六年级作文300字

六年级作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　从前是我最美好的时光，因为在那个时候我有很多的伙伴，他们也是我最好的朋友，我从小跟他们一起长大，到后来还是跟他们分开了，好怀念从前。

　　从前有教过我的老师，他们都是我的好老师，他们都非常喜欢我，我也很喜欢他们、在跟他们生活的日子里我感到很开心很快乐，但我还是跟他们分开了，虽然我们相隔很远，但我们都记着自己的每一个朋友，和每一个叫我的老师，我的同学和我的老师都非常的.爱我，我也很爱他们，我一直都记着从前那一段美好的时光，永远都不会忘记，因为那是我最美好的童年，也是我最快乐的童年，我想念他们，我想念我的老师和我的同学。

　　叫我的老师个个都好，他们个个都是一名非常优秀的老师，她们也是一位记着自己曾经教过的同学的老师，我的老师，我的同学，我的朋友都与我相隔，我很难过，因为那快乐的时光离我而去，我失去了快乐，失去了自由，只有跟他们在一起我才会每一天都开心，只有跟他们在一起我才会幸福，我想他们是不会忘记我的。

　　我想说：“我爱你们，我想你们，你们是我最好的伙伴，是我最好老师，是我最好的同学，我

六年级作文300字 篇2

　　“5分钟”，我们生活中有多少不计其数的5分钟。但5分钟的.一次特殊的考试却给了我启示。

　　那天，胡老师手中拿着一叠试卷，面带微笑地走进教室神秘地说∶“我们现在马上进行一场5分钟的测试。”

　　我一听，心里直犯牢骚∶天啊，5分钟？给我一张一年级试卷我也做不完啊。

　　不容我想，胡老师已经把试卷分下来了。我一接过试卷，心怦怦直跳，连班级、姓名都没写，不管三七二十一就准备做第一题。“第一题是∶请认真把题目读一读。”我暗自高兴∶哈哈，这一题不用写字。我赶紧看第二题“请写上班级、姓名。”这太简单了，等下再写。接着，第二、三...题已经一一被我完成了。我一看表∶糟糕，时间快到了，一看卷，还剩余大半张呢。我越想越紧张，拿笔的手都不由得发抖。

　　突然，胡老师叫道∶“5分钟到，停！”我惊出了一身汗“这下完了，鸭蛋当头，不吃也不行”胡老师看了看同学们的试卷，笑着说∶“只有两位同学按要求完成了试卷，你们看最后一题，就知道是什么原因了。”我一听，赶紧看最后一题，吓了一跳∶“啊，原来只要做一二题啊！”胡老师点了点头。

　　我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要认真、仔细地看好了再做，不然你会吃亏的哦！

六年级作文300字 篇3

　　未来的神奇教室充满了奥秘，现在我就告诉你们，我心目中的神奇教室。

　　我心目中的神奇教室一定要特别，教室门是自动的，只要你一喊开门，它就会自动解锁并把门打开，如果上课时，老师不希望被打扰，那就喊关门，谁都不许踏入，放学了，喊一声锁门，就可以了。桌椅如果不整齐，只要说桌椅变整齐，它们就会自动变整齐。地板如果脏了，而且还不想扫，说扫把，把地扫了，然后再大喊拖把，把地拖了。不想擦黑板吗，说黑板变干净就行啦，老师不想费劲在黑板上写字，那老师就可以说，我要写什么字，黑板上就会自动显示老师要写的'字。上课时，老师不想费时间去管那些大吵大闹的同学，但是不行呀，按一个神奇红光器，哪位同学做跟上课无关的事，红光器会照他，第一次是提醒，第二次是批评，第三次会直接被老师吵，是不是很神奇呀。教室的班班通老师不想用手点，怎么办呢，哈哈，其实老师不用动手，只需要动动嘴，说说话就可以了。下课了，好多同学都在玩儿一些危险的游戏，比如说在教室内奔跑，老师很发愁，不用发愁，有红光器，只要它照到谁，谁就会被带到老师面前，哈哈哈。

　　这就是我心目中的未来教室，你们喜欢吗?

六年级作文300字 篇4

　　在我的小学生涯中有过如许的老师、同学。他们曾给我太多美好的记忆，然而在我内心深处的令我印象最为深刻的还是我的班主任--------张老师。

　　张老师的脸上有着一双水灵灵的大眼睛，她的'眼睛仿佛能洞察一切，在上课时如果你讲悄悄话了就就一定会被她那双眼睛给发现，但是她不会当众批评你，因为她知道你也有自尊心，她会给你一个温柔中略带警告的眼神让你改正；如果你答不出问题时她便会用平静的眼神望着你，那眼神仿佛在说不用怕我相信你一定能行······

　　张老师平时十分的用心，在六年级上学期时期末考我们几个没有考好 ，于是老师买了练习给我们做，到放学时就给我们讲评，为了这个他总是众老师中最后一个离开教学楼最后一个到食堂吃饭的。

　　张老师您为我们付出太多了，即使毕业了这个班解散了，我也不会忘记您，您的一言一行、与您在一起相处的这几年、这些点点滴滴全都停泊在我内心深出最温暖的港湾里，永不遗忘 ......

六年级作文300字 篇5

　　五一节那天，我和爸爸妈妈到外面游玩一番后，乘上六十六路公共汽车回家，汽车上的人接踵摩肩，多极了，我们只好站在车门口的踏板上，真是难受极了。

　　在我扭身时，看见一位男青年，他身穿一双大皮鞋，一双大眼睛滴溜溜的乱转，身子不断的向人多的.地方挤。这人真奇怪。正在我疑心之际只见他鬼鬼祟祟的把手从口袋里伸了出来，小心翼翼地把旁边一位乘客的包打开了。

　　啊！我明白了。我想喊可是又不敢喊。我担心旁边有小偷的同伙。我急得直冒汗，怎么办呢？忽然，我急中生智，想出了一个既不会被小偷发现，又不会让小偷得逞的两全齐美的好办法。

　　这时车快到站了，小偷也要趁下车人挤时下手。我趁停车时产生的反作用力装作不小心撞到了那位将要被盗的乘客一下。那位乘客一转身随手拉了一下挎着的包，他看着我说：“小孩，你怎么了？”我连声说：“对不起！”并背对着小偷，给他使了一个小小的眼神，他稍一愣神，立即明白了，随手把提包拉到了前面。

　　接着他用笑脸向我表示感谢，我也用微笑表示不用谢。

　　下车后，在回家的路上，我把这事告诉了爸妈，他们直夸我是一个聪明的孩子。

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