【必备】六年级小学生作文锦集5篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
在我家里，有许多精美的工艺品，有调皮可爱的一对小瓷狗，有高贵漂亮的大中国结，可是在这些工艺品中，我却偏偏对那牡丹写真情有独钟。
它不大，大约长为25厘米，宽为20厘米。这相片拍摄的是早晨刚刚绽放的一朵姚黄色的牡丹。瞧，那娇嫩的花瓣上还挂着几滴饱满而又晶莹的`露珠呢！那朵硕大的牡丹，外围的花瓣以一种优美而自然的姿态向外伸展，线条是那么随意，又是那么柔美。那一片片姚黄的花瓣好似手牵着手，一个挨一个，中间不留一点儿缝隙。那花瓣很是高傲，即使在最底下也要高高把头抬起，生怕别人没注意到她似的。内层的花瓣就不同了，她们细细碎碎的，像个小娃娃似的簇在一起。细细碎碎的摸样，使人们的怜爱之情油然而生，忍不住想去摸一摸。那些花瓣宝宝，三五成群躲在一起说悄悄话，把身子缩成了一团，生怕别人听到了。在那花瓣中，还时不时探出几根橘色的花蕊，她们像刚出门的小娃娃一样，小心翼翼地探出自己的小脑袋，可即使这样，她们还是有些怕生，只漏出一丁点儿身子。如果你认为这相片上只有这朵华贵的牡丹花，那就大错特错了。没有绿叶的衬托，鲜花哪能如此美丽。这幅相片，背景是大片大片的牡丹叶，她们一个紧紧挨着一个，密密麻麻，浓浓的绿意仿佛把那姚黄的花儿也映绿了。绿叶并没有花儿般娇美，但那大片大片的绿，富有着生命的活力，使人感到一种潜在的勃勃生机。望着这相片，我仿佛看到了那一片片的牡丹花争奇斗艳，一朵朵如黄玉般美丽，纯净，如天空般透彻，明亮……
在相片的最左边，两竖行白色小字引起了我的注意——“竟夸天下无双绝，独立人间第一香。”这不正是说牡丹吗？身为花中皇后她是多么美丽啊！……
这就是我最爱的工艺品，从它身上，我发现了牡丹的华贵，的娇美，的动人；绿叶的默默无闻，的无私，的勃勃生机。我最心爱的工艺品，是不是很不错呢？
六年级小学生作文 篇2
冬天的阳光最温暖，春天的风最温暖，寒冷时的一件棉衣最温暖，饥饿时的一块面包最温暖，伤心时的一句安慰最温暖。困境时的一句鼓励最温暖，其实生活中处处都有温暖。
一个周未的午后，风和日丽，我和妈妈一起坐车去商场。这天运气很好，刚刚才到公交车站迎面就开来了一辆我们真要坐的公交。我们依次上了车，车箱里不挤但座位却没有了。唉，我只有找个舒服点的位置扶着拉手了。等了大概二分钟，车子却丝毫未动，车上的人们没有了耐心，大家一陈骚动，都在问怎么了车子坏了吗？有几个心急的.扯着喉咙责问司机，怎么不开车呀，只见司机站起来说：“对不起了，请大家再等二分钟，那位老奶奶马上就走到了。这班车错过了，起码要等半小时，请大家都牺牲一下好吗？”过了不到二分钟，只见一位白发苍苍的老奶奶气喘吁吁的跑到了车门，一边喘气一边用尽力量向上爬，口中还不停地说，真是好人呀，谢谢呀谢谢。用她胸前的老年卡刷了一下。司机启动了汽车，并说，请那位给老奶奶让个座。叫了好几次，竟然没有一位起来让座的。我一眼扫去，有地装作看手机，有地眼睛望着车外的风景，有地在那里闭目养神。我生气地想，怎么竟然没有人让呢，每个人总有老的一天呀，现在的老奶奶不就是将来的我们吗？快点给老奶奶让个座吧。我心里黓黓地喊道。过了整整5分钟，终于有几位站了起来，“老奶奶你来坐。”大家见了，脸一下子就红了，一个个都低下了头。
就在这时，我分明感到我的眼睛里有个东西在闪动，那是泪，温暖的泪，只要人人献出一点爱，世界到处是光明
六年级小学生作文 篇3
又是一年清明时，绵绵细雨依旧下个不停，窗边的一盆月季开得正旺，绿叶衬托着花儿，显得愈发娇嫩欲滴。
“知否，知否，应是绿肥红瘦。”望着雨中的月季，我的脑海里无端的浮现出了这句词。同时，李清照和她的生平源源不断地涌现于我的脑海之中。
她年轻时与丈夫整日吟诗作对，好似一对神仙眷侣，两人的爱情故事传为佳话。日子过得倒也别有一番风味，令人羡艳。
可是，好景不长。国君无能，战争爆发了。丈夫战死沙场，李清照只好随着逃难的百姓南下。李清照夫妇所珍藏的大量古玩书画，金石玉器没有多少能够完好无损地保留下来，他们多年来的心血付之东流，但她又能够改变什么呢？在那个年代，女子一向是不被重视的。她只能寄情于诗词歌赋之中，将自己的哀思用文字表露出来。
好不容易安顿下来，想找一个人陪她度过晚年，却受人所骗。那个人所看重的'只是她的钱财。她不惧三年的牢狱之灾，毅然决定离婚。
她的一生如一条山路，曲曲折折。但她仍有一颗爱国之心。在国家危急之时，她写下了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的千古名句，用自己的方式守候着国家。
她的一生如绵绵细雨，愁肠百转。我十分尊敬她，因为她在那个歧视女性的时代成就了自己的辉煌。她百折不挠，最终，她的诗词为千古传唱。
雨，仍在绵绵地下。这春雨，带来了春天万物复苏的气息，也带走了我对李清照的一份哀思。
六年级小学生作文 篇4
六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。
留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……
六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。
六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的.老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐。悲伤。后悔。难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…
这篇文章作者运用典型事例，通过平实而饱含深情的语言，回忆了小学的生活，表达对小学生活的留恋，感人至深。文章结构条理清晰，特别是开头起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。
六年级小学生作文 篇5
“知了！知了！”蝉在树上不知疲倦的叫着，好像在抱怨只炎热的天气。路边的`大花狗吐着舌头，不停地吸气。我放学了，背着沉重的书包向外走，头上不停地冒着汗。看到别的同学拿着零花钱去冰激淋，我心里羡慕极了，我手往口袋里一伸，希望能摸出点钱买个冰激淋解解热、解解渴。可是口袋里空空如也。我突然我最爱吃的草莓，家里还有一点儿，及解渴，又解热，我真希望有人给我送来点儿，哪怕一个也行啊！我最后的希望就寄托在这儿了，可是没有人来送啊！我有气无力的向前挪着，希望赶紧回家，可又跑不动，我突然听见背后有人叫：“早早！早早！”（“早早！”是我的小名）我以为自己听错了，继续往前走。“早早！”那声音又响了起来。我回头一看，哈！是奶奶，奶奶送草莓来了。我兴奋的跑到奶奶跟前大叫道：“有草莓！”“是啊，吃吧，给你的！”我大口大口的吃着草莓，忘记了身边还站着奶奶，这时，一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上，我抬头一看，原来是奶奶的汗，我问奶奶吃不吃，奶奶咽了一下口水说：“不吃！不吃！给我孩子吃！”我把最后一颗草莓分成了两半，奶奶一半，我一半，我突然觉得草莓好甜好甜，好好吃！
现在，我更爱吃草莓了，也能为她凝结着我和奶奶的爱。
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