六年级的作文

时间：2025-04-27 07:32:33 六年级我要投稿

六年级的作文大全[5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文大全[5篇]

六年级的作文篇1

　　古语云：一言九鼎，一诺千金。鼎是中国古代的一种青铜器，最初为炊具，后用于祭祀，升为礼器。相传夏禹收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以代九州。鼎从此成为传国重器和国家权力的象征。诺是诺言，即答应别人的话，金是贵重物品，千金形容极为贵重。前者意思是一句话抵得上九尊大鼎的重量。形容说话不多，极有分量，一言半语就起决定性作用。后者是许下一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，非常讲信用。两者均出自西汉司马迁的《史记》，一个是《平原君列传》：“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。”，一个是《季布栾布传》：“得黄金百，不如得季布诺。”

　　毛先生名遂，是战国时平原君门下的一个食客。食客又称“士，拥有一技之长，平时无事闲养着，一旦遇事便替人消灾解难。俗称鸡鸣狗盗之徒。然而就是这样一个地位不高、身份低下的人，在赵国临难之时，不畏强敌，不计猜疑，挺身而出，自告奋勇，凭三寸不烂之舌，强于百万之师，与楚国盟，保全了赵国，让当时有“养士四君子”之称的平原君惭愧不已，“不敢复相士”。一句话重于九鼎，其力量来自何处？一句话的力量在于审时度势，分清利害，不卑不亢，稳操胜券。

　　季布又名英布，因受黥刑（脸上刺字）又称黥布。原本一介武夫，重然诺，守信用，言必行，行必果，一语为重百金轻。即使是被汉王刘邦悬赏追购或身为囚犯，也处处受人尊重和帮助。信义著于四海，一句话的价值体现一个人的价值，一句话的力量犹如千金贵重。关键是这句话说出口就算数，吐出来能把地上砸个坑。常言道：“君子一言，驷马难追。”君子最看重的是自己的言行。一句话只有出于君子之口，才有这等的分量、这般的力量。

　　早年读三国，至今还记得一句话，叫做“马中赤兔，人中吕布”。论武力，吕布是盖世无双的英雄。想当年，虎牢关前，吕温侯飒爽英姿，一杆方天画戟，大战刘关张几十回合，毫无惧色；可是白门楼因刚愎自用，糊里糊涂地被自己的部将捉得，献于曹操。但当曹操向“大耳贼”（吕布骂刘备的话）问及如何处置时，刘备的一句“公不见丁建阳、董卓之事吗？”看似轻飘飘的一句无关痛痒的话，却断送了吕布这位盖世英雄的小命。刘备刘使君这句话的力量到底何在？“切中要害”四个字可以概括。刘备这句话语虽委婉，却一针见血地道出了吕布两面三刀、背信弃义致命的`弱点。

　　现在，人们常说：“言良一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 当人处在困境窘迫、煎熬绝望、痛苦无奈、心灰意冷的时候，一句善解人意的话语，就会像一股和煦的春风，即便是滴水成冰的寒冬腊月，也能让人感到暖暖的春意；当人处在艰难挣扎、奋力拼搏、百折不回、心生希望的时候，一句让人伤气的恶言，就会像一瓢彻骨的冷水，即便是烈日炎炎的酷暑六月，也能让人感到寒气飕飕。一句话的力量常常表现于惊涛骇浪之中，一句话的力量常常表现在风口浪尖之上。

　　酒逢知己千杯少，话不投机半句多。除了正气、信义、机智和时机之外，关系的亲疏、感情的深浅，也能直接影响一句话的力量。因此我们无论做任何事，不求一句定乾坤，但说话时也要讲究择时择地择人择事择言，力求言简意赅，言到意随。

六年级的作文篇2

　　下雨了，我们撑着伞在人行道上散步，我，爸爸和妈妈。

　　起初，我是不愿意雨天出来散步的，因为雨天是路坑坑洼洼的，稍有不慎便会溅起水花，溅到裤子上。可妈妈说：“下雨天人少，最适合散步了，不然阳光明媚的时候，人多得烦呐！”我听后，微笑地点了点头，便随同父母，一起去散步了。

　　走了有一会儿，我感觉雨妈像在考验我们，粗大的雨滴的像一个个空军弹打在伞上，溅起了小小花，发出滴嗒滴嗒的声响，掉在伞上的雨滴顺着伞的弧度，快速地往下滑落，使我仿佛进入了一个水帘洞，感受着自然的奇妙，我与爸妈也不禁陶醉于这雨的天堂。

　　我一手撑着伞一手牵着妈妈，爸爸则牵着我，牵吧，牵吧，爸妈牵女儿的手天经地义，女儿牵爸妈的手地久天长。

　　下雨的天，不会很热，可我的耳朵却莫名其妙的红了，是不是有人在想我呢？我一边散步，一边想着那篇《耳朵红了是有人想念》的文章。也许是爸爸妈妈吧！有人说：“爸爸妈妈的心里无时无刻都会想着自己的孩子，我带着笑空望了望他们我满满的幸福都洋溢在脸上了。”

　　刚沉浸在甜蜜中的我，遇到了下陷得特别深的路，不小心踩下去。就会溅起一身水，一旁的路人们也遇到了这难关，纷纷尝试着地去，可很少人能不溅一身水，爸爸看了看我的新衣服说：“我们还是绕小路走吧。”正当要转身的时候，妈妈说：“不行，我们怎么能在孩子面前退缩呢。相信我们三人同心协力諔没有过不去的坎。”这番话震动了我和爸爸的心弦。

　　爸爸这时也感到责任的.重大，应该怎样让我们三个都安全地过去呢？一切都取决于爸爸。爸爸本想先把妈妈扶过去的，再背我过去，但妈否决了，爸爸只好先背的过下陷特别兴的路，爸爸蹲在地上，示意让我爬上他的背，我很乖乖的趴好了，爸爸鼓足了劲，缓缓地直起腰站起身来，然后跨了好大一步把我背过去了。

　　在这条小巷里只有我，爸爸，妈妈，在雨中形成了一幅温馨的画面。

六年级的作文篇3

　　爱因斯坦“说过每个人都有一定的理想，决定他的努力和方向。”有的同学想当一名科学家；有的同学想当一名老师；有的同学想当一名消防员……而我的理想是当一名救死扶伤，挽救生命的“白衣天使”――医生。

　　记得那次，我突然肚子疼，在沙发上疼的腿只发抖。妈妈，吓坏了，就赶紧带我去医院。到了医院后，面带微笑的医生问我:“小朋友，你肚子哪儿疼呀？”“大概是肚脐这疼。”医生轻轻的揉了揉问到:“这样揉着还疼吗？小朋友。”“好一点了。”“哦，小朋友，你这是“肠胃性”肚子疼，你以后少吃点刺激胃的凉东西。”医生给我开了些药，并交给了妈妈一些揉肚子的手法和以后的注意事项。回到家后，我服过药后，妈妈按照医生教她的`手法给我揉肚子，才揉了十来分钟，我的肚子就已经不疼了。

　　我心里想到，这位医生也太厉害了吧！此刻，我就萌生出一个念头:长大以后，我要做医生。如果我长大当上了医生，我先把爷爷的心脏病给治好，而且治疗的过程中，不让爷爷有一点点痛苦；如果我长大当上了医生，我就把爸爸的腿给治好，让爸爸一年四季都不会疼痛；如果我长大后当上了医生，我要用自己的医术挽救被病魔折磨的人，让每一个人都健康快乐，我想治愈大大小小的疑难杂症。

　　那么，想当上医生可不是一件容易的事，所以，我要认真学习，掌握更多的文化知识。以后争取做一个医术高明的医生！

六年级的作文篇4

　　我童年的趣事宛如天上的星星，数也数不清，我伸出双手，轻轻取下一颗小星星，猛然间，时间“嗖嗖”飞过我的耳边，把我的头发吹起，四周的景象仿佛在放回放似的。突然，回放停了下来，我也渐渐回忆起来……

　　三岁的那一年，哥哥的学校搞节目，哥哥没多高兴，倒把我给高兴坏了。那天中午，哥哥被打扮的既帅气又神气，让我十分羡慕。我粗枝大叶的挖了几口饭，就急匆匆打扮起来：我穿着白色少数民族的长袍，小红袄可是一个点睛之笔，搞得比哥哥还隆重。

　　到了演出场地，我拿着荧光棒坐在大姨的怀里安静地看着。开始了！只见精神抖擞的小主持人报了幕，几个穿着小裙子的女孩就上来了，一个小女孩拿着麦克风，一展歌喉，节奏是那么好，让我惊叹，我拼命的鼓掌，想象台上的人是我的话……

　　几个女孩唱完后，来了五、六个女孩和几个男孩，他们跳着舞，酷酷的。我目不转睛地盯着台上的小朋友，眼中放着渴望上台的目光。“大姨！”我拉拉大姨的衣角说：“我可以上台跳舞吗？”说罢，便用可爱的'样子看着大姨。“不行啊，宝贝。”大姨坚决的说，“今天没有你的节目哦！所以你不可以上台。”我“哦”了应了一声眼神中流露出失望，嘟着小嘴不满地想：“他们可以上台表演，我也可以的。”我悄悄跳下来，假装要鼓掌，突然以迅雷不及掩耳之势跑上了台。我紧抓麦克风，大喊：“大家好！我是……”“哈哈哈……”台下一片笑声，台上的演员也慌了神，动作都忘了。我不但没紧张，反而高兴起来，学习台上演员的样子跳起了舞，下台时，我也没忘了说：“谢谢大家！”

六年级的作文篇5

　　我玩过的众多游戏中，我最喜欢的是“夹弹珠”。上星期我的课外班就举行了一场夹弹珠比赛，那掌声至今令我难以忘怀。

　　弹珠放在一只盛满水的脸盆里，要求参赛者用筷子将弹珠夹出，放入另一只空脸盆中。在规定时间内，谁夹的最多，谁就是胜利者。比赛中，不能用手或借助其他工具夹取弹珠，也不能叫人帮忙，如果违反规则就要认输。

　　比赛终于快要开始了，我的.心跳急剧加快，心好像蹦到了嗓子眼。老师一声令下，我快步上前，操起筷子，一把抓紧，筷子像闪电似的伸入水中，张开“鳄鱼口”夹了起来。啊!筷子好像涂了层黄油，弹珠则好似一群狡猾的泥鳅一样，好不容易才夹到了一颗，忽悠一下就又溜走了。我并不灰心，坚持不懈，又夹起一颗弹珠，小心翼翼地挪到空脸盆前，把它放下。我如法泡制，一趟又一趟，我夹弹珠、运送弹珠的速度越来越快，而且没有一次“失手”。“嘀――”哨声响了，裁判走过来给我数夹到脸盆中的弹珠颗数，我的心跳又一次加快。“王谦，第一名!”话音刚落，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声。

　　多么令人激动的掌声，我顿时感到无比自豪，我深深地感悟到：只要努力，等你的一定是成功和雷鸣般的掌声!

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