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六年级作文

时间:2024-12-01 10:33:27 六年级 我要投稿

(推荐)六年级作文7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

(推荐)六年级作文7篇

六年级作文 篇1

  我喜欢的花不计其数,但均荷花是我的最爱,因为它美丽多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染,我爱荷花。

  荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞。雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立,千姿百态。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的.才开了两三片花瓣,像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行。

  荷花的清香不但让人陶醉,还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,蝴蝶在荷花间飞来飞去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜,还“嗡嗡”地叫着,好像在说:“这里的花粉真香啊!”

  荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花,过了几分钟,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就觉得心旷神怡,让人回味无穷。

  我酷爱荷花,因为它美丽多姿,芳香四溢,富有诗情画意。

六年级作文 篇2

  老师是一位园丁,辛勤的养育着祖国的花朵,老师是一盏明灯,照亮了我们前进的路途,老师是一位母亲,使我们从懵懂的孩子变成了一位位充满知识的学子。老师为我们付出了多少,她就如我们的母亲一般伟大,难道我们不该为他们喝彩?!

  我为老师带病上课的那种精神儿喝彩。

  那是一个大冬天,窗外寒风呼啸,整个天空阴沉沉的,没有一朵白云,看起来可怕极了。刚一走出家门,就出乎意料的打了个喷嚏,走在路上,脸儿冻得通红,手和脚都冻僵了,一阵阵冷风吹的我直哆嗦。唉!这鬼天气,真是冷啊!我从口袋里拿出手,哈了一口气,使劲搓了搓,这才暖和了一点儿。我赶紧加快步伐赶往教室。

  一到教室,果然暖和了许多,走到座位上,跟好多同学一样,把书包一丢,就懒洋洋的靠在桌子上,一动不动,舒服极了。等班长来了,催我们读书,我们这才慢吞吞的拿出书开始读。过了好一会儿,班上同学都来齐了,可老师却连个影子都没有,我的心中充满了疑惑:诶?老师怎么还没来呢?她不是平时来的最早么,今天是怎么了?熟悉的铃子打响了,一个熟悉的身影也随之进了教室,走上讲台,老师站在讲台上,双手放在两边的口袋里,在微微颤抖,不时吸着鼻子,满脸通红。她用异常沙哑的嗓子组织我们大家读课文。我心中疑惑更多了。我拿起书,装模作样的读着,眼睛直盯着老师看,老师一手拿书,一手放在胸口上,不停的在咳嗽,好不容易停下来,她拿起写字笔,手不停颤抖着,一不小心,在白板上画出了一条长长的竖线,大家都停下读书,担心的看着老师,老师摆摆手,不好意思的对我们说:“同学们,对不起啊,咳,咳咳,这几天我有点发烧,但我又不能请假,咳咳咳,因为你们马上就要期末考试了。我想让你们学好,这样才能考出好成绩,咳咳。”说着说着,老师眼角冒出了几滴晶莹的泪花。我们好多同学都哭出了声,我强忍住眼泪,大声的读着这篇课文,同学们也纷纷读起来,我们的读书声传遍了整个校园。

  我为老师不厌其烦的教导我的'那种精神而喝彩。

  那一天,语文老师伴着铃声走进教室,手中还捧着一叠厚厚的试卷。很显然,这一次考试不能再拖了,要马上开始了。试卷如雪花一般在教室里“飘洒”。

  我刚一看到试卷,就不由得的大叫一声,使得左右的同学都扭过头疑惑地看着我,我赶紧闭上嘴,心中却得意洋洋,嘿嘿,这次题目也太简单了吧,作文也是我最拿手的,我看我准能拿满分!我开始做题,每做完一道题,都不检查,就继续下一题,终于做完了最后一题,我把试卷压在文具盒下,就不管了,心想着这次定能考满分,嘴角不由的挂起一抹微笑。

  过了几天,试卷出来了,老师说这次只有9个同学考了90分以上,我心中得意洋洋,认为自己肯定是其中一个,兴奋一直占据着我的心。当老师念到“贺孟焜89.5”时,我几乎崩溃了,怎么可能?我拿到试卷以后苦苦思考着。到了下课,老师一走,我便忍不住哭了。同学们都跑过来安慰我,老师听说了把我叫到办公室,语重心长的对我说:“你这次是可以考到90分的,可是就因为粗心大意,你看,那么简单的几道选择题都错了,真是不应该,不过老师相信你,下一次你一定会考出好成绩的,是吗?”我点点头,跑到座位上,认真的分析了出错的原因,然后开始反省。老师简简单单的教诲,会使我一生受用不尽。

  现在想想,老师为我们付出了多少,为我们做出了多少贡献,我要为老师喝彩!

六年级作文 篇3

  一件事至今我还清清楚楚的记得,一位老奶奶的举动,真的值得我为她喝彩。

  在一个阳光明媚的早晨,我提前把作业写完,就跟妈妈说:“老妈,我去新华书店买书去了。”老妈不假思索的答应了,并嘱咐我一路上注意安全。

  我一路哼着小曲,向书店走去。走着走着,突然,一阵哀婉动人的二胡声传入我耳中。我循声望去,原来是一个乞丐。这是一位双目失明的老年人,只见他衣着破烂,坐在破包上,深情的拉着,那张瘦骨磷的脸上写满了无奈和忧伤。他的.前面有一个小碗,里面是空的。从她的琴中,我好像听见他说:“施舍一点儿吧!”周围听二胡的人不少,但没有人往碗里面钱。过往的行人也是匆匆一瞥,不屑一顾的过去了。我呆呆地望着他,这个可怜的人。一曲完了,该给钱了,周围的人却像潮水一般退去。

  那个人又拉了起来,琴声时高时低,时缓时急,粗略的听,优美而生动,细听,悲伤而寂寞。这时,一位衣衫褴褛的老奶奶闯入我的视线。她一瘸一拐地走过来,近了,更近了,原来也是一个乞丐,她大约七十来岁,满头白发,饱经风霜的脸上布满皱纹,全身布满了补丁,破烂的鞋子露出好几个黑脚趾头,手握一个生锈的小盆,拄着拐杖,盆子里依稀可见几枚硬币,她似乎也是被这琴声吸引过来的。老奶奶蹒跚着走进失明的老年人,大家都瞪着大眼睛,好奇的看着这一切。他们是一家子?还是一个团伙的?只见老奶奶微笑着从小盆里拿出一枚硬币,慢慢地弯下腰,用她那双枯瘦的颤抖的手,轻轻的投入碗里。然后默默的转身,消失在茫茫人海中。围观的人,有的撇着嘴笑,有的侧身轻轻拉开小提包,还有一位姐姐泪然而下。

  那人并不知道眼前发生的事,没有说一声谢谢,还在忘我地拉着。在我听来,琴声似乎多了一个味道。

  这个举动让我们为老奶奶喝彩!

六年级作文 篇4

  平常,爸爸妈妈除了上班,还要忙里忙外干家务,每天还要变着花样给我做美味的饭菜,非常辛苦,经常看见爸爸妈妈捶着累得酸疼的腰,真想帮帮他们呀!

  今天是星期天,爸爸妈妈都去上班了。我决定,大显身手,晚上做一道菜给他们吃。于是,写完作业以后,下午我就跑进厨房,开始准备了。我想,就做一道“黄瓜炒鸡蛋”吧!首先,我把黄瓜洗干净,放到菜板上,学着妈妈平常切菜的样子开始切黄瓜片。不知怎么回事,拿刀的手总也不是那么听话,总好像要切到拿着黄瓜的另一只手,就这样非常小心地、慢慢地、一片一片地切着,过了好一会儿,黄瓜总算切完了。一看,哎呀!怎么切得大大小小,形状不一呢。唉,不管了,接着干吧!我先往锅里倒上一些花生油,啪——拧开炉灶开关,呀!很快锅就开始冒烟了!坏了!还没切葱花呢!我急忙把锅盖盖上,又毛手毛脚地切了一点葱花,再一打开锅盖,好家伙!锅里劈里啪啦油花四溅!原来是盖子上的水汽滴进了锅里!我赶紧把切好的葱花放进去,又跑到冰箱旁,拿出两个鸡蛋,先把第一个往桌子上一敲,蛋皮裂了,蛋清都流到了我手上,我急忙把剩下的`蛋黄丢进锅里。吸取第一次的教训,第二个鸡蛋刚一破,我一秒钟都没耽搁,快速地掰开蛋壳,将蛋液倒进锅里,赶紧翻炒了两下,不好!鸡蛋有点糊!赶紧把黄瓜片倒进锅里继续翻炒了两下,又往菜里放了一勺盐,翻炒了几下,感觉还不错,就一点一点盛进盘里,放到了餐桌上。

  我正擦着满脸的汗水,瞅着我的第一件“作品”发呆,刚好爸爸妈妈都回来了。他们看到还没来得及收拾的、一片狼藉的厨房,非但没有生气,还高兴地坐下来,品尝了一下,都说很好吃。真的好吃吗?我也尝了一下,哎呀!咸了!鸡蛋也没炒好,有糊味!爸爸妈妈说好吃,原来是为了鼓励我,让我开心。

  虽然我这第一次尝试失败了,但我会继续努力的,我会吸取这第一次做菜的经验,下次争取能做出更好吃的菜!

六年级作文 篇5

  今天老师布置了一项有意义的作业,那就是对父母说一声“我爱你”!我心里暗暗偷笑:这还不简单,对我来说简直就是小菜一碟。

  “叮铃铃……”下课铃响了。咦,教室里怎么这么安静?平时同学们只要听到下课铃,就像猴子似的窜来窜去的呀!现在怎么不动如山了?我再定睛一看,嗬,同学们个个愁眉苦脸的'。过了一会儿,同学们开始互相追问怎么完成这项任务。

  放学后,我一边哼着歌,一边笑话同学们的胆小、羞涩,居然那么多人说不好意思,不就说三个字儿吗?有那么难吗?

  回到家,我看见妈妈正在厨房里热火朝天地忙碌着,就走到她身后说:“妈妈,您转过来,我要跟您说一句话。”“哦,什么事呀?宝贝。”看到满脸笑容的妈妈,我忽然不好意思说出那三个字,像泄了气的皮球,“没什么事,您忙吧!”

  “你怎么这么没用?有什么不好意思的?”我想到这里,鼓起勇气走到妈妈身边,望着妈妈的眼睛:“我……我……”唉,人倒霉时喝凉水都塞牙,这关键时刻,半路杀出我二伯这么个“程咬金”来谈事情。

  左等右等,等二伯走了,我左顾右盼确定没有闲杂人等,又来到妈妈跟前。“我,我,我爱您!”我把藏在心里已久的话都说了出来,“妈妈,您辛苦了!您每天为我操东操西,时时刻刻关心我、呵护我,可是我却经常冲您发脾气,狗咬吕洞宾不识好人心。请您原谅我,我一定会改正的。”说完,我便亲了妈妈那粗糙的脸颊,紧紧地抱着妈妈的腰。妈妈满脸通红地说:“我也爱你呀,宝贝。你能这么想,我太高兴了!”妈妈在我的额头上亲了一口,紧紧地搂着我。

  我沉浸在爱的海洋中。原来对爸爸妈妈说出“我爱你”三个字也不是很难的事。

六年级作文 篇6

  天空的颜色半蓝半白,浅灰的云朵随风快速地将一冬暖阳掩在云间,吝啬它用之不竭的温度。他在这高高的天穹下,一个人在辽阔无垠的原野上艰难前行,但无论路途多么艰难,他的脸上都始终挂着微笑。

  他,是一个原始人。他,不像现代人那样胆小怕事,打一个疫苗都哭哭啼啼、吵吵闹闹;即使手臂上划开了一个口子,他也不会掉下一滴眼泪,而是咬着几片树叶,用“针”缝补好自己的伤口。

  他,是一个原始人。他,不像现代人那样娇生惯养,背一个小背包上几层楼就气喘吁吁;即使是赤脚跑几公里去追捕猎物,他的呼吸也不会有任何变化,而是以更加矫健的步伐追过去,把猎物收入囊中。

  他,是一个原始人。他,不像现代人那样,生活在舒适的高楼大厦中;他,生活在原野上,他和马、鹿为友,喝的是露水,吃的是野物,他生活的地方十分危险,随时都有失去生命的危险。

  他,是一个原始人。他,不像现代人那样,每天带着准备好的东西,去做那些一成不变的事;他的每一天都是一场冒险,没有过多的准备,每一刻发生的`事都在他意料之外,都有可能使他大惊失色。

  他,是一个原始人,他,不像现代人那样,每一天都无所是事;他的每一天都在与父辈学习捕猎中度过,从一个不会做任何事的孩子,变成了学习捕猎的稚嫩的少年,又由一个稚嫩的少年,变成了优秀的猎人。

  他,是一个原始人。他,不像现代人那样懒惰,不爱工作,学习;他的每一天都在与野兽搏斗中度过,他,会对每一次捕猎中拼尽全力。他,是一个原始人。他,不像现代人那样,经历一次失败就萎靡不振;他,会在每一次失败中提取经验,让下一次的狩猎尽力成功,他领悟到了一个要领——失败,就是成功的母亲。所以,他不会在失败中萎靡不振。

  他,在高高的天穹下笑着,真切地感受到了阳光下的炽热,他有自己的誓言:做好一个原始人!

  他相信,誓言在,梦就在。

六年级作文 篇7

  说来也可笑,我已是六年级的学生了,还没吃过紫薯,更没有尝过味道。只知道有红薯。这个星期,我第一次尝了紫薯的美味。

  这天放学,回到家,走进厨房,原本想问妈妈今天吃什么可谁知妈妈不在,谁又想到看见了这个东东。一开始,看见它时看它和红薯很像,所以自作主张的给它起了个别名:红薯的亲戚。等妈妈回来,我才知道它叫紫薯。

  我想紫薯和红薯很像,所以应该也是做粥的吧。

  一碗碗热腾腾的紫薯粥端上了桌。我细细的`端详着它们。粥整个是紫色的,一颗颗晶莹剔透的米粒镶嵌之间。整个就是一幅画。

  吃粥了,我先用筷子夹了一小块紫薯,细细品味。一开始,只感觉紫薯软软的,黏糊糊的,一开始,没什么味儿,过了一会儿,你就会感到淡淡的甜。这种感觉真是奇妙。

  紫薯不仅味道好,而且好处还很多。

  紫薯富含硒和铁是人体抗疲劳、抗衰老、补血的必要元素。紫薯还含有大量黏液蛋白,能够防止肝脏和肾脏结缔组织萎缩,提高机体免疫力,预防胶原病发生。

  不愧是名扬四海的紫薯啊!

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