六年级的作文经典6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我和爷爷在丰庆公园里钓了几条小金鱼，我兴冲冲跑回家，把它放在鱼缸里喂养。过了一个星期，我回到爷爷家来看小金鱼，小金鱼长大了许多，鱼缸也似乎变小了许多。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，一个月过去了。爷爷对我说：“筠筠，给你个小鱼缸，把鱼带回去养吧！”我说：“我家里没有氧气泵，小鱼是养不好的，爷爷养的好。”
我坐在鱼缸旁边静静地观察，小鱼自由自在的游来游去。没食的时候，他们看见爷爷和我，就摇着尾巴欢快的迅速游过来，等着让我给它们喂“美食”。我和爷爷抓一些鱼食喂下去。它们争先恐后的张着大嘴吃着，鱼鳃随着呼吸一张一合，可爱极了。那一条最小的金鱼，因为不好好吃食，长得比别的鱼小一些。每次看到这条“可怜”的小金鱼的时候，我总要对它说：“你快快吃吧，要不你会一直受别人欺负的。”可小鱼却不听我的'话，吃食的时候，总是躲到一边。
半年过去了，小金鱼们一天天长大，原来大约5厘米长，现在已经十几厘米了。看着它们，我很高兴并充满了成就感。
六年级的作文 篇2
期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上，黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。
同学都满怀期待，等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的：我选两位同学到帘子后面的沙发上等着，让他们看不见外面，然后我做几个动作，同学们把我做的动作在作文本上写下来，然后我挑选两个同学写的'作文，再让帘子后面两位同学按照作文描述来表演，看看他们做的像不像！好了，现在谁愿意来呢？”。大家都有点退缩，没人踊跃报名。
终于，有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着，游戏开始！黄老师从门外走了进来，一边走一边用手理了理衣服，然后靠在门边上，双手抱在胸前，双脚交叉起来，微笑地看着同学们，接着，黄老师走到讲台前，拍了拍手上的粉笔灰，坐在讲桌上，笑眯眯地看着同学们！忽然，黄老师看见两个同学在打闹，脸上的笑容消失了，用手指了指那两个同学，他们立刻乖乖闭上嘴巴。
接着，帘子后同学出来了，看着他们两个一副不知所措的样子，同学们哈哈大笑，这时，老师抽取了两个同学的作文，边念边让布帘后面的两个同学表演，无奈描写不细致，两个同学的“动作还原”以失败告终。
第二轮，老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩，让她来表演动作，这次，她做的动作可复杂了，又摆头又拍桌子，还下蹲、遮脸，最后还不忘推一下我身旁穿红色衣服女孩的头。同学们都被逗得哈哈大笑，我旁边的女孩被弄得哭笑不得。紧接着，我们开始描写了，同学们个个都奋笔疾书，我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚才的画面。就在这时，帘子后面的两个同学悄悄地拉开帘子的一角，准备偷看，不料，被同学们发现制止了！
最后，黄老师挑选了我和另一个同学的作文，可是，因为我们描写的依旧不够细致，两位同学的动作还原全变味了，大家一个个笑得东倒西歪，就这样，这次的动作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。
通过这次活动，我明白了，写作文要观察细致，描写要生动具体，才能写出好作文，才能给人留下鲜明的印象！
六年级的作文 篇3
啊！我们盼望已久的校运会终于来临了，校运会作文。跑步、跳远等，精彩的项目，同学们个个跃跃欲试，各班的同学真是精神爽朗，我猜想，这次校运会，同学们肯定早有了准备，800米、跳远、垒球等比赛，一定非常激烈。
你看，跳远比赛的枪声打响了，文老师一声令下，开始，只见，我们班的谭浩同学，眯着眼，向沙坑冲去，他飞奔着，看到这里，我的心紧张得“砰砰”直跳。突然，谭浩箭步飞身，双脚猛地一弯，呦，跳出3.25的好成绩，我们心一惊，想：他肯定稳拿第一。可是，往下一下，四（5）班，一位同学竟然跳出了3.56，同学们一下子冷了半截，怎么办，他们的差距的那样大。就这样第二试跳开始了，首先，他做了一下热身运动，然后，他“嗖”的一声，猛跑起来。你看！他突然纵身一跳，哎呀，超线了，我叹了一口气。第三次试跳，也失败了，他犯规了。“没希望了！”我暗暗想。可是，抬头一看，他还是那样不泄气。第四次，谭浩拿出了吃奶的劲，在红色的跑道上飞奔，30米，20米......近了,更近了,只见他张开双臂,身体如轻燕一样,一跳。3.63这样的好成绩，我们欢呼着。
啊！校运会真精彩呀！
在我那多姿多彩的六年小学生活中，学校办过许多有趣的活动，其中难忘回味的就是那一次精彩的`校运会。
我们班有很多人围在跑道两旁，这是为什么呢？这是因为我们六年级进行男子—100米的初赛。赛场上人山人海。好不热闹。比赛队员们在热身运动，摆好姿势，红旗一挥，队员们像箭一样飞出去。队员们越跑越快，我们的叫喊声自然也越来越高，“加油！加油！”我们班的叶小龙同学在赛场上旋风般的甩过领先的选手，冲过终点。我们六（4）班的同学们个个欣喜若狂，我们大声的喊道:“我们六（4）班终于胜利了!”
接下来的就是接力跑，开始我们班在叶小龙的带领下一直都是领先的。可是到了第五棒时，我们班被六（2）班的超越了。可是我们不会就因此而放弃的，我们拼命跑去，有有默契的交棒，到了最后，在我们班的努力下，我们终于获得了第一名。
那天真是快乐的一天，因为我们班在男子100米、女子100米、男子接力赛、女子接力赛跑都获得了第一名，要继续努力呀！
这次校运会怎么不令我回味呢？既增强了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神。总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有败。
六年级的作文 篇4
桥下碧绿的小河里流淌着清澈水，里面绿绿的水草清晰可见，里面的鱼儿自由自在地游。
这时，从桥上迎面走来一个人。其中一个是庄子，他低头看了看河水，不禁感叹道；“这清澈的河水，是这水中鱼儿的家园。而这些鱼儿在水中快乐的成长。”
现在的我们就好似那水中的鱼儿，在清澈的水，茂盛的水草上快乐成长。
我们生活的条件比鱼好得多，出门有汽车，旅游有飞机，航海有轮船，还有许许多多美景让我们去慢慢欣赏。
我们生活的城市就像那条清澈的小河，我们的楼房就像那河里的`水草，而我们就是那无忧无虑地小鱼。
我们生活在幸福的生活中，我们在生活中快乐的玩耍，我们是那快乐的小鱼，是那天真烂漫的小孩。
庄子认为鱼很快乐，从碧绿的水草，清澈的水流里看了出来。在美好的生活环境中生活的小鱼当然快乐，当然无忧无虑……
我们就像那小鱼，无忧无虑，快乐自在。
六年级的作文 篇5
夕阳西下，暖暖的阳光照在我身上，将一切都映得金灿灿的。我坐在妈妈的车里，心里盘算着怎么完成老师布置的特殊作业：对妈妈说“我爱你”这句话。
回想起来，妈妈对我的好实在太多太多了，老师的'特殊作业让我想起记忆深处的往事：我刚出生时，生了一场大病，妈妈拖着产后疲惫的身体和爸爸一起带着我四处求医。我在住院时，妈妈终日以泪洗面，痛不欲生。每当听奶奶说起这段往事，我的心中就涌起一股无法言表的酸楚。毕竟，她为我付出了那么多，而我却没有说过一句“谢谢”。这句“我爱你”正好能表达我对她的喜爱。
回到家中，我去书房写作业。不一会儿，一阵阵清香透过虚掩的门，飘到了我的书房。嗯，是我最爱吃的紫薯挂面的香味。我吮吸着这股清香，不由自主地来到了客厅，只见妈妈坐在椅子上，嘴角边挂着恬静的微笑，那笑容是那么美，那么有折服力。在桌子上，摆着两碗热气腾腾的挂面。夕阳的余晖从窗子外透了进来，一切都是那么静谧美好。
我再也忍不住了，积压在心底的话脱口而出：“妈妈，我爱你！”那一刻，仿佛空气都凝固了，只有我发自内心的呐喊，挂面的热气和妈妈的笑。我清楚地看到了妈妈的身体在轻轻地颤动，随后，妈妈用她那充满磁性的声音说：“我也爱你！”顿时，我感觉有一股暖流流便全身。我迷迷糊糊地坐了下来，猛吸了一口面。嗯，好吃，这就是母爱的味道吧！我依偎在妈妈身边，不愿离开。
这次作业让我受益匪浅，妈妈对我付出的太多了，但一句“我爱你”却能让她心满意足，你，为什么不试试呢？
六年级的作文 篇6
自从一年半前，妈妈生了小弟弟——杰培后，父母不在时，我就要帮忙照顾弟弟。
有一次，妈妈要出去一小时，让我独自照顾弟弟。虽然我从没有独自照顾过他，但我认为，一小时而已，多容易呀，便爽快地答应了。
妈妈走了以后，杰培就和我玩遥控车。刚开始，杰培很高兴，可没玩几分钟，杰培就拉着我的手去找东西吃。他找到一包山楂饼，可一会儿他就把所有山楂饼吃完了。没有山楂饼，他就号啕大哭。呀!怎么办?我想起杰培很爱看我做早操，就在他面前做起早操。他一看见我做早操，就立刻不哭，还哈哈大笑。我重复了几次后，累得手也抬不起，脚也提不动了，一不小心，跌坐在地上。这时他好像有点睡意，胖乎乎的小手不断地揉眼睛。
过了一会儿，他不看我做早操了，举起双手要我抱。我抱起他后，他指着我的嘴要我唱歌。可他这首不愿意听，那首不让我唱，怎么办?好不易有一首歌他愿意听，但重复几遍又不听了，只好唱其他。过了一会儿，我的`手臂麻了，嗓子也沙哑了，但一放下他他又哭，唯有拼命坚持，谁叫我是他姐姐呢?再过了一会儿，我的手变得软软的，一点力气也没有，只好把杰培放在床上。当杰培准备放开嗓子高歌一曲时，妈妈回来了!我累得躺在床上，半天不想动。
就在这时，我体会到为人父母的艰辛，我以前乱发脾气，多不该呀!我要多为父母分担家务，好好学习，不让他们失望。
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