六年级年的作文

六年级年的作文5篇[优秀]

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文 篇1

　　老家南方冬至有三大风俗：做汤圆，扫墓，放鞭炮。

　　做汤圆

　　我们南方这边，冬至前夜要回老家一起做汤圆。汤圆可是一门精细的学问，讲究技巧，圆滑和精美，其内涵更是至关重要，“汤圆，汤圆，团团圆圆”，汤圆内涵不就是这样吗？在我眼里，汤圆可是不错的“橡皮泥”。（捏动物）

　　今年，踏着冷月的气息，带着满怀的欣喜回来家去了。吃过一盏有一盏的“盛宴”，重头戏“汤圆”总算登场了。一座“面粉山”，一盆清水。我在一旁看着大人们将水调入糯米粉中一揉一推，和了起来，看着看着，我的手也不知不觉痒痒了，恨不得上前去试试身手。回忆起去年和堂兄一起搓汤圆的情形真是回味无穷：那时我们做小猪，小狗，真是不亦悦乎。堂兄的叫声打破了我的梦，我急忙“飞”了过去。当我再次“飞”回来时汤圆已经做完了，满桌子，米筛上，一颗一颗圆滚滚汤圆，圆润剔透，闭了眼，好像一碗热腾腾，香飘扑鼻的汤圆就在眼前，But，这些我都没参与，真可惜。委屈了我这个“汤圆大师傅”。

　　扫墓

　　冬至清晨，吃过一碗热腾腾的汤圆，紧接着就是第二大风俗――扫墓了。

　　冬至那天，准备了成千上万盘好吃的。呵呵，我看了都垂涎欲滴，更何况远在地下的祖先呢。山路十八弯，果真名不虚传，阡陌纵横的羊肠小道太多了，转得不知在哪了。（幸好有大人带路，不然，我们可能要好几天才能到）山头山都是人，人挤人，人挨人。不管是生人，还是熟人，大家殊途同归，同时山上扫墓者，互相打招呼，互相问好。扫墓，当然是扫除祖先墓前的杂草了，在我认为。用耙子一耙，一大堆一大堆的.，这些都是大人要干的。而我和堂兄一起登高临远，“横看成林侧成峰，远近高低各不同。”的雄壮景象；“会当临绝顶，一览众山小”的惊险景象。“陈勰，潇越，快来跪拜祖先，求平安！”大人们喊我们了。我们学大人的：“同上。”，闹得大家欢笑连绵。喊完了，我们又跑了，疯玩去了。“清明时节雨纷纷”，可今天没下雨，看看先人的墓，陡生凄凉，倒几分似“路上行人欲断魂”的感觉。

　　放鞭炮

　　新年放鞭炮，冬至也不例外。大人们常说：“冬至过后就到了元旦。”这大概就是元旦的前奏吧！不知爆竹是哪位高人发明的，妙趣横生。想当年，我和堂兄买了好几盒，自然高兴了很久。我们点着香，用颤颤巍巍的手去，火花喷溅时，我们吓得屁滚尿流，捂着耳朵飞快地跑走了，站在屋里以那颗活蹦乱跳的心去看“戏”：“噼噼啪啪”，爆竹声，狗叫声交织在一起，我们乐得不可开支。

　　后记

　　每一年冬至，这“三重奏”总是这样地演绎着，一切是那么有趣，让我回味无穷……

六年级年的作文 篇2

　　从四岁起，我便开始跟着外公学毛笔书法。学书法的滋味到现在还难以忘怀，就是一个字——苦。

　　记得七岁那年的一个星期天，阳光明媚，天气晴朗，是个难得的好天气。午饭后，我便专心致志地练起字来。练了一会儿，好朋友程荣、盼英、玲玲一起来了。程荣说：“秀锋，今天天气这么好，我们一起出去玩玩吧！”玲玲也说道：“是呀！难得这样的好天气，练什么字，放松放松。”听他们这么一说，我有些动摇了，可是书法任务还没有完成呀。盼英在一旁为我抱不平：“你爸爸妈妈怎么管得这样紧，总有点自由的空间吧？”程荣看我左右为难的样子，就说：“算了吧，我们去玩。”他们就走出了我的家门。

　　望着他们远去的背影，再看看那没写完的纸，我自我安慰：“没什么，现在苦点，以后就好了……”于是，我拿起毛笔又练了起来。

　　就这样，不论严寒酷暑，我都坚持不懈，刻苦努力地练习，终于尝到了甜头，那就是练字的`——乐。

　　功夫不负有心人，我的努力总算没有白费。今年学校开展书法绘画活动，在学校我可是有名的小书法家了。当然，这些成绩只能说明过去，今后我还要更加地努力练习，力争取得更好地成绩。

　　从练字中，我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈、刻苦努力、不怕困难，就一定能成功的。

六年级年的作文 篇3

　　转眼即逝，六年的时光，突然间就只剩下最几天了。几个月后，和我围坐在一间教室学习的人，已经不再是那陪伴了我六年的你们了。曾经与你们在一起的一幕幕像放电影般在我脑海中闪过。即将分别，各奔东西，这一声再见，我怎能喊得出？

　　还记得，我是第二个学期转学过来的。那时，我刚进校园，一位年轻漂亮，戴着小蜜蜂的老师就热情地来迎接我。她用那温暖的大手牵着我的小手，把我带劲了219，这个充满爱的大家庭。她，就是我们以前的班主任——-李老师。

　　在这个家庭里，我从当开始的腼腆，被同学的热情给感染，到最后彻底融入这个集体，我们一起经历了太多太多……。

　　在我无助时，有那么一群人在旁边帮忙；在我受伤时，有那么一群人在旁边安慰；在我孤单时，有那么一群人在旁边陪伴……219班的'同学们，认识你们，是我这一生中最幸运的事。在以前，每天去上学的时间，似乎是最难熬的。总是期待着下课，放学，放假，能不受老师的约束，自由自在。可现在，我们是多想让这段时间再久一点，和同学在一起学习，玩耍，永不分离。

　　还记得，那些年我们一起吃过的辣条吗？还记得，那些年我们一起做过的恶作剧吗？还记得，那些年我们一起受过老师的批吗？还记得，那些年我们一起哭过，笑过，伤心过，快乐过……的日子吗？

　　正如我们班的谐音一样，爱要九，我们219，永不散！不说再见，不说分离，无论以后我们去了那里，还是这个家庭中的一员。让我们做一生的同学吧！

六年级年的作文 篇4

　　我眼中的美有许多：心灵美、人性美；一处风景、一副画、一首诗、一曲歌，一份情和一个人，都会让我觉得美，但最让我感到美得是一处美景。

　　有一天，我和家人一起到崂山金水湾游玩，刚到那里，我就被那儿的美景吸引住了：湖水清澈，在阳光的映衬下显得波光粼粼，像一颗大珍珠，闪烁着迷人的光亮。湖边有一排排柳树，柳树是金黄色的`，远看像一个大大的元宝。这里青山环绕，郁郁葱葱，仿佛是片绿色的海洋。我们向山上走去，一路上花草丛生、鸟栖虫居，各种各样的鸟飞来飞去树叶在微风的吹拂下，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在欢迎我们的到来在给我们唱歌跳舞呢！一路上我们有说有笑，高兴的不得了。地上奇怪的石头也随处可见，圆的、方的、短的、宽的、细的、长的，各种各样丰富极了。走着走着，我们听到了一阵流水声，我们赶忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“哗啦啦”的躺着。

　　我们走得越远，山路也越来越难走。不一会儿，我们爬到了山顶，从山顶向下看，一派漂亮的美景，好漂亮啊！

　　这就是我眼中的美！

六年级年的作文 篇5

　　现在一到假期，家长们就给孩子们报各种各样的兴趣班，而且都没尊重过孩子的意愿。作为孩子的我们多么可怜啊!

　　今天，我看到这样一幅漫画：漫画上有两个笼子，一个大，一个小。大笼子上写着“各种补习班”，而小笼子上写着“放假”。小笼子一开，画中的小鸟立马就像箭一般往大笼子扑去，大笼子旁的几个人在向他招手。

　　我觉得现在的家长一味地给孩子报各种补习班，从来没有尊重过孩子的意见。我知道，家长是为我们好。可是，也请家长尊重一下我们，让我们选自己喜欢的班，自己喜欢的老师，这样才会学中有乐，乐中有学，对学习乐在其中，这种学习效果是很好的。

　　我见过一个同学，他妈妈让他去上数学补习班。但是他对这个老师、这个班很不感兴趣，上课无精打采的，导致在班上考试每次都是最后一名，到头来没学到知识，浪费了时间、浪费了金钱、累了自己和家长。上个暑假，妈妈给我报了个卓越大语文的`唐代文学班，我对这个很感兴趣，而且喜欢给我上课的两位老师。这两位老师既幽默又有教学经验，很受人喜欢。从中我也学到了许多东西，在平时课堂上和考试中学以致用，还丰富了我的课外知识，让我增长了见识。

　　学习其实是有趣的，并不是枯燥的。去学课外补习班也是应该的，开心的，能学到知识的。但是，请家长们尊重我们的意愿，还我们一片自由的蓝天，好吗？

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