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六年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
我们在这个世界生存，有人说不狠一点，根本无法立足，于是，这种思想一传十，十传百，立马成为了人的信仰：人要狠一点。
人确实变得狠起来了，亲人算计亲人，同学算计同学，朋友算计朋友，陌生人更是算计陌生人，两岁的孩子遭家暴；初中生被逼自杀；上班族因被出卖，拉着出卖者一块跳楼；为了几百元钱，把出租车司机打成植物人……这就是我们的狠，为了自己可以活得好点，而把伤痛带给别人？
我不知道大家是如何看到一篇又一篇震撼人心的.报道，我只知道，我的心在呐喊：请温柔一点。我们都是人，我们都生存在同一个地球，这个蓝色的大家园需要我们齐心协力，才能越发的美好。若是，每日出门，都要戴着伪善的面具，处处提防着被人算计，那我们的生活，何时才会得到真正的舒适？
请温柔一点，给他人及自己多点信任，让心里的黑暗多出来晒晒太阳，让自己也温暖起来。我们都说，微笑是最好的润滑剂，那就让我们将微笑挂上脸庞，让它融入到我们生活当中，去引领我们温柔的对待身边的一切。
我相信，当我们换了一种信仰，我们的社会也会跟着变化，请温柔一点。
六年级作文300字 篇2
这星期，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前，我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习，我们学会了对诗歌进行分类和整理，懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”初读，便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求，全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样，我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗，简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处：
1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的`韵律要求。在字数上比较整齐。
2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中，令我印象最深刻的，那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集，一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。
六年级作文300字 篇3
安慰的话语是最动听的语言，每次听到都让人的心情无比舒畅……那一次我也深深地体会到了。
那是一个雷雨交加的日子，天空中时不时传来几声雷鸣，我的心情跟这天气一样糟糕。
“叮叮叮”上课铃响起来了，老师夹着一堆批改过的试卷走进了教室。看着这一堆试卷，我的心立刻紧张起来，情不自禁的乱想：我这次不会考的很差吧！不会的.，不会的，别自己吓自己。试卷如一个个白色蝴蝶一样飞到各个书桌，我心里像压了一块大石头似的，十分沉重。试卷来了，我深吸一口气，慢慢的睁开眼睛：不……不可能，我明明认真写的呀，怎么才这么一点分？望着试卷上的一个个鲜红的“x”，我的心完全碎了……
回到家，我不敢直视妈妈的眼睛，生怕妈妈问分数。但是“纸包不住火”，刚吃完晚饭，妈妈就问我考了多少分。无奈，我只好一边将试卷递给妈妈一边早已做好挨骂的准备。但令我完全没有想到，妈妈却温柔的安慰地对我说：“没事，只要你努力总有开花的那天。”听了妈妈的话，不知怎的，我原来伤心的心，一下子变欢畅起来。
是呀，安慰的话语似一缕春风，总能让人的心情变无比舒畅。朋友，请珍惜别人的安慰，同时也不要忘记，在别人身处逆境的时候，把自己的安慰献给别人。
六年级作文300字 篇4
1我家的小兔子
我有一只熊猫兔。
它和别的小兔不一样，它有厚厚的羽毛，黒黑的眼睛、黒黑的耳朵、黒黑的眼圈，等等。
它很胖，还很讲卫生。记得有一次，它正在欢天喜地的在妈妈的床底下玩儿塑料袋，突然，没有了声音了，我去看了看，它居然在那里上厕所！
我喜欢我的小兔子 ！
2我家的小兔子
我的生日到了，爸爸送一个可爱的小兔子给我。
我非常喜欢它，我给小兔子去了一个名字叫白白。
它的'毛跟冬天的雪一样白。它的耳朵长长得，耳朵里面有一个粉红色的，像里面有一朵小花。到了早上，我拿红胡萝卜给它吃，它吃的时候非常的可爱。
我每天这样喂，有一天它长大了，我就和我的爸爸妈妈去树林里放了它，我为每天来看你的。
3我家的小兔
我有一只可爱的小兔，它的毛雪白雪白的，因此，我叫它小白。它有一双红宝石似的眼睛。跑步的时候它就把那对长耳朵竖起来。
一天，妈妈把萝卜洗好放在石桌上，小白就独自跑到石桌上，享受萝卜的美味。
下午，我拿着萝卜来到它的面前，它一看见萝卜，就跑过来，撕咬我的裤脚，好像在说：快给我吃的。我把萝卜放在地上，小白狼吞虎咽的吃着。
这就是我家的小兔。
六年级作文300字 篇5
寒假的第二个礼拜，我参加了组织的文学兴趣班，许多新鲜的事就开始发生了。
每堂课的老师都不一样，擅长的`事也不同，个性更不用说。其中，我最喜欢的一堂课是由名作家萧老师指导。老师的幽默把我之前对文学的刻板印象通通抹掉了，原本认为文学是个既死板又枯燥乏味的一门课，却未料到文学如此有趣。
这几天中，我学到了很多以前不曾知道的东西，有修辞技巧，有艺术欣赏……好多好多，甚至是从前自己觉得很行的，至今才发现自己只是井底之蛙罢了。文学就像是一片汪洋大海，而教室是海盗船，老师戴着船长的帽子带领我们四处寻宝、冒险，随时都会发现新奇的事物。
文学，使我增广见闻、开阔视野。文学，使我气质非凡、素养升华。文学，我乐在其中、爱不释手。这么这么多好处。还能不爱文学吗？
评语：
开篇虽弱，但渐入佳境。后二段华辞丽藻迭出，符合“文学”题旨。唯“快乐”似乎过于含蓄，应该施展青春本色，放手写去！
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