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六年级作文300字

时间:2025-06-29 08:40:46 六年级 我要投稿
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(精华)实用的六年级作文300字4篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精华)实用的六年级作文300字4篇

六年级作文300字 篇1

  我的弟弟长着白皙的皮肤,一头乌黑清爽的短头发好像漫画中的美男子。身体胖胖的,好像一只可爱的布娃娃。一双不大不小的眼睛显得十分可爱。

  我经常开玩笑似的对他说:“老弟(我是这么称呼他),要是我跟你的皮肤换一下就好了!”他总是边吐舌头边对我说:“老姐,我才不干呢!”他可是我们家的开心果,许多笑话都是他惹出来的。他总是爱对我们吐舌头,扮鬼脸。

  有一天,我们家里搞家庭晚会,我和弟弟当主持人。当到妈妈表演时,他居然说了一句话,让我哭笑不得。他脱口而出,好像是提前背过的。他说:“现在有请婆婆“妈妈”,上台表演节目!”妈妈上来后,眼睛瞪了弟弟一眼,则弟弟好像没事发生一样,吹起了口哨。爸爸拍着他那圆鼓鼓的大肚皮,哈哈大笑:“儿子,说的'不错啊,你妈一辈子都是这样啰啰嗦嗦、婆婆妈妈的。”妈妈大喊一声:“哎呀,你们两父子造反了哈!”随即,妈妈的脸上笑了起来。妈妈原来是在开玩笑啊,弟弟一直在哪里笑嘻嘻地笑着。

  我这个搞怪弟弟就是我们家的搞怪王、开心果!

六年级作文300字 篇2

  我好想有一支马良的神笔。给无家可归的人画一座房子,使他(她)也能感受到家的温暖。不再被别人轻视和欺凌。

  我好想有一支马良的神笔。给那些身体有缺陷的画一个完整的身体。使他(她)们也能像正常人一样生活。

  我好想有一支马良的神笔。给大地上的每一块荒地画一些高大挺拔的大树。使我们有充足的氧气,是人类有更好的生存条件和绿色家园。

  我好想有一支马良的神笔,给被污染的小河变回原来的'面貌,使人类不再为没有水喝而烦恼。再给每人画一个纯洁的心,有保护环境的心。

  我好想有一支马良的神笔。我会用自己的力量给世界上的每一个未成年人画一条正义之路。不被不健康的东西迷惑。长大为祖国献一份力。

  我好想有一支马良的神笔。我会用自己的神力消灭所有排出对人体有害气体的工厂。使人类无忧无虑的生长繁延。

  我好想有一支马良的神笔。我用自己的神笔画一台万能的机器。它能吸收人类排出的二氧化碳,把它转化成另一种资源纸张。使人类不再砍伐树木。

  我好想有一支马良的神笔。我第一件事也就是最想干的一件事就是在画一个地球,画一个没被污染的地球。让人们快乐的在那里生存延续。

六年级作文300字 篇3

  一入冬,小孩们就盼望着雪的来到,而这雪似乎听到了孩子的心声,悄悄地来了:雪花踏着轻盈的脚步走来,像扯破了的棉絮一样在空中舞动,时而变成了一朵朵精致的白莲为人们送来欢乐……我静静地站在窗前,思絮被带到了去年的冬天。

  “下雪了!下雪了”我们像一群群可爱的小鸟飞奔出教室。大家都兴奋坏了,在操场上“翩翩起舞”,我被张睿颖、樊姝驿、赵悉臣一起拖出了教室!

  “我们玩溜冰吧!”樊姝驿提议道。“好。”我们三个异口同声回答。我们手拉着手,像火箭一样冲到操场上。我们先把身子向后倾斜,然后像弹弓上的小鸟一样“噌”地向前跑了几步,猛一滑,向前滑了好长一段距离。“耶!”我们击掌庆祝!就在我们正得意时,只听“呯!”的一声,我们“人仰马翻”。“啊!好痛啊!”我们费力地爬了起来,然后不约而同地大笑起来!“哈哈,你们看我们身上的'雪!”张睿颖说。我们低头一看,也都哈哈笑了起来,雪地上传来了我们清脆的笑声……

  “雪花飘飘,北风萧萧”看着这窗外的雪,我多么希望我们永远不要分开,可人有悲欢离合,毕业很快要来临,我们唯一能做的就是珍惜友情、珍惜时光……

六年级作文300字 篇4

敬爱的校长:

  您好!我是六年二班的一名学生。光阴似箭,日月如梭。时光好似流星赶月。转眼间,六年的小学生活对我们已经所剩无几了。在这六年的时间里,我结识到了许多良师益友,懂得了不少道理。最令我难忘的`就是您和哺育我成长的老师。想起昔日里,老师的谆谆教导,同学们的盈盈笑语,还有这美丽的校园,真是恋恋不舍。

  说起我们的学校,在任何方面安排得都是井井有条,无可挑剔。但唯有一点美中不足,那就是应该加强校园绿化。多植些花草树木。虽然校园里已经植了许多花草,但还应该多植一些,这样不但可以美化校园,还可以清新空气,同学们在下课之后在花坛边漫步,闻一闻那醉人的花香,可以使紧张的大脑得到放松,而且,那花香沁人心脾,令人心情舒畅。

  以上建议,谨供参考。当然,我想您心中一定也有更好想法,还望您多加考虑。

  最后,我衷心地祝愿母校前程似锦,桃李满天下,也祝愿您身体健康,万事如意!

  此致

敬礼

  六二班学生:xxx

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