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六年级的作文300字优选(6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级的作文300字6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
讲到我们班的变化，最大的一点：我们从待了四年的三楼，搬到了四楼。哎！刚开始的时候，我们一点儿都不适应，一到了三楼，腿都软了。根本走不动了，但是这几个月也渐渐适应了起来。哎！好怀念三楼的时光啊~每当走到三楼，一二年级的画面出现在了眼前，那时的我们多么的幼稚啊！这怀念！
再来说说教室，我们班原来的投影器是白色的，很模糊的，就算眼睛比较好的同学的也看的不清楚，我们这些有点近视的同学只能搬着座椅在讲台前面看。
现在的`投影是一个新的，黑色的，特别特别清楚，所以我们现在有些近视的同学，都不用到讲台前面去了。
再看桌子，我们原来在三楼的时候，桌子都是新的，都是由我们班的同学用的，可是到了四楼，上一届五年级的哥哥姐姐不好好珍惜桌子，桌子都特别乱，也是特别的不好。
还有一个最伟大的，就是奖状，原来我们在三楼的时候，墙上的奖状都贴满了。但在从我们搬到了四楼，哎！所有的奖状都被老师收走了。真可惜啊！
六年级的作文300字 篇2
一年四季都有各自的特点，春天万物复苏，夏天绿树成荫，秋天金叶飘飘，冬天白雪皑皑。而我最喜欢的是生机勃勃的春天。
我们都知道，“一年之计在于春”，春天是万物复苏的季节，也是一年中最美好的季节。
在春天里，最美的要数那些大大小小的花园了！如果在这时候，你踏着清晨的露珠，悄悄地到花园里走一走，你就会惊奇地发现，花园里到处生机勃勃，显现出一幅欣欣向荣的景象。
漫步在花园中，路边挂着露珠的花儿正涨红了脸向你问好，各式各样的可爱的小鸟正迎着朝阳放声高唱，好像是在喜迎美丽的春天的到来。各种各样的花朵争奇斗艳，红的，绿的，蓝的，紫的……五光十色，十分美丽。粉嫩嫩的，娇滴滴的花儿，在翠色的欲滴的绿叶的衬托下显得更加美丽。
望着满园的'春色，闻着芬芳的花香，听着鸟儿欢乐地歌唱，我感到无比愉快，心情也好像是春日里洗过的太阳，温暖而舒适。在生机勃勃的春色中，漫步于繁花似锦的花园，可谓一段不错的经历。
春天如此美丽，让我们抽出时间漫步于花园，尽情感受春天的美好吧！
六年级的作文300字 篇3
星期五，老师带着张画着个大脸蛋娃娃的纸，一条红领巾。走进教室，咦？老师带的东西怎么跟平时不一样呢？哦，原来今天要玩贴鼻子游戏。老师把那张画着没有鼻子的大脸蛋娃娃贴到黑板上，规则是：蒙上眼，把鼻子贴到脸蛋中间。老师微笑着对我们说：“谁先来？”大家你看看我，我看看你，想试又不敢试。再三犹豫，刘可汗举了手。老师说：你来!他走上讲台，老师用红领巾蒙住他的`双眼，把画好的鼻子递给他，他拿着鼻子慢慢地走到黑板前，比画了好一会儿，小心翼翼地把鼻子贴了上去。大家哄堂大笑，他连忙扯下红领巾一看，原来他把鼻子贴到眼睛上了。该我贴了，我神气地走上了讲台，老师把我眼睛蒙上。这时，我使出了自己的“贴鼻法宝”：先估量一下距离，左边有一尺，右边也有一尺，决定就是这里了。心想：如果我贴错了，那可要出洋相喽！
不管三七二十一，我毫不犹豫地把鼻子贴了上去，教室里格外安静，接着又爆发出一阵掌声，简直要把屋顶掀起来。我迫不及待地扯下红领巾。“耶，成功了。”我把鼻子贴在了脸中间。这次游戏在同学们的笑声中结束了。贴鼻子游戏真好玩。
六年级的作文300字 篇4
在人生之中，倘若忽略一个微小的细节。对你来说，这可能是微不足道的。但如果这一微小的细节产生一些连锁反应，也就是我们常说的“蝴蝶效应”，就可能大败。例如：
三国时，曹操下江南，统帅80万大军，竟然被孙刘联军5万余人打得败走华容，险些被擒！不是孙刘联军用兵如神，而是曹操忽略了一个细节——错误的使用了“连环船”。但就是这一个微不足道的小细节，竟成了孙刘“火烧赤壁”的关键！曹操确实是为一代“枭雄”，但只因一时大意，忽略了一个细微的细节，便败给了孙刘联军！
同样也是在三国。三国后期，这是邓艾灭蜀时的场景。回想此前，蜀国皇帝刘禅认为魏国不会走七百里荒芜人烟的阴平，把大军派往剑阁。而魏国名将邓艾却出奇制胜，巧出阴平，杀入四川，攻陷成都。就这样刘备、关羽、张飞、赵云、黄忠、马超、诸葛亮等人流血流汗的'蜀汉灭亡了。这当然也不是邓艾用兵如神，而是他抓住了刘禅忽略的细节——阴平。出奇制胜的打赢了这场仗！
有些事情忽略了并无大碍，但有些事忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。千里之堤，溃于蚁穴。一失足，成千古恨。
忽略的，有时才是最重要的！
六年级的作文300字 篇5
我们盼星星，盼月亮，总是望不到雪的到来，今天终于如愿以偿。下雪了。
我和小伙伴们立刻冲出了家门，我和几个小伙伴在小区里快乐地呼喊着，：下雪了，下雪了。我们得叫喊声震天动地。房子都要被我们给震塌了。
我和小伙伴立刻开始了滚雪球。比一比谁的雪球更大。我们互不想让，认真的滚着自己的小雪球。我们抓起一把雪，然后小心翼翼的盖到小雪球上。啊！不好，他的雪球比我的大了，我要赶快努力才能超过他啊！我加快了速度，这抓一把雪，迅速往上面加，这再抓一把雪，再次加上去。我双手并用，雪球才与他的.相等。雪球越滚越大，最后，大的连我们都快抱不起来了。
我们当然还要堆雪人了！大家齐心协力。用自己的双手。把雪一点一点的聚集在了一起。还是人多力量大，我们积少成多，用自己的手小心地堆着。终于堆好了一个雪人的身子。下面就要对他们的头了，我们把滚出来的大雪球当成雪人的头。经过了我们的一番努力，一个栩栩如生的雪人出现在了我们的面前。
这次下雪让我非常的难忘，我永远也不会忘记！
六年级的作文300字 篇6
有这样一位普通的老师，可他却干了这样一件不平凡的事，并为此付出了自己51岁的宝贵生命。他，就是谭千秋老师。
那是一个可怕的下午，汶川大地震，夺去了无数人的生命。那时，谭老师正在上课，他意识到情况不妙，立即疏散同学们到操场上去，可有四名同学冲不出去，谭老师用自己的血肉之躯护住了学生，而他，却被可怕的地震夺取了生命。
在发生危险的一刹那，普通人只会想着自己逃命。就像“范跑跑”，在地震发生的时候，他的学生一个都没反应过来，他却已一溜烟窜出去老远，这样只顾自己的行为，真让人寒心。而谭老师在生死存亡的瞬间，心里装的全是学生，根本顾及不到自己的安全。楼板压下来了，他用自己的'血肉之躯挡着，哪怕粉身碎骨，也要保护自己的学生。有句话说得好：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我想谭老师誓死护卫学生的形象，会永远刻在我们的心中。
“英雄不死，精神千秋”是对谭老师舍己救人的高尚师德的最好诠释。
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