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六年级作文300字
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1
天,闷热闷热的,一丝风也没有,让人感觉到喘不上气来,空气好像被静止了,树上的叶子在树枝上纹丝不动,过了一会儿,风开始变大了,树叶从枝上落了下来,往地上一看,已经满是树叶,天空中的闪电像一条银龙在空中腾飞,那隆隆的雷声好像有人在天空擂鼓。
伴随着电闪雷鸣,天空中下起了雨点,落在地上,发出“啪啪”的声音。豆大的雨点一会儿却变成了“线丝”,像瀑布一样从空中降落下来。
雨,落在汽车上,溅起无数晶莹剔透的水花;雨,落在屋檐上,像一朵朵盛开的花朵;雨,落在雨伞上,发出“呯呯”的响声,小朋友们在淘气的把雨伞转起来,飞溅出一朵朵美丽的.“伞花”。
雨中的车辆行走的很慢,司机们都打开了雨刷器,把雨水刷掉,以免雨水模糊了视线,影响开车……风雨过后,一道彩虹像一座美丽诱人的桥挂在天边。马路旁的树上的叶子,被雨水冲洗得干干净净;再看地上,有土的地方已经变成了“泥路”,仔细看,还有蚯蚓钻来钻去,土地格外松软。
孩子们就是这样,在雨中嬉戏、玩耍;当然,也有人苦恼、烦心。雨后的景色给人一种清新的感觉。
六年级作文300字 篇2
今天,我忽然发现家里阳台上的花盆里种了许多不同颜色的玫瑰花,平时,这些花都是爷爷在打理。我好奇地问爷爷:“爷爷,你花盆里怎么有那么多颜色的`玫瑰花?”爷爷听了哈哈一笑,显得非常神秘,叫我去采几朵玫瑰花回家。我三步并做二步走下楼梯,去花园里采了三朵玫瑰花,迫不及待地跑回家。爷爷接过玫瑰花,随手拧开一瓶蓝墨水瓶,把玫瑰花插进瓶里,接着让我等在一旁仔细观察。
时间在一分一秒的过去,我目不转睛地注视着它,10分钟过去了,玫瑰花瓣由红颜色逐渐变成浅蓝颜色,最后变成了深蓝颜色。
我奇怪极了,赶忙去网上查询资料,一查才知道,植物是会吸收水份的,它在吸水的同时,还吸收了颜色。此时,我才恍然大悟,原来花盆里的颜色就是这么变来的。
生活中真是处处有科学,只有认真观察,才会有所收获!
六年级作文300字 篇3
令人感动的事情不一定要惊天动地,我的身边就发生了许多普普通通的.事,但却令我感动不已。
那是一个寒冷的夜晚,爸爸妈妈都不在家,家里只有我一个人。那时,已经是晚上七点了,我正在聚精会神地看电视,这时一阵门铃声传进了我的耳朵里,我以为是爸爸妈妈回来了,打开了门,却看到了一副陌生的面孔,仔细想一下原来是对面路口的修车师傅。这个修车师傅带着油的帽子,穿着破破烂烂的衣服,再加上昏暗的灯光,吓死人了,我急忙把门关上。隔着门我听到了修车师傅又再敲邻居家的门了。
到了八点,爸爸妈妈回来了,在饭桌上我跟他们说起了这件事。爸爸说:“咱家的自行车坏了,我推过去修了,那修车师傅是不是找车主的?走,赶快下去!”我们到了修车铺,看见修车师傅站在寒风里等待着车主。看到这一幕,我感动的留下了眼泪。感动也许就在前一秒映入脑海,泪便是赋予前一秒的报酬。
六年级作文300字 篇4
10年后,我收到母校的邀请来参观改造以后的校园。
我远远的看见母校的门是开的.,到了学校门口,却又关上了,而且还响起了警报声,我很纳闷。这时,张老师来了,我才能顺利的进入母校。
进了大门,只见没有了操场,我问:“怎么没有操场呀?”张老师说:“操场在地底下呢。”走到教学楼前。“哇,这么高。”张老师说:“教学楼有二三十层高呢,你们那个时候的教学楼只有三层!”进了教学楼,只见大厅早已变成了舞蹈室,喜欢跳舞的同学可以在这里跳舞。张老师说:“这教学楼是用SMY-105材料做成的,不怕地震。”
张老师和我到了教室一看,怎么没有讲台呢?只有一个大屏幕呢?我不禁皱起了眉毛。张老师说:“早就没有了。”我一看,怎么只有桌子没有椅子呀,张老师按下一个按钮,桌子变宽了。椅子出来了,还出来了一台笔记本电脑,同学们可以从QQ向老师提问题。我突然听到了狼的叫声。我问:“张老师,怎么会有狼的叫声?”张老师说:这里是动物园,是专门让同学观察的,还有一个植物园也是让同学们观察的。”
我想:母校的变化怎么这么大呀!在张老师的陪同下,我参观完了母校,在万分感慨下离开了母校。
六年级作文300字 篇5
看到这个题目你一定很疑惑吧!你一定想捉老鼠是猫的工作,学校里怎会捉老鼠呢?下面就让我给大家讲一讲故事的.来龙去脉吧!
这天上午,刚下第二节课,也就是课间操时间,同学们都去玩了。唯有我们班没有一个人下去玩。这是为什么呢?因为我们班正在忙着捉老鼠。
刚下课,就听见一位女同学尖叫一声,“啊,老鼠!”男同学跑去一看,原来是一只小白鼠正在垃圾桶旁香甜地啃着果皮。男同学们拿起扫把乱打一通,可是老鼠毕竟小跑得又快,一转眼,就没了踪影。正当大家呆愣之际,有又一女同学大叫起来,原来老鼠跑到她的脚边。男同学立刻又追了上去,教室里顿时乱作一团。有人大喊:“捉老鼠!捉老鼠!”还有女生在旁助威,喊起了加油。我们班这一闹,引来外班许多同学也前来观看。有的趴在窗口看,有的围在门口看,男同学捉的也更起劲了。经过一番战斗,我们班男生终于捉住了这只小白鼠,门外还响起了掌声。
这时老师也闻声赶来了,并带走了小白鼠。从老师口中我们得知,原来这只小白鼠是科学老师专门养的,用来做实验的。可不知小白鼠什么时候竟然跑了出来。
今天真是太有趣了。
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