六年级作文300字

六年级作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文300字 篇1

　　我们每个学生的文具盒里都装着一个套尺袋，一个套尺袋里的四个文具，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。

　　量角器在里面，形状算不上漂亮，身体矮而胖，而且天生是半个圆，但是在四个文具中，是掌握信息最多的，他身上密密麻麻的刻满了各种度数和分割线，在所有的文具中，应该算得上是一位博学又饱经风霜的'“老者”了，当然，他的用处也是非常大的，测量三角形的度数绝对不能少了他，画三角形时，也是以它为主。

　　直尺是四个文具中最肯吃苦的，最肯卖力的，它的姿态可不如三角板们好看，是直落落的线段，它的工作是最吃力的，最复杂的，最多的，测量线段时，是以它为主，画三角形，正方形，长方形也不能少了它，而且它的工作不仅限于数学，在语文中，也有它的身影，有时画波浪线也需要它，它怎是伤痕累累，它的寿命也是最短的。

　　直角四角板和锐角三角板是一对好兄弟，虽然它们的能力没有量角器和直角那么强，可是作用也不小，画三角形是它们天生的强项，它们也可以用来测量线段，它们还是直角画的绝对的好帮手，所以在很多工作中，也能见到它们那勤劳的身影。

　　一个小小的套尺袋里面竞然藏着这么多秘密而又有趣的事，让我们一起去发现吧！

六年级作文300字 篇2

　　书上说，书，被称为人类文明的长生果。我认为这个比喻很不错。我爱读书，书，为我打开知识的大门，让我走进一个五彩缤纷的世界。上小学的时候，外婆为我办了图书馆的借书证，鼓励我多看书。我欣喜若狂，赶紧跑去，一进大门，少儿室那丰富的藏书便像磁石一样吸引了我，我赶紧跑去，找了一本喜爱的书，蹲在角落里看了起来。一小时两小时我贪婪的读着，像锇狼撕咬猎物。就这样看了三个钟头，我直起身来准备回家，可脚却如电击了一般的麻，走路都摇摇晃晃的。

　　由于那时不认字我只局限于看些带拼音的'小书，可我并不满足，我开始寻找一些带拼音的大部头小说，可书中词句深奥，我不懂。怎么办呢？我就看结局。我追求与结果。是惹人发笑的喜剧，还是催人泪下的悲剧。做能吸引我的眼球。我会把这本书借回家细细研究。但平时借书时间紧迫，我不经常用这种方法借书，我会找吸引我的的书名带回家发现书中的精华，对我的写作水平大有提高。书，为我打开知识的大门，故事书让我浮想联翩，漫画书让我笑口常开。我爱读书！

六年级作文300字 篇3

　　今天早上起来，窗外的天灰蒙蒙的，比以往更暗一点，风“呼呼”地刮着，雨“沙沙”地下着，把大地淋了个遍，道路两边堆满了落叶。虽然今天是星期六，但也不能睡懒觉，因为我要去上英语的兴趣班。今天是英语听写和测试的日子。我的心怦怦直跳，心情有点紧张。大家知道这是为什么吗？告诉你们吧！那是因为妈妈昨晚对我说过，只要今天听写和测试达到妈妈的标准，妈妈就让我吃大餐。这对我而言可是一个很大的诱惑力啊！你说我能不紧张吗？

　　在考试的时候，我心里时刻记着妈妈对我说过的话“阅题要仔细，答题要认真”。经过紧张而激烈的测试和听写以后，最后我取得了还不错的成绩，妈妈鼓励我要继续努力。

　　到了傍晚，谜底终于揭晓了，妈妈要带我去吃我梦寐以求的牛排了，我高兴地一蹦三尺高，大声欢呼起来。进了牛排店，我左挑右选，最后我选了一份黑胡椒牛排，牛排刚一端上来，一股香气扑鼻而来，我的'口水都要流下来了，铁板里的牛排“滋，滋，滋，”地响着。好像在邀请我快点去品尝它。说干就干，我左手拿叉，右手拿刀，三下五除二就把牛排给消灭了。吃着自己劳动成果换来的牛排，味道果然不一样啊！

　　今天真是开心又不平凡的一天啊！

六年级作文300字 篇4

　　每当听到要上公开课，我总是兴奋不已，而星期二上午的那节数学公开课更是让我记忆犹新。

　　那天上午第二节我们没有在教室里上课，张老师带着我们到多媒体教室。一推开大门，哇！观众席上黑压压的一大片，坐满了来观摩的老师；我猜想，大约有两百人，一下子看到那么多人，顿时，我感到有点儿紧张。我们安静有序地坐到了位置上，一堂神秘的公开课就这样拉开了序幕。在雅雀无声的气氛中，一位留着长头发，面带微笑的女老师出现了，她手里拿着一盒黄豆，亲切地问我们：“同学们，你们来猜猜我手中这盒子里有几粒黄豆呢？”这个问题一下子就引起了同学们的'兴趣，大家七嘴八舌地议论开了，争先恐后的举起了 接下来是小编为您整理的不一样的课堂六年级作文，希望对您有所帮助。

六年级作文300字 篇5

　　今天上午，我们去外边玩，在公园中草坪上的灌木旁，我发现了一大群蜻蜓在低低地飞。如果想要抓它们，那就得蹲下来，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。这其间，我好像想到了什么似的，但一时又想不起来，只好继续往前走。

　　走了一会儿，来到了一个很浑浊的池塘边，这个塘不大，是个鱼塘。有几个人在旁边钓鱼，钓完鱼就去老爷爷那边付钱。这时，我发现塘里的水中，出现了几道圆圆的`波纹。哦，原来是鱼呀。咦，为什么它们要游上来呢？在我的心中自问。突然，我把今天的事连起来想，终于得到了解答：天要下雨了。因为书本上说，蜻蜓飞得低，鱼游出水面换气，是快要下雨了。我把这件事告诉大家，大家都认为对。于是，我们加快脚步往家里走去。

　　路上，我捡到了一个松果，这个松果的鳞片紧紧地合拢着，再次证明了我是对的。因为科学书上说，当干燥的时候，松果的鳞片会张开；当潮湿时，松果的鳞片就会闭拢。天下雨的时候，哪能不潮湿呀？果然，刚回到家不久，天空中就飘下了雨。

　　呀，大自然可真神奇啊！这次出去让我增加了深深的体会。

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