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六年级作文

时间:2025-01-20 10:39:34 六年级 我要投稿

【推荐】六年级作文8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的六年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】六年级作文8篇

六年级作文 篇1

  8月24日晚上,我们全家人一起送姐姐回家。8点钟,汽车载着我们驶向河西——湖南大学科教新村。

  汽车在韶山路上飞快行驶,很快到达猴子石大桥。我向窗外望去,只见明亮的路灯整齐地林立在桥的两旁,远远望去象一条弯曲的长龙缠绕在桥上。桥面上车辆川流不息,在大桥的两侧各有一条五彩缤纷的彩灯,有红、黄、蓝、绿等多种色彩,它们轮流闪烁,连绵不断,好象两道“彩虹桥”悬挂空中。这座桥是长沙市连接湘江东、湘江西的第三座“连心桥”。

  过了猴子石大桥,我们便来到了宽敞的潇湘大道。大道上车水马龙,车灯、路灯把湘江堤岸照得如同白昼。在路旁,有郁郁葱葱的花草树木,有绚丽多姿的亭子。在人行道上有三三两两散步的人群。在公交车停靠站,广告灯箱格外耀眼,候车的`人们在站牌下谈笑风声,期待着公交车的来临。

  大约一刻钟后,我们依依不舍地和姐姐道别。在返家的途中,妈妈特意在江边将车停下来。我将头伸出窗外,眺望远处。只见那湘江波光粼粼的水面上,停泊着许多轮船。轮船四周镶满了彩灯,一闪一闪的灯光倒映在江水中,犹如水下龙宫。这时,我心里痒滋滋的,真想到轮船上瞧个仔细,欣赏一下这十分难见的美景。

  湘江,多像一个水上城市,它让我流连往返。

六年级作文 篇2

  摘要:晚上,我们吃好饭就高高兴兴地准备去平台上赏月。突然,听见爸爸说:"既然中秋节是八月十五,那我们就八点十五分去赏月好了,先休息一下。"于是我们先准备了一些零食,当然还有月饼,等会带上去赏月时吃。时间过得真快,转眼就到了八点十五分。我们拿上预先准备好的月饼,就兴高采烈地来到平台上……

  一年一度的中秋佳节又到了,这时家家户户都要吃月饼,赏月亮,那可是我最喜欢的了。

  晚上,我们吃好饭就高高兴兴地准备去平台上赏月。突然,听见爸爸说:"既然中秋节是八月十五,那我们就八点十五分去赏月好了,先休息一下。"于是我们先准备了一些零食,当然还有月饼,等会带上去赏月时吃。时间过得真快,转眼就到了八点十五分。我们拿上预先准备好的月饼,就兴高采烈地来到平台上。放眼望去,只见许多人在自己家门口赏月,而我们却在平台上,要比别人高,那种感觉真好。我顺手把月饼放在秋千上,一边荡秋千,一边赏月,嘴里吃着月饼。还一起讲讲话,说说故事,别提有多开心啦!

  这时,爸爸大叫起来:"琼文,快看!快看!"我顺着爸爸手指的`方向看去,只见月亮像一个害羞的小姑娘。正羞答答地从一片乌云背后慢慢地伸出脑袋,挂在漆黑的夜空里。就像点上了一盏明亮的电灯,让夜空顿时放出淡淡光芒,让大地如同白天一般。我看着,看着。忽然发现月亮里面的嫦娥正孤独地坐在桂花树下,旁边一只可爱玉兔正乖巧的陪着她。而她忧伤的抚摸着那只玉兔,悠然叹了一口气说:"我什么时候才能离开月亮,到人间去呢?"看着忧伤的嫦娥姐姐,我多想到月宫里把她拉出来,跟我一起开心的生活。

  过了一会儿,月亮被乌云遮住了。妈妈说:"时候不早了,应该去睡觉了。"虽然我还想等月亮出来,但是想到明天还要上学,也只好去睡了。

六年级作文 篇3

  星期五是大扫除的日子。老师留下一部分同学在教室里做值日,其中要我一个。我打心眼里不高兴。

  老师分配完工作,嘱咐了一番,就带着另一部分同学打扫室外分担区了。

  老师一走出教室,同学们就一拥而上的抢笤埽扫地,我也抢了一把,待老师走远,便把笤埽扔了,心想:“扫地多累,尘土飞起来,还呛人,我可不干。于是就在教室里玩了起来。从这头跑到那头,再从那头跑到这头,玩的可真痛快。不一会,我就玩的满头大汗了。

  这时,王瑞雪大声说:“迟善文,你怎么c不打扫?”“你管的着吗!她刚要分辨,不知是谁喊了一声说老师来了,我连忙拿起笤埽扫起地来。老师走进来,看我满头大汗,卖力的干着,不仅夸我:”干的.可真起劲,换个人吧!”我连忙说:“不累不累。”

  大扫除结束了,老师做了总结:“大家干的都很认真,尤其是迟善文同学,干的特别认真,卖力。大家要向她学习。”我羞愧的不敢抬头,真想找个地缝钻进去。

  我慢慢的举起手,站起来说:“老师,我头上的汗是玩累的,您表扬错了。”老师听了也有点不好意思,便说:“你能主动说出来,也很诚实,也应该受到表扬。”

  通过这件事,我明白了一个道理:那就是做人要诚实。

六年级作文 篇4

  春娃娃是四季娃娃里最娇气的,这不,下午不知发什么脾气了,哭了好一阵呢。

  下午,空气湿湿的,很闷,天空不再湛蓝,而是像一团化不开的墨,乌云压得很低,渐渐地,看不见太阳公公了。风,刮起来了,起初很小,只能使树叶“沙沙”响,夹杂着小雨点,像牛毛一样细,渐渐地,风变大了,摇晃着树干,最后,树干都晃起来了,“沙沙”树木在欢快地唱歌,“呼呼”风儿得意地给树木伴奏。

  雨大了,“噼哩啪啦”地向窗户砸去,细心地人还发现有花瓣贴在窗户上,我紧紧地盯着窗户,刚才的雨还很小,落在地上一会就被泥土吸掉了,现在,水泥地上已经有了小水洼了,雨落在水洼里,溅起了一朵朵晶莹的水花,很快,雨又变大了,在水洼里溅起的已经不是水花,而是鸡蛋大小的'水泡了。街上已经没有人了,家家户户都关紧了门窗。连我都有怀疑了,这是春雨吗?怎么和夏雨一般猛烈呢?老天爷肯定把春娃娃给打哭了。

  咦,怎么听不见声音了?我拉开窗帘一看,雨已经停了,天空又恢复已往的碧蓝,田野里麦子喝足了水,正在精神百倍地往上长,空气好新鲜啊,可似乎还有点寒意,但寒意阻挡不了人们对春雨的喜爱。

  这真是一场好雨啊!

六年级作文 篇5

  正直八月炎热之际,让人透不过气的日子里,但是在这里我们则要进行为期三天的军训。

  热风掠过,让人的喉咙喘不过气来,似乎整个大地都在热风中燃烧。风吹过树叶,便将叶子逼上了死亡的角落,枯黄,无力,萧萧落下,一切都是那么自然。

  太阳火辣辣地烤着大地,站在太阳底下,都大汗淋漓,何况又在太阳底下训练,但这样依然阻止不了我们军训的脚步。有时在训练时还有几个俏皮的同学在那里讲悄悄话,不料教官的眼睛一闪,就被抓了个正着,当然少不了小小的惩罚,不过心里却依然充满着喜悦。

  教官地喝呼声,树上的蝉叫声,叶子的沙沙声,整齐的脚步声,一切都是那么自然。

  “要下雨了”,不知从那里传来的声音,打破了着平静的水波,但是片刻便静了下来,没有人去过问此事。不一会天下起了小雨,哗啦啦哗啦啦。打在草丛里,打在树叶上,打在学生、老师、教官的头上。没有一个人去讨论,反而头上到有了几分惬意。

  烈日下,烈日下,烈日下,阳光总在风雨后,

  大汉淋漓;我们奋斗;我们是兵;不经历风雨怎能彩虹。

  风雨中,风雨中,风雨中,付出了才有收获,

  满身是水。我们努力。我们也是兵。今天的付出,

  烈日下,烈日下,我们播下了,是为了明天的.收获。

  坚持不懈;我们战斗;我们从来没有播种过的种子;播种新种子,

  风雨中,风雨中,我们收获了,放飞新梦想。

  持之以恒。我们拼搏。我们从来没有收获过的果实。相信明天会比今天过得更好。

  欢乐、炎热、风雨、汗水、疼痛、喜悦,这些往往最常用的词,就是最真切的感受。

  烈日下风雨中,我们长大了。

六年级作文 篇6

  我们坐了三小时的车,下午一点,来到了具有“梦里水乡”之称的乌镇。

  我们先去了东栅。由于不是周末,虽然游人如织却也没到人满为患的地步。地上还铺着不知何年何月,何朝何代的老青砖,上面刀刻般不太清晰的痕迹是岁月的痕迹,而且也正在被抹去。

  河水不算清澈,像一块墨绿的玉玺所呈现的颜色和历史的厚重。

  起风了。

  我盯着水面,像是要把人的魂也勾进去的水面。

  一圈圈闪亮的波纹漾开去。

  我猛地意识到:下雨了!

  原来只是零星的几点雨丝,然后是沙沙小雨。这和春雨的细密细腻又有所不同,它更接近于沙砾略略粗糙的质感。这样的小雨真是给乌镇蒙上一层薄纱,和最合适不过的一种意境了。

  我们从一条条窄窄的巷子中走过,土生土长的宁波人老爸说,他小时候整个宁波就是一个大乌镇,可惜我是无缘见到这美景,只能从乌镇这冰山一角来想想了。

  我特意去看了染坊博物馆和茅盾大师的故居。走进染坊,露天大院里有着令人震撼的景象:几十匹长长的蓝印白花布匹搭在高高的竹架子上,随风轻轻摇曳,好像一首江南柔美的民谣。

  而茅盾故居又给人以另一种感受,跨过大门,院中郁郁葱葱,青翠一片。青石板上投了一层翠翠叠叠的.树影,显得更为青碧。那未曾间断的清脆蝉鸣令人心旷神怡。

  来到东栅出口之一的小池旁,那儿青瓦白墙,极富生活气息。小池上方还有一群蜻蜓狂热地翩翩起舞。屋檐上,青瓦间,一只半大的小黄猫翻了个身,显得慵懒可爱极了。

  一天的重头戏即将开场,暮色昏昏沉沉吞没了天空,西栅已是华灯初上。我们要赶往西栅去观那世人皆知的西栅夜景。

  可是我为什么只描写了东栅,我问自己。我还是更偏爱东栅,因为东栅有着与西栅不同的安静,也是世间少有的美丽。这种美在西栅无法觅见踪影,它太喧闹也太有名。如果说西栅是吸引无数人慕名前来、倾城倾国的绝色名妓,那么东栅就是江南渔家的小家碧玉,清纯朴素,回首嫣然一笑却也惊艳世人。

  坐在河边,品一蛊花茶。

  这种美,叫做岁月静好。

六年级作文 篇7

  “还记得昨天,那个夏天,微风吹过的一瞬间,似乎吹翻一切,只剩寂寞还在缠绵....”,一个夏天,一个人哼唱着这首歌,回到校园,回忆着从前。那年,那些天,那些事,那些人,我们在一起的日子,又仿佛重回眼前。

  那些年,一起快乐的我们

  学校,真是一个美好的地方。在校园里,我们在同一屋檐下,望着黑板上老师们忙碌的双手,在黑板上画下每一个符号,我们托着下巴,似很专注的神情,脑海中却在回想童年的快乐时光,看着枯燥的教课本,拿着彩笔在上面画令人发笑的图案。那时的我们,很快乐,因为我们在一起。

  那些年,一起奔跑的我们

  再坐在操场边,望着空阔的操场,忆起了我们那段美好的时光,仿佛昨天我们还在上面尽情的奔跑,毫无保留地挥洒着汗水,足球场上还有我们追逐的脚步,运动会上还有我们无悔的`付出.....那时的我们,很开心,因为我们在一起。

  那些年,一起奋斗的我们

  埋头苦读的我们,坐在考场上,奋笔疾书的填充着空白的答题卷,仿佛每一笔都充满自信。在老师的板书下,苦记老师传授的知识。在空闲时,戴着耳机听着英语短文,口中背着不知名的古诗文。那时的我们,很辛苦,但也很快乐,因为我们在一起。

  “不过一季的时间,又再回到那个被风吹过的夏天”一首曲末, 又是一年夏天,再回到这个校园,又想起那个夏天,想起那年,那些天,那些事,那些人。还有,我们在一起的日子。

六年级作文 篇8

  我喜欢国色天香的牡丹,喜欢出淤泥而不染的荷花,喜欢高贵的玫瑰,还喜欢那些不知名的野花,但是我还是喜欢纯洁的桃花。

  桃树为落叶小乔木,高4——8米,整个树的表皮都是粗糙的,有着不太粗的树干,叶卵状披针形或圆状披针形,长8——12厘米,宽3——4厘米,边缘具细密锯齿,花单生,先叶开放,树枝枝丫丫的伸向空中,像一把小小的伞。

  桃花有玫红色的、浅粉色、和火红色的、西瓜红的。花瓣一般都是单瓣的,五瓣的、七瓣的、九瓣的。有些开得迟、有些开得早,所以桃树上都还有一些含苞欲放的花苞,好像一个个害羞的姑娘,还有的好像马上就要绽放似的。每种都不甘示弱,争先恐后地把自身经过很长时问孕育的花蕾开在枝头,一簇挨着一簇,一团连着一团,在春风中欢笑着、抖动着。每朵花的花瓣都向四面绽开,把粉红的、雪白的脸含羞面向大家。桃花不但漂亮,而且还放出一股沁人心脾的香味。花香引来了群群蜜蜂和一只只漂亮的花蝴蝶。它们辛勤地采蜜,忽高忽低,忽飞忽落,构成了一幅绝妙的.桃花闹春的风景画。一阵微风吹过桃花迫不及待地和风婆婆共舞,让人不禁想起漂亮的蝴蝶,向大家展示这他那婀娜多姿的身材。花的中央还有一些绣花针一样细的花蕊,可不要小看它,它上面有花粉,可以靠蜜蜂,蝴蝶传播给雌性花。花谢以后,树上就长出拳头似的小桃子。哈哈,“桃树妈妈”生“宝宝”啦!一有空,我就去看这些可爱的“宝宝”,渐渐地,它们长大了,变得又香又甜。

  桃花不但漂亮,其生命力也非常顽强,不管是深山野林,还是房前屋后,还是马路两旁,凡是能种树的地方就能活。每到春天来临时,他们就尽情地开放。真不愧是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”

  我喜欢桃花的朴实,喜欢它独有的漂亮和顽强的精神。

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