十分震撼!此时的潮声仿佛雷声轰鸣,响彻云霄。潮水涌了过去,江面上波涛滚滚。虽然就这么短短几分钟,但却给我留下了深刻的印象! 三天的旅程结束了,我们带着愉快的心情和满满的不舍踏上了归途。
六年级年的作文 篇2
今天早上我早早的就起床了,因为今天我们要到学校举行“庆祝六一”的活动,我穿好校服,戴上红领巾,穿上洁白的袜子和鞋子,兴高采烈的来到了学校。我刚进校门,就看到了校园里挂满了的'彩旗,舞台已经设置好了,上满还有五彩的气球装扮,实在是太好看了。我先跑到教室,搬着凳子到后院集合,因为我们班老师选了十位同学手拿向日葵花坐在整个学校的最中间,我就是其中一个,心里感到特别的自豪,也特别开心。
节目一会就开始了,有拉丁舞,大合唱,诗歌朗诵,还有小品等,节目非常的精彩,虽然天气很热,但是我们都不怕,我们的活动举行的很成功。虽然我没有上台表演,但是心里也特别高兴。
六年级年的作文 篇3
没有人能说清青春是什么颜色,因为大家都明白:青春可以是任何一种颜色。
青春是白色的。十多岁的心灵是纯洁的,就像一张张未被涂鸦过的纸。我们无法理解尘世间的尔虞我诈,不明白社会上的钩心斗角。在我们眼中,世界似乎是透明的。我们喜欢窥视他人的内心,也乐于将自己的心灵毫无遮掩地暴露在别人面前。我们更像是朴实的'农民,将真诚的种子播撒在他人的心田,以期待收获沉甸甸的友谊之果。
青春是红色的。即使是在冰天雪地的冬季,它也会点燃我们的激情。于是,寒冷也就不再可怕,漆黑的夜晚也无法阻挡我们前行。我们可以每一天都活力四射,仿佛全身都充满用不完的力量;我们可以为了看到一次日出而不顾危险攀上高山;我们可以因为等待一场不知是否会出现的流星雨,在大冬天,裹着一条单被整夜呆坐在楼顶上;我们可以因为他人一句无心的玩笑而立志减肥,即使两眼冒星也拒绝吃一口饭……这些,在家长眼里,是幼稚,是叛逆,他们无法理解我们所做的一切。其实,这一切都是青春期的专利。我们高傲,我们疯狂,我们倔强,我们充满激情,我们无拘无束……
青春是黑色的。黑色象征着坚强和责任。拥有了青春的我们,无所畏惧。我们敢于挑战与接受挑战,即使一次次失败,一次次遭受挫折,也始终无法击垮我们坚强的心!有时,我们又是那样执着,可以为了一个诺言而不顾一切。这不是我们年少轻狂,而是因为责任!有人说我们固执,但是,谁又没有过这种固执呢?
青春还可以是蓝色的、黄色的、粉红色的、绿色的……
一缕阳光照下,我看见一朵名为青春的绚丽的花朵正在绽放!那个名叫生活的花园,也因它而显得格外美好!
六年级年的作文 篇4
浅浅春意拂过冬的微凉,拂来一阵阵文人墨客的浅吟低唱。雨水浸润过的老墙断垣边中的一个空隙,一株墨绿色的草从湿润的土中探出头来,宣告了春的降临,春意充斥着每一个角落。
唯有这间小屋例外。
尚有的几株残花败柳遮住残颓的容颜,在一场雨过后,朽木下苍老的面孔,流逝的岁月,物是人非,人去楼空的感慨无情的展现着,这是春意浸不到的死角。
我侧耳倾听,却连一声虫鸣也不曾听到。然而,在这死角里,一株“春天”正悄然发着芽。它是一株小草,依偎在断了一只脚的桌子旁贪婪的掠取着水分。伏在它背上的是春天的颜色,阳光的轻拂下,晶莹剔透的水滴折射着暖春的光芒,那是它演奏一股带着勃勃生机的青春的意韵,死角之中唯一的亮色正悄然的将春意竭力蔓延开来。
怎奈天公不作美,那天夜里,暴雨倾盆。孤零零的矗立在原野上的孤零零的小屋,孤零零的迎接着暴雨的洗礼。天一放晴,我匆忙的冲向小屋。
眼前的景色令我惊呆了。那株“春天”不仅没有如我所想般垂头丧气,反而更高傲地挺着头,脸上挂着地水珠宣告着它更加成熟了,更加强壮了,更加有生命力了。我颤抖着把它搂在耳旁,聆听着它的故事。
昨夜,无数豆大的雨滴狠狠地打击着你,你的腰一次次被压弯,可无数次的弯下去只会换的你无数次更加直挺的'腰板,再打,再直......周而复始。疼痛使你无法睁眼,于是你闭着眼迎接;黑夜漆黑不见生机,你便在内心呼唤光明;雷声震耳欲聋,你就一遍遍鼓励自己......不知过了多久,你感觉到一阵温暖,那是太阳的气息。对,是太阳!你贪婪的舔着水珠......
我沉默了,坐在雨后的石头上,我清晰的看到几株草芽如雨后春笋般冒出,春意正在包围死角。是啊,小草如此脆弱,尚且坚强在雨中屹立不倒,如此坚韧不拔的品性和富有生命力的神态,不就是浸透到死角的春意吗?长期以来,我的心里充满了残花败柳,不就如同这个死角吗?久而久之,对人对事漠不关心淡漠寡言,不就是缺少这样的春意吗?
我贪婪地嗅着春意的芬芳......
“零落成泥碾作尘,只有香如故。”愿我们内心永远有一株小草带我们追寻春意,愿我们内心的春意永不凋零。
六年级年的作文 篇5
在我的书架上,放着一张旧照片,照片上有两个小男孩。一个是我,一个是我最好的朋友。每每看到那张照片,我总感觉心在隐隐作痛,陷进无尽的回忆。
在我很小的时候,楼下有一个小弟弟。他爸妈和我的爸妈是好朋友,所以两家人互相往来,像亲人一般。在我二年级期末的时候,原本信心满满的我,却在考试时栽了跟头,差点不及格。回到家,妈妈二话不说,就狠狠训斥了我一顿。心里落差极大的`我,心里很委屈,也很伤心,便跑到楼下的一长椅上,坐在那里一个个默默落泪。这时,他正好也在楼下,看到我,便径直跑到我面前,伸出手,拿出一颗糖,对我笑眯眯地说:“哥哥,别伤心,吃颗糖吧,心情会好的。”我抬起头,看着他那一脸的认真。他又说道:“吃吧,可甜了。”看着他天真无邪的笑容,我接过他给我的那颗糖,剥开糖纸放在嘴中,仿佛心里有一股暖流在温暖着我的心田。我笑了,擦掉腮边的泪水。他也笑了,好甜。
可是灾难却在没过多久降临在了这个天使般的弟弟身上。
那天,爸爸和弟弟的爸爸约好一起开车回老家。路遇服务站时,叔叔却先开走了。等我们跟来的时候,却发现前面发生了车祸。爸爸连忙下车去看一下情况,但回来时,脸色却与去时截然不同,爸爸的脸青像阴天一般,十分难看。我很好奇,也想出去看看,却被妈妈死死地抱住。耳边传来了“滴——滴——”救护车的声音。
后来,我问妈妈,弟弟他们去哪儿了?妈妈说他们先回去了,有机会再带我去看他们。我天真的相信了妈妈的话。直到四年级,我无意间看到妈妈拿出了一张照片,坐在沙发上不停地叹气。我便走向妈妈,说:“妈,看啥呢?”妈妈被我吓了一跳,我顺手抢过妈妈手中的照片,发现正是我和弟弟的合影。我疑惑不解:“妈,咋了,为什么叹气?”妈妈的眼圈红红的,伤心地说:“儿子,对不起啊,我瞒了你这么久。君泽他早就不在这个世界上了。”说完,妈妈的泪水从脸上滚落下来。这话像一道晴天霹雳,在我脑中炸开。我只觉得脑袋在“嗡嗡”地叫。什么?他不在这个世界了?怪不得那次车祸后,我就再也没有见过他。怪不得家里人很少再提起这个像亲人一样的弟弟。他那甜甜的笑,在我的脑海里不停地浮现,他那稚声稚气地叫哥哥,在我耳边不停地回荡。
我失魂落魄地来到客厅,茶几上放着我和他最爱吃的糖,我轻轻拿起一块放在最里,却再也没有当初的那种滋味。我的泪水一涌而出……
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