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六年级作文300字
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的六年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1
我想大家都玩过“斗地主”吧,那是一种纸牌游戏。
星期天,我和爸爸、爷爷玩了“斗地主”。我抢了地主。五十四张牌平均分给了三个人。我的牌好极了,两个大王,三个小二(除了大王,小二最大)我先出牌,我一次性出了6张牌:三,四,五,六,七,八,这是一个“顺子”。
可是我却万万没有想到爷爷居然还有比我更大的:七,八,九,十,J,Q。这样一来,可把我给压住了,我连忙喊着:“没有,没有 ……”而爸爸却在一旁偷偷地笑,因为只要爷爷赢了,爸爸就是一张牌都没出过,也赢了。
爷爷又出了一对“三”,我连忙用一对八“压”上,爸爸当然也不甘落后,出了一对“A”。把我惊呆了。爷爷没有,我犹豫了一会儿,出了一对“小二”。这下爽极了,大家没有,我搔搔头皮,竟然出了三个“J”,带一个“五”,这叫“三带一”。大家还是没有,这下,我一把飞出了最后两个大王,赢了!赢了!我高声喊着,“下次再玩儿吧!”我甜甜地一笑都散了。
六年级作文300字 篇2
你问我最喜欢谁?哦,我得好好想想。想起来了,是她!
她的确讨我喜欢:乌黑的头发梳成一个干净利落的马尾辫,白皙的皮肤,高挺的鼻子,齐齐的刘海几乎盖住了她英气的眉毛,纤瘦的身材却给人一种英姿飒爽的感觉,但不是大大咧咧的气质,是谨慎可爱的气质。
常常喜欢吃的她,十分在意身材。这不,前几天还因为别人说脸微微胖了点,还闹减肥呢!可见“爱美之心”真是“人人皆有”啊。
你可别羡慕她那纤瘦好看的'身材,那可真是多亏了她这阵子天天赖床,每天以百米冲刺的速度狂奔到学校,这“拼命三娘”的气概真让人不敢恭维呢。每天都差那么几分钟,想来她也是不想的,但是,这“赖床病”怕不到春天是治不好了,唉,怎么说她呢。 她,更是一个
六年级作文300字 篇3
在陌生城市里有太多的细节和瞬间会让人莫名其妙的开心或流泪…看着车水马龙的街道,仿佛看别人演一场间逝的电影。
我想伸手…可是没人可以握住,那是时间呀!有时寂寞了…会听歌…只是夜越黑,越容易寂寞,这个庞大的城市,庞大的世界,心的旁边,可否有个谁,愿陪。也许无限幻想。我依旧活得面亦笑靥,面具吗?说真的,我也不晓得。屋顶的风很安静,今天。仰头看星,满满的闪烁,只是少了,少了一个我。有人说,他的天空一直很蓝很蓝。才记得,以前的自己也写过那样的话。只是心情变了,什么都变了,掩藏不了的`,只是有人就喜欢掩饰……呵呵,忘了就好。我想你了。
好多的你,真心的你。女生是爱自由而任性的人,想起某人说我单纯,哈哈,那种单纯也许留在幼儿园毕业典礼上了。长大,谁也单纯不的,不是吗?我不想单纯,因为单纯令人受伤。一个他,伤我,好似那么的深,却要做不知,难道我们的友谊真的远去,真的回不来,天晓得我痛的是哪里!唉…想微笑的自由,只剩苦笑若久。
走吧,走吧。人总要学着自己长大。好似那个他常写,往事都随风散了吧,真的就会是真的,嗯,在年少的心面前,在相信这个话一次。哪怕,你已渐行渐远,而这个不快乐,只我独享。
六年级作文300字 篇4
童年的我,有过不少表扬,当然也避免不了一些批评。提到批评,记忆犹新的那一次就慢慢从脑海中浮现出来。
记得五年级上学期,我非常幸运地拿到了绿洲杯数学竞赛二等奖。沾沾自喜之余,我也放松了对自己的要求,书写差,草稿乱,差错多,在我平时的`作业中频频出现。期中考试更是出现了有史以来的最低分。在讲评课上张老师当场就批评了我,而我在羞愧中度过这难熬的一节课。
课后,张老师又把我叫到了办公室里。她紧缩双眉,表情严肃,拿起我的试卷一道一道题地给我又分析了一遍:计算错误、数字抄错,甚至还有漏题……张老师越评越生气,我却越听越无地自容,恨不得找个地缝钻进去。终于结束了这漫长的讲评,我鼓起了勇气,向老师保证:“张老师,我知道错了!这些题不是我不会,而是我的学习态度影响了我。老师看我今后的表现吧!”张老师又恢复了她那和蔼可亲的面容,露出了让我瞬间记忆深刻的微笑。
谢谢您,张老师,谢谢您的批评!我将化批评为动力,时刻激励自我,让自己的头脑更加机智、更加清醒;心智更加阳光、更加宽广。
六年级作文300字 篇5
小鸟渐渐长大,但它害怕飞翔,生怕从空中摔下来。它在妈妈的鼓励下,终于鼓起勇气飞出了鸟巢。由于学艺不精,小鸟跌跌撞撞地飞进了一个小男孩的家里。
小男孩非常喜欢小鸟,就把它关进了笼子里。小鸟惊慌失措,在笼子里乱飞乱撞。小男孩却温柔地对它说:“小鸟,你不要害怕,我会好好照顾你的。”
小男孩把食物和水放进鸟笼里,它却不吃也不喝,只是用清澈又无助的眼神瞅着小男孩,好像在说:“请你放了我吧,我想找到我的妈妈,我想去自由地飞翔……”
小男孩很伤心,他跑去问妈妈,妈妈说:“孩子,你有没有想过,如果你是这只小鸟,你也被关进了笼子里,你会想什么?你当然想自由地飞翔。它要的不是食物,它要的是自由……”
小男孩又看了看小鸟,似乎读出了小鸟那渴望自由的'心。他明白了。他跑出院子,把小鸟捧在手里,仔细端详了一阵,仿佛有些不舍。然后,他高举双手,用力一托,小鸟呼扇着翅膀飞向高空……
小男孩望着远去的小鸟,说:“小鸟,你自由了,飞吧!”
小男孩明白了:“爱它,就应该给它自由,就应该让它自由地飞翔。”
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