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六年级作文300字4篇（推荐）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
从前，有只小猪胖乎乎的'，两只大耳朵很可爱，它很好吃，尤其喜欢吃糖。它每天早上吃早饭要含一颗糖，上课也要吃一颗糖，写作业也要吃一颗糖，连睡觉都要含一颗糖才能进入梦乡。
妈妈怕小猪掉牙，就把糖给没收了，还叫小猪每天晚上要刷牙，小猪就是不听。有一次，小猪趁妈妈不注意拿起一颗糖往嘴里塞。结果，糖还没吃掉，牙齿就疼了起来，疼得在地上直打滚。妈妈闻声过来，看到小猪在地上直打滚，妈妈着急地说：“不是叫你不要吃糖的吗？”但妈妈没有办法，只有无可奈何送它去医院。到了医院，医生检查过说：“都是因为你吃太多的糖才会这样。”小猪急忙地问：“那还有救吗？”医生说：“还有救，可是要把牙拔掉才行。”小猪听了赶紧把嘴闭上。医生又说：“不拔牙还会更疼。”小猪只好把嘴张开。
牙拔完了，医生对小猪说：“以后记得要刷牙哦！”小猪出医院了。
小猪按照医生的话去做了，牙齿再也没有疼过。
六年级作文300字 篇2
常听同学们说，自我的脑袋不够灵活，很死板，老师反复讲过的题，听几遍都还记不住，于是，他们决定去“智力银行”贷款。
他们首先来到“智力银行”大厅，工作人员热情地接待了他们，等他们说明来意后，便给他们每人一张贷款借条，嘱咐他们要写清姓名、贷款时光、贷款的智力程度等等。所谓的智力程度又分高、中、低三级，越往上利息便越多。至于利息吗？便是让他们一段时光什么也学不会，同学们思考了一会儿，都毫不犹豫地填完了表，而且智力程度大多填的都是高级。
第二天一到学校，他们立刻感受到智力增强了，老师讲的知识记得个性牢，脑袋也一下子变得灵活了，别说是做对题目了，就连所用方法，也常常比老师和其他同学的'简便得多，为此，老师直夸他们了不起，他们呀，甭提有多高兴啦，都情不自禁地说这次交易值！可好事没过几天，坏事便来了，“智力贷款”的同学们逐渐发现头很晕，有时一起床便头晕眼花，甚至还会呕吐，上课听讲注意力也无法集中了，只能靠智力来弥补不足。最后收款那天来了，他们的智力一下没了，而且相当一段时光内什么都学不会，最后期末考试时，成绩也大不如以前了。
渐渐的他们明白了，这种方法确实行不通，就应脚踏实地才对呀！
六年级作文300字 篇3
在时间的带领下，我从小学一年级眨眼间的成了六年级的毕业生，即将离开校园的我，总是有那么一些不不舍。不舍同学之间的那些情谊，不舍老师的那份关爱，更不舍六年学习的学校！
同学与同学之间互相关心、互相帮助这是我们学校老师经常说的一句话。而就是平常关心、帮助的那些同学和朋友将要离开我们。我忘不了他们，他们的那一张张脸，那一个个人的样子，我永远记在心中。
赵天予，一个我平时我玩耍的好伙伴。平时看来不是很在意，而他却不计其数的帮助过我，将要离开他的我总是有一些后悔。后悔我曾经对他的那些愤怒，后悔与他的争吵。
沈文杰、张亮，我最好的朋友。和他们分开是我最难过的。沈文杰是我从小学一年级到六年级的.好朋友，是我最好的哥们。张亮，是我在四年级无意中发现我们是性格是一样的好朋友。放学一起回家，上学一起进校。我们的友谊是没人能够拆散的，可是时间这个不讲理的东西却用他的神力将我们隔开了。
何老师、阳老师、林老师。我的那几个恩师。她们教给我知识，告诉我做人道理，让我从无知中走向知识的海洋。我无比的感谢她们！
光阴时间，日月如梭。2190天就过去了！！！
六年级:方永余
六年级作文300字 篇4
八月，盛夏时节，就是葡萄成熟的季节。清晨吃过早饭，此时妈妈带着我去九龙湖摘葡萄。一路上，我兴奋得手舞足蹈，充满了好奇，当在车窗外，远远地看到一大片整齐的大棚时，我欢呼雀跃，葡萄快到啦！
走进葡萄大棚里，只见葡萄架上爬满了一条条粗壮的葡萄藤，此时一串串挂在郁郁葱葱的绿叶之间，紫的像玛瑙，绿的像玉石，让人觉得像就是走进了葡萄的世界。那一颗颗晶莹剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一颗，剥掉葡萄皮，放进嘴里，真就是甜汁四溢，唇齿留香。
妈妈拿来纸箱和剪刀，扶着我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把茎剪断，一串葡萄便摘了下来，落入手中，我把摘下来的`葡萄轻轻地放在纸箱中，这种收获的感觉真完美！
不一会儿，纸箱中已硕果累累了，剩下的阳光透过枝叶的缝隙照在身上，大家一个个脸上红扑扑的，带着丰收的喜悦和沉甸甸的果实，踏上了回家的路程。
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