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六年级的作文

时间:2024-12-29 08:41:03 六年级 我要投稿

实用的六年级的作文范例【6篇】

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的六年级的作文范例【6篇】

六年级的作文 篇1

  曾经,有一位举伞的老人出现在我的生命里,而他的出现,他举伞的背影,留给了我一段难以忘记的记忆。

  在我还在上幼儿园的时候,父母很忙,每次,我都是班里最后一个回家的孩子。每次一个人静静地在班里等待父母的我,都是很孤单,很害怕的。但有一次,因为路上堵车堵得太厉害,导致班里一小部分同学都不得不留下来陪我,我很高兴。那一天,老师陆续接到了好多家长的电话,都是说因为路上堵车而要晚一点接孩子。无奈,我们都只能在班里静静的等着。过了一小会儿,老师又接到了一个电话,她叫我们在班里好好的呆着,她出去接一下电话。就在老师出去的那段时间里,一位举伞的老人走进了我们班。只见那位老人身着褐色的补丁布衫,已经褪色了的黑色裤子,手拿一把灰色的补丁旧伞。他有一头短短的银发,显得十分的沧桑,额上布满了皱纹。他面带亲切的笑容,和蔼的看着我们,让我们感觉他好似就是我们的爷爷,而不是一个陌生人,好亲切。老人慢慢地向我们走来,不,向我的'一个同学走去,他用那只没拿伞的手扶着腰,缓缓地蹲了下去,“小朋友,外面下冰雹了,我送你回家吧。”他的声音很亲切,就像一缕春日的阳光,让人听着很舒心。那位同学不假思索的点了点头,似乎把老师出去之前叮嘱我们的话忘得一干二净。那位老人见那位同学点头了,便又缓缓的地站了起来,又冲她和蔼的一笑,拉起她的手,走出了班门。来来回回,老人已经送完了全班同学,这是老师回来了。当看到班里的同学都不见了时,脸色立马变得煞白,她赶紧拉住我的手,问我怎么回事,我将事情一五一十的告诉了老师,老师听后刚想打110.突然那位老人回来了,老师见他,连忙上前质问,老人不说话,只是笑。“叮______叮______叮______”老师又接到了好几个电话,内容都是:老师,太感谢你了,亲自将孩子送回家。知道自己冤枉了老人,老师连忙向他道歉,并且请求他将我也送回家,他答应了。在回家的路上,下着冰雹,老人一直将伞往我头上举,自己顶着冰雹走,我么也没说。回到家门口,我问老人:“老爷爷,您为什么要这么做啊?”他轻轻地摸着我的头,“孩子,你要记住,助人为快乐之本。”说完,举着那把旧伞,慢慢的消失在了小院中,只留下了一个背影。

  助人为快乐之本,这句话至今在我的脑海中徘徊着。我至今,仍旧清晰的记得那——举伞的背影。

六年级的作文 篇2

  二十年后,科学技术飞速发展。就连我们日常生活中的交通工具汽车,也有了意想不到的变化。

  二十年后,汽车将以电为动力,有最常见的太阳能车;还有带有蓄电池的充电车,这种车可以去充电站进行快速充电。二十年后汽车速度也有了很大的提高,城市街道平均时速是80公里。汽车减速性能也很好,三秒可以从时速100公里减至0。

  二十年后,汽车的外观也有了很大的变化。汽车外表涂着特制的颜料,可以不断变换色彩,在夜间发光。装在汽车上的`玻璃也是特制的你可以随时变换色彩。

  二十年后,汽车的内部也有了变化。这里的座椅很舒适,而且你也可以变换汽车内部的颜色。你在驾驶骑车时可以用汽车型电脑来听各种音乐,还可以看电影,语音电脑可以为你提示各种信息,你也可以同时用汽车型电脑和语音电脑为你指路。这种汽车最大的特点就是在紧急情况下可以电脑自动刹车,避免车祸的发生。在紧急情况下,你可以用汽车型电脑来拨大紧急电话。如果有别人和你一起坐车,你可以让他带上耳机听自己喜欢的内容。在下车时,你不会忘拿什么东西,因为电脑能用语音提示你忘拿了什么东西。

  二十年后,汽车的防盗措施特别好。如果有人动你的车,不仅车子会发出报警声,而且你随身携带的语音提示器回发出声音,并告诉你汽车所在的位置。

  二十年后,我相信一定会出现这样的汽车!

六年级的作文 篇3

  生活中有很多影响我的人,比如说医生、环保工人、警察……但影响我最深的还是我的妈妈。

  这件事发生在我十岁那年。

  一天晚上,妈妈要带着我去跑步。“跑就跑呗,反正我在家闲着也是闲着”我声高气昂地说道。

  开始我还津津有味,一会儿就不耐烦了。“妈,回去吧,我不想跑了,都跑了这么远了!”“还远着呢,继续跑吧”于是我又跑了一会儿,累的气喘吁吁。“这次可以回去了吧,天都黑透了”我力不从心地说。“你怎么可以半途而废呢?开始你还答应我跟我去跑步呢,现在你又想回去?把你开始的那点精神拿出来!”“可是我真的跑不动了”“跑不动也得跑”我知道我现在怎么反驳都是没用的.,只好继续往前跑。终于到家了,我向妈妈诉苦,妈妈不但没有心疼我,还批评我说:“你不能半途而废,自己选择的路,哭着也要走完!”

  从那以后我干什么都没有半途而废,即使遇到困难了,我也要哭着走完。妈妈的教诲影响了我,使我受益终生!

六年级的作文 篇4

  鸽子是一种象征着美好的动物。它在奥运会上,代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的,那上面几乎没有一点儿杂色,而其它的则有灰的、黑的、花的,品种繁多;鸽子嘴有的是红嘴壳,有一些则是灰嘴壳;鸽子的眼睛总是水汪汪的,近处观察一下,会看见它的眼膜上还透着点光;当许多鸽子一起飞起时,那扑翅的声音,可以说是惊人耳目,飞起时投下的身影,可以说是铺天盖地;而当鸽子在你手中啄食时,会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉;鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食,把你的臂、肩抓得麻麻的,感觉还真不错。总之,鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。

  鸽子筑窝很讲究,它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座,之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平,然后衔来一根根枝条,一条斜立在上面,另一根又压接上去,再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天,才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息,它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住,母鸽子会在这里面产下它的'蛋,并敷出一群小鸽子把它们抚养大;比起做窝的野鸽子,城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了,有人给它们造了鸽舍,会按时给它们送食送水,可它们若知道野鸽子有多自由,它们一定会羡慕不已,说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。日记大全

  鸽子是像征和平的飞鸟,而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的,而且还挑剔得很,小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里,母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来,再盛到嘴壳子里去,小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里,就能吃到奶了,小鸽子就是这样长大的。

  我多么希望,鸽子飞往世界的各个角落,就把和平带到那儿,让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。

六年级的作文 篇5

  回忆我的小学历程,一年级的学习生活最令我终生难以忘怀。

  我是在青岛银海学校上的学,学校建在雕塑园旁边的海边上,教学楼建筑很别致,红红的瓦顶,微蓝的墙面,像是嵌在海滩上的一颗蓝宝石。教学设施也很齐全,有现代化的电教室,有游泳池、图书室、足球场、健身房。许多韩国和日本的小孩也在这里上学,每天上下学,都用校车接送,中午就在学校就餐,每天午餐食品很丰盛,但副食大都是海产品。

  学生入学报名前要进行严格面试筛选。我面试时,老师先叫我写写自己的姓名,提五道简单口算题,问一问我的爱好,最后指着窗外,看着海上的帆船和海鸥,叫我组成一句话。我毫不犹豫地说:“帆船在海上摇晃,海鸥在帆船上空飞翔。”老师听后,满意地说:“很好,很好,你准备上学。”后来我才知道,面试的目的之一是根据学生的特点进行分班。我被分在实验班,语文和数学的任课老师都是省级优秀教师,果不然,我们班语文和数学成绩总是全年级第一。学校每个月都要推选班级一名优秀学生上学校光荣榜,在光荣榜上,会贴出两寸彩色照,因此,每个月底的班会上,都要进行激烈地公选活动。在一年级期间,我曾二次在光荣榜上露出了灿烂的笑脸。

  我最喜欢上体育课了,每个学生可以按照自己的爱好,选择篮球、足球、跆拳道、跑步等进行分组活动,老师轮流小组指导。每次体育课,我总选踢足球,我是一名前锋,每次踢球时,我总会踢进几个球,有人还称我是“小贝利”呢。

  学校的课外活动丰富多彩,经常举行歌舞比赛,参观奥运帆船赛基地、捐爱心活动。一个星期天,学校举办“小手拉大手迎奥运”活动,邀请每个学生的家长参加。我爷爷和奶奶也参加了我们的队伍。我们在石老人海边,手拉着手,不停地捡海滩上的垃圾,好多游客也纷纷加入我们的行列中来。

  我加入中国少年先锋队了,学校举行隆重的入队仪式,学校要求每个学生的'红领巾要由自己的家长佩带,入式的前一个晚上,奶奶反复练习系红领巾的动作。举办仪式那天,整个大会议室里人山人海,我们在队旗前进行庄严宣誓,然后分班进行文艺表演。我们班最后入场,表演的节目是“感恩的心”,我很荣幸和一位女同学先进行诗朗诵,然后大家一起唱,之后所有家长都跟随一起唱起来,整个校园都沉浸在感恩的歌声中。

六年级的作文 篇6

  以往潇潇洒洒的秋风有了点轻柔变成一股轻风;淅淅沥沥的雨丝也化作一束阳光,向千家万户送来一抹春意,甚至让小树享受它们柔和的清凉与大片的暖意。

  一束阳光透过窗子,在书桌前停住。向桌上那盏台灯炫耀无尽的暖意。我正在桌前看书,无意间发现一本小学二年级时的拼音田字簿被阳光照得已有暖意。只见本子上边盖的那个“奖”字特别引人注目。

  拿起来一看甚是怀念,本子的封面是浅浅的棕色还伴着树木的味儿,在哪儿只要有这本子就像进那大森林一样。本子的页数少得可怜,顶多就16页纸。但只要打开它,便会看见一行写拼音的四行线,但我认为那是五线谱;第二行便是田字格,田字格是由正方形和它里面的两根虚线,一条横着一条竖着来组成的'。写起字来还怪难写的,在我心里它好像是专门写歌词的。

  记得二年级时,老师布置的家庭作业是写词语,那是每天雷打不动的。老师随便拿起一个同学的本子放到投影仪上写当天的内容。那一次正好挑到我的,拿到投影仪上笔刷刷刷地写了起来,一下子功夫一页让人赏心悦目的字儿在他那支短得只剩下四五厘米的铅笔下呈现出来,这时老师既像一位法师在细心地研制一种魔药,又好像是一位领导人在隆重的举行盛大的仪式。

  一眨眼,几个春秋过去了,太多回忆没有珍藏而随着斗转星移,童年正渐渐离去,可童年时光总是有数不清的怀念满脑子的思绪都是童年的点点滴滴。

  书已无心看下去了,倒是那木香引我思绪,我真希望能回到那广阔的天空,能回到那纯真的欢乐,梦幻的童年时光。

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