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六年级的作文300字7篇【精选】
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
今年真是倒霉透了，因为，这几周一直不停的下雨、下雨、下雨，下得我的心都烦了，中午和下午都不能出去玩。这几天，我忽然想到了冬天，大家都当然知道，冬天是要下雪的，但是，有的冬天不下雪，有的冬天下雪，有的冬天下的雪大，有的冬天下的雪小，有的冬天下的雪既不大也不小。那么，今年的冬天雪是下得大还是下的小呢？我又不是上帝，怎么知道呀？还是去问一问爸爸吧！
就在一天早晨，我正在吃早点，忽然，我想了起来，我要问一问爸爸今年下的雪是大还是小，于是问了起来：“爸爸，今年下的雪是大还是小呢？”爸爸说：“可能是下的大一点儿吧！”我又问：“为什么下的.大一些呢？”爸爸回答说：“你看今年夏天，雨下的是不是很大？”我点了点头，于是爸爸又说道：“照这样说，既然雨下的大一些、多一些，那么，冬天的雪肯定是比较大一点儿了。”我心里这么一想，还真有点儿道理：夏天的雨下得多，那么冬天的雪就肯定下的多，听了爸爸的话，我这才真的有些相信今年的雪稍微大一些，多一些了。
我好高兴呀！因为在下雪的时候，孩子们大都喜欢堆雪人、打雪仗……如果今年的冬天雪下的多，那么，我们就可以快快乐乐的堆雪人、打雪仗了。
六年级的作文300字 篇2
我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，。一把夺过他的小木船，将他的小木船的身子一把折断，扔在了地上。
陈明立刻大哭起来。毕竟他比我小两岁呢，看到自己心爱的东西被弄坏了，就用自己最擅长的.哭来解决问题。老师立刻闻声走来，看到陈明在哭，就去安慰他。
老师问他要什么，他将手一指，老师满头雾水，不知道陈明在说什么？老师疑惑万分地问“乒乓球？足球？小木船？气球……陈明忽然将头一点。老师惊喜的说“是不是气球？”陈明对老师说“不是，是小木船。”
老师这才从我口中得知，我们把小木船弄坏了，老师说“没关系，我有一种办法。陈明你在船头没坏吧，陈明一点头，小鹏你的船身没坏吧，小鹏一点头。我有一种办法，只要靠你们自己去发现。”
我明白了老师想让我们把两只船组成一只船。我们组了大半天后终于组成了。我们相互道歉，道完歉后我们一起到池塘边玩耍。
六年级的作文300字 篇3
未来的教室是一个有趣的教室，同时也是个神奇的教室。你来到神奇教室的旁边，有两位健壮的门神，只要按下他胸部的按钮，才能进来，因为他中间是一个指纹识别器，只能是这个教室的学生才可以进来，这样可以防止坏人入侵，来到我们神奇的教室，你会发现，冬天，你不会冷，夏天，你不会热。教室的地上铺着一个像雪一样的地毯，四周是生机勃勃的绿色，这可真是我们学习的好地方啊！如果老师要换座位，不用站起来，也不用收拾东西，直接遥控着就过去啦，也不发出噪音影响别人学习。我们的教室还有一位劳动机器人，每天都会把教室打扫的干干净净，一尘不染，给同学们营造出良好的学习环境。
打扫完后，就乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔。它虽然是机器人，但也成为了我们的好朋友。我们每个人的桌子上都有一台电脑，是小型的，这样方便了我们上网查资料，也便于我们上微机课。还有我们的黑板是多功能的.，老师只有说出想要出来的资料，就会马上显示出来。老师如果写了很重要的字，按下右上角的红色按钮，黑板上的字会消失，也会被保存起来的。这就是我们未来的神奇教室，我非常喜欢这个教室，你们想要拥有这样的教室吗？那就继续憧憬下去吧！
六年级的作文300字 篇4
今天是一个特殊的日子，因为今天是姥爷的生日。
到了晚上，我和爸爸妈妈来到了西北人家，进了房间，一眼就看见了正坐在椅子上的姥爷，我和妈妈把蛋糕放在桌子上，也坐了下来，不一会，硕硕哥哥他们也来了，这下，人就都到齐了，二舅把生日帽给老爷戴上了，姥爷也显得特别高兴，我们把蛋糕端上了桌，这时我注意到了一个问题，怎么没有蜡烛呢？
我忙问妈妈，妈妈笑着拿出了一个小盒子，小盒子上面写着音乐蜡烛，我打开一看，这不是一朵塑料花吗？怎么能当蜡烛呢！我带着疑问把花给了妈妈。妈妈把塑料花插在了蛋糕上，哥哥把灯关上后拿起了一根香，点燃之后，把燃着的'香对准中心的红点，按了一下，突然，从中间冒出一束火焰，然后合着的花瓣也慢慢展开，每个花瓣上都有一个小蜡烛，真是太神奇了，而且还有音乐呢，我们也随着音乐给姥爷唱了一首生日歌，姥爷也闭上眼睛许了一个愿望，然后慢慢地把蜡烛吹灭了。我们几个孩子也站起来祝姥爷生日快乐，看着姥爷洋溢着幸福的笑脸，我们别提有多高兴了！
今天真是一次难忘的生日聚会呀！
六年级的作文300字 篇5
每个人都有自己的优点：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的优点是乐于助人。
记得有一次上作文课，我来到班里，老师忙着给同学讲，老师看到我来，便跟我说，王雅欣，你帮这些妹妹们下去打水好吗？好的，老师。
天气火辣辣的照在我的脸上，天空的小鸟好像在我说，加油加油。
打开水龙头啦，我先把一个小妹妹的水杯放在水龙头的正下方，打开水龙头时顿时一股清清凉凉的`风吹在我的脸上，把炎热的感觉还给了太阳公公，我的脸就像开了空调一样，水流出来的声音高低不同，好像看了一场演奏会似的声音美妙无比。打水的过程中老是有奶奶或爷爷要来插队，因为他们岁数大了我必须退出来，让他们打水。
回到楼上的时候，老师批评我打水耽误了时间太长了，我也没说什么，但是我心里知道，让老人家先打是对的。
后来下课的时候我跟老师和同学们说，我是大家饮水搬运工。这句话吧老师和同学都逗乐了，笑得哈哈的。
这样一个乐于助人，搞笑的我，你喜欢嘛？
六年级的作文300字 篇6
泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都珍藏着我走过的历程。回首往事，我懂得了每一次经历都如一场风雨，风雨过后总会见彩虹。泪水让我变得更坚强，对美好的生活更加向往。我相信，我的人生在风雨中前行，定有美丽的彩虹。
那是一个下午，一个狼狈的我，恨不得地下有个缝能钻进去。唉，事情还得从头说起。
那是一个星期三的体育课上，因为早上一节副课都没有，害得我哈欠连天，直想睡觉。好不容易熬到了下午，正好有一节体育课，我顿时精神百倍了，好像早上就是给我养精蓄锐的。
阳光明媚，万里无云，我和我的小伙伴一起追逐打闹，玩的.不亦乐乎。昨天刚下过雨，草地上坑坑洼洼。我一下子冲进草地，扭头看看有没有人追过来，还没有仔细看，就脚下一滑，摔了个“狗啃泥”。顿时，我觉得天暗了，腿很痛，觉得世界都抛弃了我。可时，小伙伴都围了过来，安慰我，还告诉了老师。我被同学抬起来送进了医务室。那一刻，我才知道，原来我们的友谊这么坚固。我，感动的流下了眼泪。
阳光重新光顾了大地，友谊给那时候的我留下深刻的回忆。
六年级的作文300字 篇7
我家养了一只猫，名字叫“猫猫”，我们把它当朋友一样看待。
猫猫浑身长着棕黄色的毛，唯有四只脚的颜色是白色的，一双炯炯有神的`眼睛嵌在他的脸上，它的身体轻巧而灵活，远远看过去就像一只小老虎。
有一天，我和哥哥看到它很像有些烦或想出去了，于是，我们俩把这位“朋友”牵出了店门。刚牵出去，那猫就奔到一边草地旁，吃着杂草，我和哥哥就喂它吃草。我想：它应该有点小病吧，要不然不会吃草，因为书上说“猫有病时，吃草治病。”猫吃完草后，不那么烦躁了，它就悠闲地和我们一同散步。每当到了晚上，吃饭时，只要没肉给它吃，它就会看着人“喵喵”地叫个不停。直到你给东西给它吃。有时候没肉吃，我们就去烧烤档给它烤了一条鱼，烧烤的鱼很香，猫一闻到鱼香味，就疯跑过来，它抬头望着这鱼，想急忙尝尝鲜，我们把鱼扔给了它，它狼吞虎咽地开心的咬了起来，它也知道那鱼是辣的了，就吐着舌头，想把热气呼出。最好笑的是它和我的亲切。它有时为了取暖，蜷缩成一个圆形躺在被窝里，第二天早晨，它会懒洋洋地和我们打招呼，只要我们走到它面前喊一声：“猫猫。”它便会“喵”的一声回应我们，恰似在向我们说早上好。
我们和这只猫为友，开心极了。
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