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六年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
我得好好写写我家的小蜗牛——六六，它可调皮捣蛋了，但它经常带给我乐趣呢。
有一天晚上，我刚准备给它喂食，妈妈就把我叫了出去。等我回来往桌子上一看，咦？六六去哪了？饭都不吃了吗？我急得团团转，把桌上的每个角落都仔细检查了一遍，可还是没有它的踪影。我害怕它从桌子上摔下去摔坏了，便急忙蹲下来找它。“六六，你在哪呀？快出来，别闹了。”一边呼唤着它一边用两只手在地上摸索。若是六六瞧见我这副模样，准是在想：“哈哈，小主人，这次捉迷藏我赢定了！”
我的手在地上摸着摸着，怎么黏糊糊的？哈哈，好你个六六，没想到被我发现你的`蛛丝马迹了吧？于是我就偷着乐，顺着粘液找过去。果不其然，我把藏在桌角处的六六揪了出来，对它说到：“好你个捣蛋鬼，下次再这样，我就不要你了！”它赶忙缩进它的小房子里，好像在说：“我再也不敢了，我会乖乖的。”
经过这一次有趣的捉迷藏事件后，我跟六六的感情更好了，它也没有再悄无声息玩消失了！
六年级作文300字 篇2
六年的小学生活中，有许多的事值得我们去怀念。在这六年里，有酸甜和苦辣，有喜怒和哀乐。
这六年的时光像一颗璀璨的珍珠，闪耀在我记忆的长河中！甜刚开始走进这陌生的环境，看到陌生的人，没有朋友，觉得好孤单。后来开始有了第一个朋友。慢慢的.我变得开朗起来了，也渐渐的，有了许多朋友。老师也慢慢的喜欢我了。我好开心，心里好甜！辣和同学每天下课打打闹闹。例如有一天，我和我的朋友下课东跑西跑，东跑西撞。过后，我撞倒了一个同学，那个同学哭了，一些同学吿诉了老师，老师狠狠的批评了我一顿。脸上火辣辣的，心里真不好受！苦天天面对山那么多的作业，又那么难。唉！我的命好苦啊！例如有一次：因为我们上课不积极举手，回答问题。下课又打打闹闹，疯疯癫癫的。所以老师一怒之下，布置了特别特别特别特别多得多的作业，所以只有受苦了。唉！做学生难，做个好学生，更难！酸现在，要分别了。
我想起了我许多的好朋友，好伙伴们。想起我们曾经一起打打闹闹，疯疯颠颠，一起挨罚，一起挨骂！在我不开心会逗我，难过时安慰我，困难时帮助我，骄傲时叮咛我。分别的那一刻，心里有一种酸酸的感觉。很想哭！这就是我小学生活中的一点酸甜苦辣。
六年级作文300字 篇3
"单位至关重要”这句话是我初一时的科学老师经常对我们说的一句话，每次分析试卷时就要强调一次，简直是唠叨个没完，但我并不在意。
有一次，我在一次科学小测验中忘写了一个单位，就一个。他竟把那道题的分全给我扣了，一分也不给我。当时，我是哑巴吃黄连——有苦说不出。
我不仅在科学中经常犯这个毛病，在数学中也同样遇到过。
记得那天，数学老师将试卷发了下来，并苦口婆心地说：“记住，做题一定要仔细，别粗心刚开始，我还是很认真地做着题。可是做着做着，觉得题目太过简单，就竖起了一只手，手掌托着头，样子很潇洒地用一只手拿着笔“沙沙”地做着题。
我很自信地写下了最后一题的答案，并胸有成竹地交上了自己的试卷，老师当场改起我的试卷来，突然她生气地说：“王培康，你怎么最后一题的单位也没写?”
我顿时傻眼了。
“其它都全对，可惜，本来就是一百分了!”她又说。
我更傻了。我不断地指责自己为什么会不写单位呢?要不然我是满分啊!可这又有什么用呢?
我确实在今后要改改自己这一毛病了，决不能把它带到我的.今后生活中，那时，它的危害绝不会是扣几分分了。
六年级作文300字 篇4
唉，今天语文考试成绩要出来了，悲剧。
刘老师踏着方步走进教室，“同学们。”刘老师拨了拨眼镜，这次我们班有几个作文还行的，给你们念一篇。”教室鸦雀无声（同志们都在自己玩自己的）
“这篇是雨泽同学写的，咳咳。‘《我们一班》每个班都是一个大团体，每一个人都不能少，少了一个，就不能运行了。每个班总有这样一个人，总有一个特别娘的男生比如越彬（越彬脸红了：我哪里有嘛，真是的，这样说人家），总有一个皮肤白的'让女生羡慕的男生比如浩宇（浩宇摸着白白的皮肤，骄傲死了），总有一个乖乖娃比如锦琳（啊哦，真的啊，哈哈，第一次听到有人在作文里夸我，哈哈），总有一个成绩特别好的学生比如妍珊（妍珊抬起头，哭了），总有一个……’这是雨泽同学的作文，同学们有什么感想？””呜哇哇，雨泽，谢谢你。”“雨泽，你的作文写的好好。天衣无缝啊！”“雨泽，你夸得我都不好意思了。”
雨泽这篇作文，全班每个人都写到了。下课后，男生把他围住，不住的夸奖他，我们女生则坐在位上，个个心情好的不得了，看，妍珊正在做感谢雨泽的卡片呢，艾琳正在……
雨泽，谢谢你这么细心观察哟！
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