六年级期末作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级期末作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级期末作文1
期末，这两个熟悉的字，没错，期末即将来临。我心中的负担也越来越大，但是越来越轻松了，快放假了，你说我能不开心吗？但是，期末，考不好也会“挨批”啊！
爸爸说：“期末考不好多努力嘛，还年轻。”
妈妈说：“考不好别上学了，上个什么啊！”
爷爷说：“诶，这么小负担就这么大，努力吧！”
奶奶说：“一个人啊小时候努力了长大就轻松了，俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟呀！”
唉，这些评价让我该怎么办呀，再说我也不是一个成绩好的`！说得对，期末前还是好好复习吧！那么，就请你们看看我复习的经过吧。
星期天，我拿出我讨厌的英语书，“哇塞，英语课我完全没听怎么复习啊？”我灵机一动，拿出了平板电脑，“哈哈哈！我真的是太聪明了！嗯……第一课……！”这时我妈来了，我妈见到我拿着平板电脑，“早该不给你买，一天就知道玩玩玩。”我听到了，便生气了，道：“你你你你懂个啥啊，我在查读读读读音啊！”我有些吐词不清，妈妈又“回击”：“一看你这样子就知道是骗人的，别骗了复习语文去！”“娘啊！我真的没有骗你啊！”我又回道，妈妈没有理我，扭头就走，我非常生气，急得像热锅上蚂蚁，“哼！你这破书！”我把英语书往床上一扔，又拿出了语文书。
“哈！语文是我的强项啊，复习个什么！伪装伪装！”我拿着书，假装在看，其实在打瞌睡！
这就是我的复习经历，总体来说更本不算复习，就是这样。其次，我祝愿天下所有小学生中学生！期末考试成功！事事如意！
六年级期末作文2
寒风猛烈地刮着，好像在展示它是多么的强大。“美拉”带着一群淘气的“幼鸡”去书店。
一进到书店，原本安静的书店就变得热闹起来。书店里仿佛过节了一样，叽叽喳喳地叫个不停。终于，激动的心情融入了书的海洋——书店渐渐又安静了下来。
书店里到处都有各种各样的书，有的厚得像一面墙，有的大得像一个表，有的精致的绝不比礼物差多少。
书店里被我们都“占领”了，到处都有这些可爱的“幼鸡”。
有的“幼鸡”在认真地选了一本书后，仔仔细细地读着，那眼睛瞪得，比樱桃还大！真仿佛生怕落下一个字，错过了精美的描写和激动人心的情节。
有的在寻找着书，走走停停，停停走走，是不是在找他心目中那匹“千里马”？那急切的'心情，那茫然的眼神，那移动飞快而又有顺序的双腿。.。.。.这说明他在找。看！他找到了！那喜悦的心情和那灿烂的笑容真是用语言难以表达！
那还有的在干什么？他们在和伙伴们谈论着什么，是书的内容丰富精彩，还是学习的紧张与激烈？看他们的表情，是那么的快乐，是那么的幸福，是那么的无拘无束，是那么的激动。.。.。.
“幼鸡”的读书活动真是又快乐，又丰富多彩，还同时学到了不少知识。真让人看在眼里，乐在心里！
那么，“美拉”在这欢天喜地的书店的哪儿呢？
往常，他总是悠闲地散步，从我们身边走过，还不时地把手放在嘴唇中间，让我们安静下来。他也总和我们凑凑热闹，分享读书的快乐。
而这次，“美拉”真是“有备而来”，他带了照相机！“笑一个！”他总说。这忙得美拉好像洗了个澡，满身是汗。
没几天，我看到我们的照片了！一个个地认真啊，真叫人喜欢！
美拉看到我们，他笑了，笑得仿佛回到了他的童年！
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