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六年级的作文300字

时间:2024-12-02 15:54:26 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字(实用9篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文300字9篇,欢迎大家分享。

六年级的作文300字(实用9篇)

六年级的作文300字 篇1

  童年就像一个大口袋,里面装满了甜蜜的糖果,有趣的玩具,装满了嘻嘻哈哈的笑声,奇怪的幻想,还有数不清的儿时故事。记得那是发生在我五岁时的事,至今还让我记忆犹新。

  那一年的夏天,我和爸爸妈妈来到青岛市的海边度假。那是我第一次去海边。我高兴极了!抱着游泳圈像一匹脱缰的.小野马直冲冲地奔向大海,我“扑通”一声扎进海里,像一条小鱼自由自在地在海里游来游去,正当我游的很开心时,我却觉得口干舌燥想喝水,但是我又不想游上岸喝水,这时,我突发奇想:“海水也是水呀!海水和家里的自来水一模一样。”

  我顿了顿看着海水又想:“不如我喝海水吧!说不定比自来水还好喝呢!”我一边想一边激动不已地捧起一口水喝“啊!噗!噗!这是什么水呀!这么咸。”我赶忙游到海岸边,扔掉泳圈冲向妈妈,我跑到妈妈跟前说:“妈妈,为什么海水是咸的呢?”妈妈忍不住笑了笑说:“傻孩子,海水当然是咸的呀!家里的自来水是从地下抽出来的是淡水,当然不咸了!”

  现在,我一看见大海都会想起这件童年“愚蠢”,“天真”的傻事。

六年级的作文300字 篇2

  眼泪从来不从流下,因为它没有选择。当我还是个不懂事的小孩时,我可以尽情的流下眼泪。但现在,眼泪不会因为我成长而在流下。

  在这条路上,我已经成长。泪水在我眼中打滚,可我却让它不再来。我是坚强的,从来没有一个人敢让我流泪。可我,心中的琉璃心也是会碎的!我依然会觉得心痛,在那内心深处只能默默流泪。泪它没有选择,只能往下流,滴在地上、却滴在心中。如果眼泪它有属于自己的命运,也就不会屈服的流下。泪是咸的,正如这条路上的我是沮丧的。我和泪没有区别,我的命运不掌握在自己手中。成长的道路上,我没有选择只有挺过去。唯一不同的便是它可以流下,而我却要在那之间抉择。我要拿我最喜欢的换我最讨厌的,大人们总是自私的.。硬要替我们做好人生,而我的人生却要掌握在他们的手上。凭什么!眼泪都有属于它的归宿而我却只能被迫选择,心中的痛有谁想过?没有任何人理解,只是认为我的无理取闹。但你又是否明白我,正如眼泪在伤心时、感动时它都会流。不要老拿别人和我做比较,我只希望做滴泪能明白最后的结局。回到属于我的归宿。

  眼泪或许是最好的解脱,也是最好的诉说。

六年级的作文300字 篇3

  兴趣广泛的我,课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉,下象棋让我思维活跃,各种课外书籍是我的最爱,但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。

  刚开始时,我总喜欢在电子琴上来去,觉得很新奇、很有趣。爸爸看我对音乐很感兴趣,就和妈妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时,我兴奋极了,时不时地就去,为此,爸爸还特意给我找了好的钢琴老师。

  可是,好景不长,没过多久,我就有点厌倦钢琴了。原来,钢琴丝毫没有我想象中的`那么有趣,全是些枯燥的音符和单调的曲子,而且还经常要反复十几遍。没过多久,我就失去了信心,好在妈妈在一旁鼓励我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心,不就等于半途而废了吗?”我才重新鼓起了好钢琴的信心。

  现在,我每天都会抽出一点时间练习琴,我觉得自己在一点一点地进步,也越来越陶醉其中。

  我热爱我的课余生活,他们陶冶了我的情操,丰富了我的知识,锻炼了我的毅力,是我的好伙伴。

六年级的作文300字 篇4

  童年的我,有过不少表扬,当然也避免不了一些批评。提到批评,记忆犹新的那一次就慢慢从脑海中浮现出来。

  记得五年级上学期,我非常幸运地拿到了绿洲杯数学竞赛二等奖。沾沾自喜之余,我也放松了对自己的要求,书写差,草稿乱,差错多,在我平时的'作业中频频出现。期中考试更是出现了有史以来的最低分。在讲评课上张老师当场就批评了我,而我在羞愧中度过这难熬的一节课。

  课后,张老师又把我叫到了办公室里。她紧缩双眉,表情严肃,拿起我的试卷一道一道题地给我又分析了一遍:计算错误、数字抄错,甚至还有漏题……张老师越评越生气,我却越听越无地自容,恨不得找个地缝钻进去。终于结束了这漫长的讲评,我鼓起了勇气,向老师保证:“张老师,我知道错了!这些题不是我不会,而是我的学习态度影响了我。老师看我今后的表现吧!”张老师又恢复了她那和蔼可亲的面容,露出了让我瞬间记忆深刻的微笑。

  谢谢您,张老师,谢谢您的批评!我将化批评为动力,时刻激励自我,让自己的头脑更加机智、更加清醒;心智更加阳光、更加宽广。

六年级的作文300字 篇5

  在道路上、草丛中、田野里,经常可以看见几只行动缓慢而微小的蜗牛。我以前在书上看见蜗牛是有眼睛的,可是我怎么没有看见呢?我走上前去想看个究竟,可是我刚走过去,它们就像乌龟似的把自己的脑袋缩进了自己的“家”里。根本不可以观察它,我就捉了好几只回家去仔细地观察。

  我的第一个探索的地方是蜗牛的嘴边。我放了几片白菜叶子给蜗牛吃,第一只蜗牛从壳里探出了一个小脑袋,往白菜叶那儿爬去,我赶紧拿来一个放大镜开始观察起来,蜗牛先用自己的两根“长胡须”碰了碰白菜叶,就用它的小嘴津津有味地吃起来了。根本没有什么眼睛。看来第一个探索目标----失败。我心想:咦,蜗牛的眼睛到底在哪儿呢?于是我准备解开这个迷,然后我又继续探索。一只小蜗牛也出来找食物吃了。我赶快开始观察起来,我好不容易在蜗牛的正前方开始观察,只见蜗牛的的脑袋上长有两对触角,一对大一些,一对小一些。在大触角的顶端有两粒小圆珠,那就是它的眼睛。第二个探索目标----成功。哈哈!我终于找到蜗牛的`眼睛了。

  原来蜗牛的眼睛是长在触角上的,世界上的奥妙真是无穷无尽啊!

六年级的作文300字 篇6

  战国时候,秦国常常进攻别的国家。

  有一回,赵王得到了一件宝贝,秦王知道后写信说:愿意拿十五座城交换。赵王就让蔺相如带着璧去了秦国。到了秦国,秦王绝口不提十五座城的.事,蔺相如想了一个办法,,成功的带回了璧,赵王封他为大夫。

  过了几年秦王约赵王在渑池会见,到了渑池,秦王让赵王鼓瑟,赵王鼓了一段。蔺相如看到秦王侮辱赵王,就让秦王击缶,秦王拒绝了,蔺相如再三要求,秦王还是拒绝。蔺相如说;“您再不答应,我就和你拼了!”秦王只好击了一下缶。蔺相如又立了功,赵王又封他为上卿,职位比廉颇都高,廉颇很不服气,说要给他个下不了台。

  有一天蔺相如遇见了廉颇,就让车夫赶紧把车往回赶,蔺相如的手下看不顺眼了,对蔺相如说我们为什么要怕他呢?蔺相如解释了一番。这些话传到了廉颇耳里。廉颇仔细想了一番,觉得自己这样做不对,就背着荆条到蔺相如家请罪。从此,他们俩成为了好朋友,一起保卫赵国。

六年级的作文300字 篇7

  大家都知道,我们国家是应试教育,所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了,年级高还需要补课,多烦啊!

  我已是个五年级的孩子啦,马上就上中学了,爸爸妈妈都希望让我考个好初中,所以成天上外面补课,而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题,了解到了国外小学生是怎么样学习的。在国外,一年级就是无忧无虑地玩,在看看我们一年级就学加减法了;人家二年级学加减法,我们学乘除法,就是这样以此类推,你说说我们“苦”不?补完课回家至少得8点,那堆得成山的.作业像无数恶魔朝我们招手过来,我不是一个学习很差的孩子,也有很强的自尊心,不写吧,第二天老师还“批”我受不了;写吧,就需要写到十一、二点钟,多受不了啊!时间长眼睛也受不了啊,真倒霉!我们国家就是这样,应试化教育。

  人们不是常唱:“小小少年,很少烦恼……”,可怎么和现实生活完全不符合呢?谁知道,怎么办,快告诉我,要快!

六年级的作文300字 篇8

  金额秋十月,秋天已经不知不学地走进了我们的生活。周末,我和爸爸来到了中山植物园。一进大门,一阵清新的空气令我们精神大振,往前走一点,路的两侧是那高大挺拔的银杏树,银杏叶子有的绿,有的黄,还有的泛着金黄,十分艳丽。一阵风吹过,树叶沙沙作响,一大群树叶被吹落下来,还在空中打着旋儿,像跳华乐兹的舞者,慢慢悠悠地飞落下来,落在地上,远远望去,就像是给大地铺上了金额黄的地毯。给人一种绝对的视觉上的冲击。我们继续向前走着,忽然爸爸叫道:“看,那是什么?”我抬头一看,哇!成片的树叶红得似火,那是可以使人热血沸腾的红枫树。

  我急忙跑过去欣赏,细细地端详着:枫叶的'外形像小孩子的巴掌,每一个分叉的边上,都有小锯齿,摸上去软软的,一摸尖头感觉扎扎的,痒痒的,这真是“近看如巴掌,远看如红火”啊,这让我不禁想起了杜牧的诗名“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”呀!大自然今天给我上了生动的一课,一样的时间,一样的土壤,一样的气候,短短的几十米路,一边是满眼的金黄,另一边是满山的火红,秋天可真是太神奇了!

六年级的作文300字 篇9

  外面阳光明媚,万里无云,而班里的气氛却阴沉沉的,我的心情更是内疚、压抑。

  卷子发下来了,我呆呆的坐在椅子上,傻傻地看着那份不平常的试卷。我心想:这什么题呀?我一道也不会写。本以为我平常对母亲挺关心的,可写起来怎么有这么多不会的呢?我无奈地摇了摇头,那可恶的试卷仿佛也在嘲笑我:“你这个大笨蛋,连这些最基本的对妈妈的关心都不会答,还说什么孝顺母亲,我看只不过是吹牛皮罢了。”我拿起沉重的笔,答上了几个题。母亲的腰围有多大?母亲上一次生病是什么时候?为什么生病?一个个令我头痛的问题出现在我的眼前,我平常根本就不关心这些问题,只顾学习和玩,哪里答得上来呢?看来以后我要多关心一下父母了。

  我回头看了看同学们,他们都在不停缀、不抬头的答题。我心里不由得有了一个问号:他们是在胡写吗?他们真的会吗?为什么我不会呢?难道是我对母亲的观察太少了吗?唉,只怪我不够关心母亲,才会得到这样的'结果。想到这儿,我的心更加沉重了,真恨不得找个地缝钻进去。

  这次不平常的考试让我明白了,要时刻关心自己的母亲,多了解母亲,而且要从现在开始孝敬父母,因为孝敬父母是不能等待的。

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