六年级作文

时间：2025-07-14 09:04:21 六年级我要投稿

【优】六年级作文10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【优】六年级作文10篇

六年级作文篇1

　　我把家安在美丽繁茂的大森林，这里有各种各样的小动物，充满了和谐、安乐。潺潺的溪流，是鱼虾嬉戏的好地方；广阔的天地，使鸟儿们有了足够的玩耍的空间；参天的大树，也是小动物们打闹的游乐场。而我是一只松鼠，森林快乐家族中的一员。

　　我们松鼠面容清秀，两只眼睛闪闪发光，可爱的样子十分引人注目。除此之外，我们因为身材小巧，动作所以也变得十分敏捷、迅速，四肢非常轻快，身体也变得格外矫健。还有我蓬松的大尾巴，可有许多的用处：晚上睡觉时，我的尾巴可以当成我的枕头，从高高的树枝跳下，我的尾巴成了降落伞，保护我不会受伤……

　　每天早晨，我都从小鸟的啼啭中醒来，开始了我一天的活动。从树洞中一跃而出，我要去寻找我的早餐了。新的一天就这样开始了。吃过早餐，我来到了家中，又躺下，准备再好好休息一番。一觉醒来，已是下午，我来到了活动场所，和另外的松鼠们一起玩耍嬉戏。从这一棵树蹦到那一棵树，从那里跃到这里，一番玩闹之后，心情也渐渐欢快起来。每当到了这个时候，我便会去森林中的小土坡上，静静地欣赏我的家乡——大森林中是多么的美丽：色彩缤纷的小花，清澈见底的湖泊……一切都使我那么的陶醉，森林中的宁静让人入迷。一天中快乐的乐曲已经步入了尾声——晚上来到了。吃过坚果晚餐，天气格外的晴朗，月亮妈妈也带着她的孩子们（星星）出门游玩了。星星点点的夜空迷人极了，我总是在枝头伫立凝望。

　　森林一年四季都是美的，但我喜欢秋天，因为那是一个丰收的季节。“一场秋雨一场寒”，秋雨过后，天气渐渐地凉了下来，我的伙伴们也开始收集果子，准备冬天的到来。我住的森林已经开始变色，不再是单一的绿色，叠翠流金、层林尽梁，森林的.颜色一下子丰富起来：黄色、绿色、金色、红色……看得我眼花缭乱，整天在这五彩缤纷中流连。我很忙，在树枝上跳跃，搜集松果，把树洞扒得满满的。然后我躺在这一片清香中，开始想像冬天的模样……

　　当树叶落光的时候，当花儿不再绽开她的笑脸时，冬天来到了。整个树林被白雪覆盖，银装素裹。我在寂静的大地上奔跑，我的身后只留下一串孤独的脚印……好不容易遇上一个伙伴，都是匆匆忙忙寻找残留的食物。一阵寒风吹过，我打了个寒战，急急忙忙回到了温暖的小窝中。我啃啃松果，悠闲地睡睡大觉，开始等待春天的到来……

六年级作文篇2

　　小c，你真好，在我害怕时给我安慰。小c，你真好，在我孤单时你还陪在我身边。

　　六年级的一次，我目睹了一些男同学不小心打碎了玻璃，他们威胁我不能说出去，否则就找我麻烦。我心里好害怕好害怕，但也好矛盾，我不知道应该告诉老师和是听他们的话，我不知道怎么办。这时候我想到了小c，我打电话还给她，把我遇到的事，把我的害怕都向她倾诉。小c在电话那头，声音冷静：“你去跟老师揭发他们。如果那些人敢来欺负你，我帮你打他们。”听到小c的话，我很感动，不禁哭了起来。小c。你真好在我害怕时给我温暖。

　　两年前，父母老是在工作，不陪我。“虹虹，爸爸出去了，爸爸要上班，下班在陪你玩。”“虹虹，妈妈也去上班了，你要乖乖的。”门一次次被推开，一次次被关上，它送走了父母，留下我一个人在这个家。天渐渐黑了，月亮露出了她美丽的脸蛋，可我无心欣赏。望着空荡荡的家，觉得鼻子酸酸的。又剩我一个了。为什么父母忙于工作没空照顾我，为什么就没人陪我。想着想着，泪已经顺着脸滑落。

　　可是越哭越让我伤心。“叩叩。”门被敲响。是谁？难道是爸爸妈妈回来了！我露出笑容，胡乱用手擦了擦泪上的泪水，边冲去开门。门被打开，不是父母是小c。脸上的笑容瞬间消失，我瘫坐在地上放声大哭，小c好像知道我哭的原因，走到我身边，抱着我轻声哄：“没事没事，叔叔阿姨，这么忙是因为想让你有好的生活，所以不陪你。但是你还有我，你还有我陪着你，你不会孤独的'。”听到小c的话，我哭的更大声了，不是因为父母，而是小c，因为她说的话。小c，你真好。在我孤单时你还陪在我身边。

　　小c，谢谢你，谢谢你对我做的一切。小c，你真好。

六年级作文篇3

　　小草，一种常见的自然植物。它们有着高尚的品德，就算被人踩踏，也无怨无悔。可是，小草对待自己的生命，却却一点也不苦恼，就算面临生命的尽头，也笑着面对。

　　我-小草，虽然知道自己不能平安的度过一生，每天都要面临生与死，至于生与死，就要看命运如何了。然后这一天，也快要到来了。

　　这天，我和爸爸妈妈正在开心的手机露珠呢，可谁曾想，危险就此来临了！啊-啊-啊-妈妈，妈妈，羊又来吃我们了，怎么办，怎么办。心中无限的焦急，促使办法在我脑子里消失了。好吧，只能用最笨的.方法。“羊大哥，你就放过我们吧！”羊高傲地说:“呵呵，放过你们，那我怎么办，难道我等着饿死吗？”很显然，根本没用。那就只能使用前仰后倒的方法了。羊蹲下来，准备从前面吃草，我们就往后倒，羊就转了个圈，从后面吃草，我们就往前仰。就。就这样来来回回，来来回回，羊没过一会儿，就很累了。最后，羊说:“你们小小的草，竟有如此大的坚持与信念，我不吃你们了！”

　　不论人或物，不管渺小与强大。不一定强大胜于渺小，只要你坚持努力，你就可以胜利。

六年级作文篇4

　　一缕阳光照亮一簇草木，一朵花绽放在那条街。一条街承载了万千思绪，思绪飞扬，来日方长。又是一年盛夏，芙蓉花开。街口的芙蓉似乎守望着时光岁月，不知在多少的记忆中挺立许久。在遥远的屋顶上，看到的只有它摇曳的花，在风中簌簌落下。回忆着那些年落在头顶上的芙蓉花，而我只拾一朵，封存在记忆的书页中。芙蓉花总是被风吹到门口，停留在锈迹斑斑的铁门上，不等发现，便又随风开启旅程。下一次会落在谁家的门上，又会被谁拾起，只有它自己知道，又可能，只有风知道吧。蹲坐在芙蓉树下，抚摸着土路上粉红色的光影，发现日光一直延伸到街角的古柳那去。那棵柳树似乎同这条街一样年老了，而树干衰老的颜色却并不影响枝条的新绿。

　　夏天了，它们也有些累了，满地仍然带有绿色的柳叶，似乎已经睡着了。古柳粗壮的枝干不知坐过了多少的孩子，而在绿帘的映衬下，那个座位依然梦幻。就在这棵树下停驻过的时光在它树枝挡成的.阴凉下，承载了多少儿时的梦境，而它一旁的道路，似乎仍为崭新。在转回头的一瞬间，它仿佛真的回到了那些年，听到那熟悉的风声，看到的，只是它守护的岁月罢了。多少年后，心系的地方，魂牵梦萦的美好，倒影着脑海中的回忆，此时此刻，好似就放在面前。街，我想起你了。

　　日子那么长，正如那街边的转，一块块地搭向远方，看不到尽头了，有谁晓得街的尽头到底封存着多少回忆。思绪聚集的地方，残留童年的地方，梦中一次次去往的地方……谁度量过这些年那条老街受过的沧桑，谁曾为倒下的一砖一瓦驻足，又是谁，会在抚摸古柳的枝干时，怆然泪下。

　　于是回忆，于是思念。我永远不会忘记捡起芙蓉花的那些夏天，也永远不会忘记坐在古柳上眺望远方的那些日子。那就更不会忘记，此时此刻站在废墟前的——泪拆两行……

六年级作文篇5

　　篮球，是一项竞技性运动，竞技性运动——篮球，能使我大汗淋漓，让我抛弃一切烦恼，去拼搏。

　　又是，一个阳光灿烂，充满生机的中午，我与往常一样，和班里四个打篮球的人（袁俊航、罗嘉、凌一丁、王逸轩）一起，拿着篮球到球场。经过分帮，我与袁俊航、王逸轩一组，罗嘉、凌一丁一组。我们两队以猜拳决定罗嘉队发球。

　　比赛开始！我主防罗嘉，袁俊航紧盯凌一丁，王逸轩死守篮下。一开始，罗嘉一反常态，没有采取猛攻，而是在三分线徘徊。我几次试图掏球都没有成功。就在这时，焦点转向凌一丁，只见他一个转身罗嘉一个长传，如此默契的配合，使王逸轩防不胜防，眼睁睁看着凌一定行云流水般一连串动作，球不偏不倚，进筐。

　　接着，仍是罗嘉队发球。罗嘉仍想采取前面那次的攻法。但我可不是好欺负的，我以迅雷不及掩耳之势，断下了球。抢到球，我可没有乱了阵脚，而是死死抱住球，袁俊航过来接应。我们队是直截了当地采取猛攻，没有丝毫拖泥带水。虽然是猛攻，我们也很注意传球，袁俊航总是在寻找击地传球的机会。他以个人能力用背打的方式突到篮下，当所有人以为他会投篮的'时候，他传给了我，我在罚球线上一个定点投篮，球毫无悬念的进入了篮筐。

　　王逸轩把球发给袁俊航，袁俊航是凌一丁防的，凌一丁把他逼到边线，眼看出界了，他把球往里一抛，我接到了球。凌一丁赶紧回防，袁俊航也从地上爬起来。罗嘉双手张开，，不让我投，也不让我传，我递给王逸轩一个眼神，他立刻会意，知道我要把球传给他。我把手一伸，脚一跨，找到空位，把球一传，王逸轩把球一投，球进了！上课铃响了，比赛结束，我们赢了！

　　我在汗水中找到了快乐，篮球已成为我的一部分，情同手足，我离不开篮球，因为我已爱上它！

六年级作文篇6

　　嗨！大家好，我是一只垃圾箱。

　　自从工人叔叔制造了我，便把我送到了一个角落里，受尽了日晒雨淋。但是我一点也不悲伤，因为我知道我是在为环保事业尽一份力量。

　　以前，我站在自己的岗位上，等着人们把垃圾扔进我“肚子”里。可是总有些人把瓜片纸屑随手一人扔，便急匆匆地走了。这些垃圾有的丢在我身上，有的丢在我头上，还有的丢在我身旁———————渐渐地这些垃圾发出了臭味，让人闻了就想吐，更何况是我？我饱受了臭气的`煎熬，还饿得面黄肌瘦，得了许多疾病。我每天都在呼唤：“人类，救救我吧！”可是我千辛万苦等来的却是人们的辱骂和讨厌。

　　直到有一天，来了一群可爱的小学生，整理了我身旁的垃圾，用抹布把我擦得干干净净的，用消毒水除去了我身上的臭气，还在身旁立了一块牌子，上面写着：请让垃圾回家。我见了，心里别提有多高兴。现在，人们总把垃圾丢进我的“嘴里”，再也没有人把垃圾乱丢了。

　　每当这时，我总会报以微微地一笑。清洁工人过几天就会把我“肚子”里的垃圾运走，我再也不像以前那样臭气冲天了。

六年级作文篇7

　　《岩松看日本》是中央电视台《东方时空》栏目20xx年度特别策划的一本书，此书以媒体的视角和新闻人的敏感，对日本政治、经济、生活、文化、时尚、娱乐等诸方面作了近距离观察，并在此基础上将所见、所感、所悟整理成了文字。

　　因为之前已有阅读“日本四书”的经验，故我对诸如日本文化、思想、侵略扩张史等内容都兴趣不大，全书最为打动我的乃是《从垃圾处理看日本环保》一章。都说日本人有洁癖，从网上传来的照片看，日本的小县城小街道都是严谨整饬，纤尘不染的。但不能想像这一切是怎样做到的。

　　在这一章书中，我了解到垃圾处理这件事真是被日本人做到了极致。按计划，采访组首先到了位于大阪舞洲岛上的舞洲垃圾处理厂。这座从事垃圾处理工作的工厂被修建得外表如同安徒生童话里的美丽庄园。这个工厂被定位于科技与艺术的高度结合。它既是一个收集、处理垃圾的地方，同时又是当地一个著名的旅游景点，市民和游客可以自由地进入参观。走在这个工厂的走廊里，你会发现像进入了森林一样。可不要以为它只是一只中看不中用的花瓶，事实上，这里每天可以燃烧处理900吨的普通垃圾、100多吨的大型垃圾，基本上是24小时不间断运转。各类垃圾经焚烧炉焚化，然后分解、除臭，最后排出的颗粒状物质，体积是原来的1/5，重量是原来的1/15。在排出过程中，它的.气体经过一系列高科技的处理，最后在烟囱里排出时，已经没有公害了。进入舞洲垃圾处理厂，你会感觉它既是一个小型印钞机，同时又是一个儿童的科技馆。它的发电达到了21990千瓦，每年要卖出六亿日元。它的收入相当可观呢！说它是儿童科技馆，因为它将所有处理垃圾的环节进行了透明化的密封，然后在外围建起了一个系统的科普观摩走廊。针对儿童心理进行的研究和设计，使孩子亲身体验垃圾处理的流程，产生浓厚的兴趣。

　　集体处理垃圾的情形是如此，那么每个普通的家庭又是如何呢？

　　采访组到了东京郊区千叶县的我孙子市，这是一个只有十几万人口的小城市。通过对一户叫佐佐木的住户的采访，我们得到了对日本普通民众环保的细致了解。我孙子市从1981年开始实行垃圾的分类回收，当初只是分为报纸、杂志、瓶、罐等7类，而如今则细到了17类，比如瓶类还分为无色瓶、茶色瓶、其他瓶等等。一个箱子是放普通生活垃圾的，包括容器、塑料包装、盒子等。如果是瓶子，还要把瓶子和盖子分开。一个小袋是放不燃垃圾用的，比如电灯泡、体温计、圆珠笔等等。旧报纸要码整齐并捆好，瓶瓶罐罐要清洗干净，回收各类垃圾的日期也要记清楚，错过了就得等到下星期。在日本的有些城市，垃圾分类甚至已经达到了几十种。这种看似繁琐的做法在经过一段时间的磨合以后，已经被绝大多数日本人所接受，并在很大程度上改变着人们的生活态度。

　　读到这些，我不由地想，我们今天对垃圾的处理态度，至少就我本人，我们家庭是差之甚远的。首先，我们家属院乃至整个郑州市，我看到的是垃圾的分类一般只有两种，那就是“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。最糟糕的是，我至今也不能明确地分出哪些应该是“可回收垃圾”而哪些又是“不可回收垃圾”。我们在家把各种垃圾不管是干的稀的、硬的软的，一股脑儿地塞进塑料袋，（过去是不可降解袋，中间有一段用可降解袋，现在“限塑”，基本是塑料袋和各种手提袋混用）有时袋子有漏洞，还一路汤汤水水地提到院门口的大垃圾箱那儿，猛劲往里一扔，算完事，心里还有一种眼不见、心不烦的快感。想想惭愧啊！每到夏天，从那爬满蚊蝇的垃圾箱旁走过，下意识地就会捏住鼻子，快速通过。这是在家里，那么到了外出在大街上，手里有了垃圾呢？这一点我还是比较注意的，不管再远，我都要把垃圾投到垃圾箱里，有时甚至是放在车上，一直到回家，取出投入院里的垃圾箱内。但我也看到很多人随手就把垃圾丢弃在路边，后边的人不注意，一脚才上去，唉，不堪想。对儿子的环保教育，我是从打小就开始，每一次，哪怕儿子非常不愿意，我也一定让他要等到有垃圾箱，再投进去。

　　课本里、书上经常讲要建一个天青海蓝的世界，可那个世界是怎么来的呢？就是从我们每天的一举手、一投足来的呀！想要生活在那样一个世界里的话，就让我们从今天开始，把每一件物品收拾整齐，把家细细的整饬，把垃圾套装的严严实实，放到该放的地方去。

六年级作文篇8

　　人生的路重重叠叠，我已不记得我走过多少路，我们的年华，总有一段，雾霾重重……梦想晶莹剔透，美丽易碎，我已不记得当年的我，如何在梦想的碎片刺入胸口时，含着泪带着血一片片抽出……

　　是梦还是岁月，在不知不觉中，把沉醉在幸福中的我一点点雕刻雕刻，刻出一个不一样的我。是社会需要还是这就是成长的过程，我们已回不去纯真的幼年，也无法再坦诚的面对憎恶的东西。

　　孤夜中，没有人愿意抱抱我，孤独和寂寞时，也只有环抱起胳膊，抱住自己，手心里感到的是自己的肌肤冰冷的温度。思念谁?又为谁而哭泣?心中一阵又一阵的发冷发痛，就像是缺少了最为坚实可靠的一部分，寒风放肆的穿越过去，让整个身子走沉浸在刺骨的冰寒里。第二天黎明是否擦干泪，又笑脸迎对?然后觉得自己很坚强?现在想想是不是很幼稚?也许，在成长的我们都是傻瓜吧。

　　我们曾经把自己的心紧紧包裹起来，不敢付出，只因为害怕受伤害，被伤害过，便害怕再次受伤，宁愿错过也不愿犯错。我们都害怕，至亲的人从身边离去的空虚感和无助感，几乎抽走了心中最为温暖的那个部分，使得从今后每当想起那些离去的挚爱，心都是空洞寒冷的刺痛。

　　而落下的眼泪呢?那个一直以来不坚强只是强迫自己去逞强的`我们，哭泣时都会躲在别人看不到的地方去的我们，在大家面前，我们都是坚强到无所畏惧，这样才能更好地面对一切困难，更好地撑起我们走向以后的生活。可为什么，眼泪还是停不住的流……像是要把以前积累的泪水全部流出来一样……

　　在尚且少年的时候，就深知生离死别悲痛的孩子，更能体会到温暖的不易，和生命的所停留的界限，呼吸之间，血液的缓缓流淌之间，心脏的温暖鼓动之间，能够永藏心中的记忆。人就是这一点，慢慢长大，渐渐成熟，改变。有限的时间里，没有任何痛苦是撑不过去的，只要有“勇气”就可以。

　　人生就是不断和一些人相遇、珍惜、伤害、分离的过程，可我现在仍做不到那样潇洒，仍不愿去想分别的时候，仍在意别人的流言蜚语。

　　有一滴泪悄悄滑过脸颊，背过身，用背影淹埋，静静离开。……记忆，是会消散的吧!

　　是的，舍弃过的，伤害过的，走远了的……让我充满了悲伤，可是，我依然眷恋那些如清风、如流水般的温暖，它们能到达我心中最柔软的地方。从不幸中找出温暖片段，这应该是幸福吧;承受别人不能承受的苦难，这应该是坚强吧!

六年级作文篇9

　　星期日，我和妈妈在超市里买东西时，无意中发现了其中一个货架上挂满了五彩缤纷的花种，我贪心地抓了一大把，说要回家去种。妈妈斥责道：“做人做事都要脚踏实地，不要贪心，做事情要一步一步来，不许买那么多。”我只好留下了其它种籽，只拿了番茄种籽和辣椒种籽回家了。

　　回家后，我立刻把土均匀地铺在盆子里，然后拿一点水打湿干土，最后在土里开几个洞，将细小的种籽放在里面，盖好土。我每天给它浇水，并把它放在艳阳高照的地方，让它吸收阳光。

　　我盼望着种籽萌芽，希望它从土里伸出一条条枝叶，然后开满花朵，最后花儿凋谢，变成一个个红彤彤的番茄和辣椒挂在树上。

　　尽管我满心期待，可是，5天后，种籽仍然原封不动地埋在土里，没有萌芽，没有长出红彤彤的番茄和辣椒。看着空空如也的'花盆，我突然想到，我盼望着它们的成长不正是像老师和父母盼望着我们成长一样吗？他们播下种子，撒下希望，多么期望我们能够茁壮成长，长成参天大树，长成栋梁之材。

　　这次种花让我明白了老师和父母是多么辛苦地培育我们，我也明白了我们应该努力学习，不要辜负老师和父母的期望。

六年级作文篇10

　　我家在小区里的一个偏角落里，显得十分清静。在不大的院子里，种着一棵很别致的葡萄。夏天，如同层层叠叠的翡翠楼。这是一个热闹的鸟天堂，葡萄藤无规律的，像伸出来的芽须、像一只只触手，牢牢地缠地铁丝上，将整个身躯固定得稳稳当当，有时，藤条伸出院外，真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的画面；枝上是密匝匝绿色的叶片，像透明的.玉；叶间，是一串串青绿色的果穗儿，虽然只有一颗小珍珠那么点大。但仍是长得长长的，绿绿的，那么的晶莹透明，那么的绚丽多彩，像用玉石雕刻出来的；偶尔听到从密密的绿“手掌”之中，传出“叽叽吱吱”的鸟儿叫声，多么美妙动听，就如纷纷飘坠的春雨，沁润心田，它汇成一支无箭的交响乐，这第一个音符都在绿叶间回荡。

　　藤架下高高低低的排着几盆花草和几块石块。院内弥漫着嫩草的气息与芬芳的花香，使人心醉。而石块与石块之间，又有一种新的生命在颤动。瞧，那根脆弱的小草，不管上面的石块如何地重，如何地大，但仍是趁着石块与石块之间的缝隙。顽强不屈地透到地面上来。

　　整个院子，随着葡萄藤，随着鸟的歌声，随着不甘示弱，向往光明向往太阳的小草，随着夏的召唤，在慢慢地融动着。我家虽在小区里的一个偏角里，显得格外的清静，但我家的后院是一幅截然不同，无比热闹的景色。

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