六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
今天，秋高气爽，我们学校举行了一次秋游。早晨，我们早早地来到了学校，兴奋地上了车。在车上，我们一会儿唱歌，一会儿背诗，不知不觉便到了第一站——淹城遗址。
早就听说“春秋看淹城”了，一下车我们就迅速排好队，跟着导游进了门。淹城一共有三城三河，外城墙，外城河，内城墙，内城河，子城墙和子城河，这建筑是古常州人智慧的结晶。一进门我们就去看楠木独木舟，还有一些陶器，据说，这独木舟可是举世闻名的，已经有几千多年的历史了，最大的一条在故宫博物馆里。往里走便是三个土墩，听导游说，这三个土墩有个美丽的传说：奄君有一个貌似天仙的女儿，名叫百灵公主。奄君把她嫁给了邻国的`一位王子。有一天，王子趁奄君外出时，以妻子百灵公主的名义，偷走了白玉龟，奄君得知后勃然大怒，不问原由就把百灵公主尸分三段，后来得知真相，后悔不已，命人厚葬了百灵公主，就是我们现在看到的“头墩.肚墩.脚墩。”大家听后都为百灵公主感到惋惜。顺着导游指的方向看去，这三个土墩上的树木苍翠挺拔，仿佛在守护着百灵公主呢！我们走在弯弯曲曲的小径上，走过河边时我发现小河碧波荡漾，河中的荷花依旧绽放，把淹城装点得更加美丽，更加迷人。
下一站是文慧园，文慧园中的草坪宛如一张绿毯子，河水清澈见底，真是一个人间仙镜呀！
接着又去了市民广场，广场上处处都有欢声笑语，热闹非凡。
最后一站是同学们心驰神往的红梅公园。一进去，就看见绿绿的草坪，盛开着几朵鲜花。还有高耸入云的文笔塔，这文笔塔有7层高，上面有一个金光闪闪的葫芦，游人看了惊叹不已。一旁的小河中，波光粼粼，一阵微风吹过，河面不时荡起阵阵涟漪。水中的鱼儿自由自在地游来游去，在水中欢快地觅食。在文笔塔后有一座山，名叫笔架山，这笔架山似花果山水帘洞，上面的水慢慢地流泻下来。这么美丽的景色，无怪乎每天慕名而来的游客络绎不绝。导游带着我们来到了游乐场，游乐场可热闹了，欢笑声，尖叫声交织成一片交响乐。我们赶紧排队买票，那队伍就像一条长长的巨龙。一会儿我就买到了一张“飓风飞椅”的票，我等了一会儿，终于轮到我了，我找了个位子坐了下来，不一会，椅子旋转起来，慢慢上升，那一刻，我的心提到了嗓子眼上，椅子越来越快，我不时地朝下看，呀！我离地面那么远了，怎么办？我越来越害怕，不过，后来我不经意朝旁边一看，才发觉红梅公园的景色尽收眼底，我正陶醉在风景中，椅子突然下降，我恋恋不舍得走了下来。
时间似飞箭，一转眼便3点了，我们只好依依不舍地离开了红梅公园。
六年级年的作文 篇2
我的朋友家有一只猫，它和别的猫有一点不同，就是这种与众不同，让我对这只猫感到钦佩、喜爱。你们肯定会问我这只猫有什么不同呢，那我就细细告诉你吧。
这只猫的毛是黑色的，腹部是白色的，有一双眼睛，水汪汪的如两颗闪闪发亮的蓝宝石。小猫虽然跳上跳下很灵敏，可不免也有受伤的时候。有一次，小猫跳到阳台上玩，阳台上有一个小钩，小猫没注意，小腿一不小心就被小钩划破了，当时流了许多血。我一接近小猫，它就冲我瞪眼，我看了一下情形，不敢靠近，连忙告诉了朋友，朋友虽然显出了不安，可嘴里却说，看小猫的造化了。朋友的妈妈回来时还说如果小猫落下病根，就把小猫送给乡下亲戚那里去。我等小猫平息下来，用止痛药水、棉签把小猫流的血擦干净。小猫“哎哎” 直叫，叫的声音让我感到小猫的可怜、无助。
过了一个多星期，我又来到朋友家，朋友兴奋的告诉我小猫没什么大问题了，就是落下了一个毛病——走路是一瘸一拐的。我看见小猫一瘸一拐走路的时候，连连叹气——怕小猫真得被猫主人丢弃的。
朋友见我叹气，扑哧一声小了，告诉我说小猫不会被她妈妈丢弃的，我弄不明白，反问她小猫如果落下病根，她妈妈不是要把小猫丢给乡下亲戚的吗？朋友告诉我说，小猫虽然走路一瘸一拐的，是落下了病根，可是小猫能把老鼠吓跑，使老鼠不敢乱偷东西，小猫呢，有盯住老鼠的黑窝，等主人回家时，把主人带到老鼠的藏处，让主人来收拾老鼠。猫主人呢，当然也不会把小猫丢弃的'。我为此不知高兴了多久。
小猫知道自己没价值了，不能帮主人捉老鼠了，会被丢弃的，可是小猫后来又有了新的目标，为这个目标而奋斗，为自己的生存而奋斗。
小猫有这样的意志，我们人又何尝不能有呢？每个人的目标有时都会破灭，只要你及时找到新的目标，靠着这个目标努力地奋斗，那你就是生活的强者，你的人生将会绽放光彩，为你指出人生的通道。
六年级年的作文 篇3
天使，有一对美丽的翅膀，她是世间最美的象征。可在我的心目中，老师也拥有着一对天使般的翅膀，她的翅膀是“隐形”的，她就像一位天使，带着“隐形翅膀”在孩子们面前飞舞，倾尽全力去帮助那些需要帮助的人。她就是我身边最近的人——我的语文老师。
她，是一位平凡而又伟大的女教师，虽然两鬓已经斑白了，可她的心永远是年轻的，善良的。
老师教过的一名学生，不幸患上了脑积水毛病，若是手术不及时，他将会永远在黑暗中度过。王老师知道了这名学生遇到困难，二话不说前去医院探望这位生病的`孩子，并给予他鼓励，还把自己辛辛苦苦挣得一个月工资都捐给了那个孩子。遗憾的是手术失败，这个要强的孩子接受不了这个事实，出院回家后一蹶不振，闹情绪、摔东西，还不吃不喝。老师带着水果去看望，又讲故事又说理，还写信联系广播电台，给那个孩子点歌鼓劲，让他鼓起勇气去面对现实，去和病魔作战。辍学后的孩子为了生计，在街头巷尾做起了骗人的“小半仙”，后来在王老师的帮助下改学盲人按摩。用他自己的话说，“是王老师让我有了尊严。”
她，还用自己的博客创造了一个又一个奇迹，王老师利用业余时间和博友们沟通，交流，通过网络平台，认识了许许多多的爱心人士，是王老师的热心感动网友，当爱心人士们和品学兼优的贫困学生结成对子，是她，使一张张愁眉苦脸变成了每天都洋溢着灿烂的笑容。十四个孩子，因此能够专心学习，不再为家庭经济困难而担忧。
王老师是平凡的，但也是伟大的。因为，王老师拥有着一颗宝石般闪亮而又纯洁的心，这颗纯洁乐于助人的心，就成了老师的一对天使般的“隐形翅膀”，飞呀……飞……飞到整个校园的上空，哪个班的学生遇到了困难，她就伸出温暖的双手，搀扶一下，不让幼小的心灵受到伤痛。这一小小的举动也许能改变人生，也许能弥补她们心灵曾经受过的创伤，王老师就带着她的“心灵创口贴”，只要往你身上一贴，突然“彩虹”就出现了，挂在那蔚蓝的天空中。孩子们笑了，欢呼着，跳跃着。
六年级年的作文 篇4
我的家里栽种着许多植物，春天来了，花朵纷纷竞相开放，叶子也长出了嫩绿的新芽，拼凑成了一幅生机勃勃的景象，但我最喜爱的植物，却是那不会开花、没有绿叶，全身长满刺的仙人掌。
仙人掌身批翠绿的外套，上面有着一根根坚硬的小刺，密密麻麻地布满全身，那应该是它衣服上的独特装饰吧。正是因为这样的点缀，仙人掌的外表并不令人喜欢，反倒给人一种尖锐的感受，不容易接近。
仙人掌并不被人们喜爱，但虽然其貌不扬，身上的每一块却都是宝，都具有相当高的营养价值。仙人掌富含了钾、钙、锌、维生素、纤维素等，不仅如此，仙人掌还具有清热解毒，消肿止痛、健脾止泻等功效。
听大人说，仙人掌生长在炎热、干燥的沙漠中，在那样的`环境里，仙人掌还能生长得这么好，令我十分钦佩。也正是因为这样的环境，仙人掌才有了现在的模样，因为它必须保护好自己把自己武装起来，才能在那种地方生存。
通过对仙人掌的了解，我明白了：凡事不能以貌取人，来判定一个人的价值。我还懂得了，越是在严酷的环境下，就越要学会坚强。
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