六年级的作文

时间：2025-01-14 08:02:18 六年级我要投稿

实用的六年级的作文[精品]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

实用的六年级的作文[精品]

六年级的作文篇1

　　一转眼暑假就到了，总要有一个小目标吧！骄阳似火，这个目标就定在清凉的游泳池里吧！

　　我望着长长的泳道，不禁长吁了一口气：“这还是我第一次独自一人游泳呢，一个来回，我行吗？”

　　“行的，肯定行的。”我又呼出一口气，一头扎进水里，开始了我新的尝试。

　　一开始，我求快，用自由泳拼命游着。不到一分钟，我就因为过于用力的动作而没了力气，从一开始的'自由泳变成了蛙泳。速度减慢了不少，眼看着离尽头还很远，我却一丝力气都使不上了，只好狼狈地中途上岸。

　　“为什么呢？”我大惑不解地坐在躺椅上，看着泳池中穿梭的人们。一个正在游泳的人进入我的视线，看样子，她也是游来回的吧！我看看她怎么游！看着看着，我发现，她的速度不是很快，却看起来十分轻松。“是呀，游一个来回，我不求快，要稳呢！又不是参加比赛，何必游这么快！”想到这，我马上一咕噜爬起来跳入水中。

　　这次可没有什么累不累的了，轻松游就好了！我没有多想，深吸一口气就游了起来。我用着最简单的蛙泳，速度不见快，却也不慢，稳稳当当。渐渐地，我的泳镜起了雾气，没办法，我只好盲游了。

　　“嗷！痛痛痛痛痛！”我迷迷糊糊地游着，本来以为还有很远，不料头砰的一下撞在了墙壁上，“痛呐………痛……嗯？到了？”我猛然醒悟，原来这么快就到了，而且也不累，非常轻松！“那么赶紧游回去吧！来回一定可以啦！”我洗洗眼镜，便游上了归途。我刚游了一会儿，迎面游来一个叔叔，我看看他，他看看我，接着，他向我竖起了大拇指，我楞了一下，接着笑着向他摆了摆手，算是对他的回应和感谢吧！

　　不一会儿，我又到了浅水区。我完成了自己的目标！同时也懂得了做事不求快，只求稳的道理。学习和游泳一样，我们不能囫囵吞枣，急功近利，而应该一步一个脚印，踏踏实实，稳稳当当的学好每一点知识，这样才能达到我们的小目标！

六年级的作文篇2

　　我最敬佩的人是一个篮球界的巨星，他在中国人心中的位置是不可估量的，他就是姚明。是中国的一代球星，从20xx年以状元的省份加盟NBA，在NBA中他是世界的焦点，7次进入NBA全明星赛，被美国的时代杂志列入最具影响的100人。然而，他刚进入NBA时并不是这么一帆风顺，面对的是无数的讽刺与困局。

　　当在选秀上加盟NBA休斯顿火箭时，小巨人姚明只能当替补队员，很少能上场，很多人多质疑，在打牌云集的黑人篮球界里，一个黄皮肤的中国球员能战稳脚跟吗？很多外国人都嘲笑姚明这个中国人，这不是排球是篮球。就连当时的著名老球员巴克利就是其中的一个，他也十分的`怀疑这个中国球员是否有能力大号篮球。

　　那个时候，巴克利正在以挡NBA电视节目中做嘉宾主持人，当在转播节目时看见姚明上场时只得了三分，就讥讽的说这小伙子根本就不懂得怎么在球场上得分！可主持人却不这么认为，他觉得姚明还是比较有潜力的。巴克利就口出狂言说：“如果再下次比赛中姚明得分能超过19分，我巴克利，就当着全国观众的面亲你的屁股。

　　后来，姚明听了这件事后，不有过多的去讨论这件事，也没去在乎那些闲言碎语，但是心底里已经下定了决心，再下次比赛中无论如何也要得到19分以上！一定要给巴克利一个狠狠的回击！在这一周的日子里，姚明训练更加的努力，投入，每当自己松懈时，就想起那件事，然后又进入状态努力训练。

　　星期天，火箭与湖人的比赛开始了，当姚明一上场，就横冲直撞，利用这自己的身高优势与自己这周训练的球技与努力，不断得分，让整个球场的人都目瞪口呆！当比赛的哨声吹响时，那些球迷们都为姚明鼓掌欢呼，这场比赛，姚明他一共得了整整20分。

　　巴克利赌输了，那个主持人牵来了一头驴，问巴克利：“巴克利先生，你是要亲我的屁股还是驴的呢？”巴克利不能耍赖，只有硬撑着脸皮亲吻那驴的屁股，姚明笑了，中国的球迷们都笑了。

　　后来，姚明在篮球崛起了，成为了大家的焦点，每场比赛都十分精彩，姚明用自己的亲身经历告诉我们，面对挫折与别人的嘲笑，最后的回击方式就是用自己努力的成果去回击。只要努力加上坚守自己的信念，那你再也不会被别人嘲笑，而是永远的在别人心中。这就是一代球星—姚明，他为中国在NBA的画谱上中谱写出了一段传奇佳话。

六年级的作文篇3

　　下午放学回家，一打开房间的门，就看见我那舒适的大床上躺着。一只白色的.大鹅——原来是马丁！而我顿时也变小了许多。我在短暂的不知所措之后，兴奋地对马丁说：“马丁，你可以带我去环游世界吗？”“当然可以，”马丁说，：“我就是来带你去环游世界的！”我听后，兴高采烈带跳上了马丁的背上。

　　马丁“嗖”地一声，从窗户飞上了蓝蓝的天空。飞着飞着，我看见地上有一只小绵羊在草地上悠闲地吃着草，而他身后却有一只口水直流的大灰狼！我赶紧对马丁说：“马丁，小绵羊有危险我们快去救它！”马丁听了，立刻飞到小绵羊身边。小绵羊见到我，十分害怕。可我顾不了那么多，就对小绵羊说：“小绵羊，你现在很危险，赶紧离开这里！”“妈妈说过不能相信人类。”小绵羊说。那大灰狼一听，心想：既然已经暴露了，可不能便宜了这肥美的小绵羊！想到这里，大灰狼从草丛里跳了出来，冲向小绵羊！说时迟，那时快。我拖着小绵羊躲进一个隐蔽的草丛，暗地里叫马丁去找来弓箭。不一会儿，马丁回来了，我立刻从马丁背上拿下弓箭，对准大灰狼的心脏射了一箭，那大灰狼马上动弹不得。小绵羊羞愧地对我说：“对不起，我错怪你了，真对不起。”我说：“没关系，都是因为我们人类伤害小动物造成的。”之后，我和小绵羊依依不舍地告别了。

　　这时，我被一阵刺耳的声音打扰了，“站在那里发什么呆？还不快去做作业？”妈妈说。噢，原来只是幻想，不过，我却从中得到启迪——不要伤害小动物，要爱护小动物，别让这个世界只留下凶残的人类。

六年级的作文篇4

　　面对即将来临的期中考试，所有的同学都禁不住捏一把冷汗：不仅是因为要迎战备考，还因为每次考试前那种例行的令人紧张、使人窒息的氛围与一大堆数不清理还乱的复习作业。

　　英语老师谆谆教导：“期中考试要来了，最近的作业可能会有点多，要加紧复习。”

　　数学老师有条不紊：“要期中考了，我们要复习以前学过的内容。”随着一张张卷子发了下来。

　　科学老师慢条斯理：“我把期中考的范围讲一下。”接着粉笔的沙沙声骤然响起。

　　其他课的老师都会用一节课的时间来讲期中考试重点，然后又去借（占）用其他课时做试卷和练习。

　　相比较，语文老师是最通情达理的，她大约用了10分钟时间把期中考试的范围讲完，余下的课时由我们自己去复习。

　　而我耳旁总是不时响起开学时校广播传来的.声音：“要减轻中小学生的作业负担！”我只能保持一种无奈的姿态，默默祈祷考试分数不要太低。

六年级的作文篇5

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地丢到地上，小木船顿时四分五裂。陈明看了，什么也不说，只是默默地地拾起小木船的碎片，默默地离开了……不知为什么怒气已消失，取而代之的是伤心，眼泪放肆地流下，陈明离去的背影，越来越模糊……

　　第二日，我红着眼来到学校——哭了一整夜。陈明也无精打采的.——熬夜了。今天一天我和陈明一句话也没说，但在我不经意瞟了陈明一眼的时候陈明也快速地看了我一眼。就在那一秒钟内我的心怔了一下，虽然一句话也没说，但那深情的一眼让我明白陈明和我一样。放学之后，我自信地、大步地向陈明的座位走去。陈明早已收好书包，等待我。此时，我和陈明十分精神、脸上红润、嘴带微笑、春风拂面……我结结巴巴地说：“我们……和好吧。”“好！”陈明爽朗地答应了。夕阳的余晖映出了两个人说笑的影子。

　　友谊就是这样的，有喜有悲，有欢有乐，有苦有甜，多姿多味……