六年级的作文通用(6篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
有一位医生，医术精湛，他曾顺利地完成过世界上最棘手的手术。在20年才有一次的典礼上，他获得了最佳医学奖，得到了一把锋利无比的“金龙刀”。
从此以后，每天夜里，他都会梦到一个长着翅膀，穿着羽毛般雪白衣服的人，“白衣人”把他带到一个手术室里，让他做手术，还要他带着“金龙刀”……一梦醒来，他总觉得很奇怪，好像真有这一回事，但他并没有多想，依旧像平常一样生活，可每次做起手术来却麻利多了。就这样，他每天夜里还是做着同一个梦，还是那个“白衣人”，还是那个手术室。他一惊而起，出于人的本性，他像每一次一样没多想。夜里，那个梦仍然重复着，一次比一次清晰，一次比一次真实。直到有一天，他躺下睡了，那个“白衣人”带他乘坐了一架很长的电梯，电梯先往很下，底下十分黑暗，伸手不见五指，然后又一冲而上。经过半个钟，他们到了一个非常明亮的地方，“白衣人”又带他来到了那个熟悉的手术室，这时，出现了一个很大的手术台，上面有很多很先进的医学仪器。这次的画面很清晰，那位“白衣人”发话了：“你的医术很精湛，已经受到我们的认可，这次我们请你做一次手术，你一定要小心哦。”说罢，医生看到了一个长着一层很黑的皮的东西，它在不停地跳跃着，根据多年的经验告诉他，这次的手术目的是要把黑的皮清除，他根本没把“白衣人”的.话放在心上，以为这次的手术像平时一样难不倒他。他小心翼翼地切下了浅浅的一刀，眼前的一切让他惊呆了：在厚皮里竟然裹着一个鲜红的心脏！他清楚地看到和心脏紧紧连着的黑色的皮交接的纹路很复杂，手术并不像以往那么简单，但很快他就完成了手术。“白衣人”把处理好的心脏放到一个玻璃缸里，医生立刻注意到这里陈列着许多这样的玻璃缸，里面都放着一个心脏。还没等他开口，“白衣人”就对他说：是的，这里是人死后的世界——天堂，这里放着世界上所有人的心脏，人刚拥有这些心脏时，灵魂是纯洁的，可经过了在世界上的贪婪、自私、强权、金钱、名利……把它们玷污了，蒙上了黑暗。许多像你一样的医生，都到了这里拯救世界的灵魂。你们肩上的任务十分艰巨啊！这项工程还要长久地做下去，你愿意吗？”“我愿意。”他坚定地说，“既然世界的灵魂受到了玷污，我一定会把它们拯救过来！”“好，我很敬佩你的勇气。”“白衣人”说，今天你可以回去了。”说完，医生发现自己又躺在床上了，他并没有否定了刚才发生的一切，于是，那个梦延续着……
好景不长，那个医生被体检出了癌症，就要离开人世了。这天，一切都是不平静的，他对这个世界恋恋不舍，眷恋这个世界的一草一木，放心不下许多：妻子没有工作，孩子还在念书，家里开支很大，因自己的收入不非，还勉强支撑起这个家庭。可如今……这时，送钱的来了，一位富人家要开刀做手术，就连红包都是十万元，平日两袖清风的他犹豫了，面对家庭的困难，自己的时间不多了，这是上天的赏赐，数目不凡啊，该不该收呢？经过了长时间的思想斗争，终于，他决定收下红包，这只是罪恶的开始。有第一次就有第二次，第三次……就这样，一个月下来，他已经收了350万元的红包，单位的人把他叫做“大红包”。到了他临死的那一天了，孩子和妻子在床边哭泣着，他摸摸孩子的头，再安慰一下妻子，对他们说：“我就要升上天堂了，我会在那里过得幸福的，你放心吧。”因为他想着拯救世界灵魂的任务毕竟是自己做的。说完，他死了……
于是，他坐着上次的那架电梯，来到了天堂的门口，很礼貌的敲敲门，那位“白衣人”站在门口，冷淡地对他说：“你不能进去。”他疑惑了，“为什么，我不是拯救过世界灵魂吗，为什么不能进去呢？”白衣人冷笑了一下，“因为你的灵魂被玷污了，你的灵魂失控了，黑云在降落，你被它拖着走！”“那。”他停了一下，“你们可以把我的灵魂也清洗干净吗？再给我一次将功赎罪的机会把。”“不，不可能。”“白衣人“说，”已经不可能了，你没有机会了。一个人只有三次洗涤的机会，你已经用过了，还是你自己亲自为它清洗的，然而你的灵魂被污淀了多少次，五次？十次？还是二十次？……如果你当初的第一次就收手了，还有今天吗？还有，你一直没注意到在通往天堂的旁边还有一架电梯，那就是黑暗的底下——通往地狱的电梯！”他愣了一下，悔恨万分，恳求着说：“再……再……”“对不起。”白衣人打断了他的话，“很遗憾，你所要乘坐的是旁边的那架电梯。”他昏了过去，白衣人把他推上了通往地狱的电梯，电梯不断往下降，人们听到他最后的呼喊是：“天堂的旁边是地狱！”
——朋友，好与坏就在你的一念之差：好，就在于你对善良的坚守；坏，就在于你的良心蒙上了灰尘了。
六年级的作文 篇2
今年寒假，我与妈妈一起看完了《爱的教育》这本书，悟出了一些道理。
《爱的教育》里有一个故事让我最为难忘。这个故事讲了主人公安利柯跟妈妈到了畸形儿院门口，妈妈却不让他进去，而是独自去探望了畸形儿。事后，在写给安利柯的信中，妈妈这样说：“像你这样健康的孩子进去，一定会给那些不幸的残废孩子带来心理压力，他们时常为自己的残废而深感不幸，那是一种怎样的`情景啊！”
我感动了。安利柯妈妈的心灵多么美好啊，她处处为别人着想，为了不伤别人的心，她不让自己健康的儿子进畸形儿院，她才是真正做到了站在别人的角度考虑问题。现在，能像安利柯妈妈一样为别人着想的人有很多（比如，那些在公交车上为“老弱病残”者让座的人），但是有一部分人却只考虑到自己，甚至有些人为了自己的利益去伤害他人（比如，有些家长因为怕自己的孩子吃亏，而教导他从自己的角度考虑问题）。这些人与安利柯妈妈比起来是多么渺小与可耻啊！我们也应该像安利柯妈妈一样，多为别人想一点。
看了这篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯妈妈一样，世界将多么美好！啊，同学们，行动起来吧，向安利柯妈妈学习，学习她的善良，学习她为别人着想的精神！
六年级的作文 篇3
放寒假了，要过年了！我的心中有一种说不出的兴奋，因为下一年，x年，新年，是我们的本命年：x年。还有就是我们要去热闹的重庆中那一片低矮房子的土地——老家xx。
我和我弟、妈妈乘飞机去了xx，爸爸和哥哥则在家自己过年。我们乘上了飞机，离开了老家，去另外一个老家。飞机飞在高高的天空中，飞在云海之上。云，飘着飘着，白啊！映出了离开爸爸的伤感，也夹杂了要见到外公外婆的开心。我看着那飘着的.白云，有一种说不出的滋味，只是可能觉得好看，呆呆的看着。不久，下飞机了。一下飞机，就感到了空气里充满了麻辣的味道，我们乘车行走2个多小时到了xx。
那是，天色已晚，来到了大舅妈家。当时，外婆和外公都不在家，刚好出去逛街了，于是我们跟大舅妈、大舅、二舅聊了一会天。这时听到一声清脆的门铃声，妈妈立刻跑去开门，外公外婆回来了。我们高兴叫着：外公外婆！外公外婆！”妈妈则拿出给外公外婆大舅妈等人买的衣服给他们试。我们在谈笑声和浓浓的欢聚情中度过了来xx的第一天。
第二天一醒来，就听见炮声。我们则做了会作业出来休息。我们xx一家人中午去外面吃火锅。人可多了，还有几个哥哥姐姐也也一路来了。xx的一路灯灯火火，一条靠河的路，另一边全是烧烧烤考的烤羊烤兔之类的。我们到了目的地，坐了下来。一桌人说说笑笑，过了一个愉快的中午。下午，几个大人在家里聊天，又有几个串门的，可热闹了。我们在家中大吃一顿，并开始看春晚。边说边聊，沉浸在快乐的气氛中。初一、初二、初三……直到初五的情人节，我们坐着川哥的车离开了xx。
第二天，也就是初六。早上在江北机场，我们告别了川哥，告别了翠姐，告别了重庆，告别了那一篇热闹的城市和那一篇火辣的空气。飞机升上了高空，将那城市甩在身后。坐在高高的飞机上，我看着白无涯际的云海，慢慢朝杭州飞去……
飞机到了杭州，我们虽离开了外公外婆，但见到了爸爸。
现在，年过去了，但有意义的，开心的过年事儿，我却不会忘记。
六年级的作文 篇4
今天我在试卷中看到一则使人心寒的漫画：在一片冰河上，一只孤独的北极熊两腿直立，小心翼翼地站在破裂且马上要融化的冰块之上，它体形瘦弱，手中举着一个牌子，上面写着一一“SOS”！这可是全球的求救信号呀！
这则漫画讽刺了人类对生态环境所造成的严重危害——北极熊在北极无法生存，因为全球气候变暖。在印象之中，我对北极熊的感觉是：它们生活在一片白皑皑的冰天雪地中，北极熊是胖滚滚、憨态可掬的，而不是饿得瘦骨如柴的形象。原本是北极地区食物链的顶端，更不会在死亡的边缘上奄奄一息，究竟是什么才会使北极的“宠儿”成为“流浪儿”呢？答案是人类。这与人类排放的二氧化碳脱不了关系，由于大面积开放空调，臭氧层的距离更小了，紫外线与地面更近，才使地球表面温度升高，导致地气系统吸引不平衡，北极圈也突破了32度的高温。如果人类继续下去，发生在北极熊身上的`灾难也会降临在人类身上。
污染环境千夫指，保护环境万人颂！植树造林就是最好的方法。因为绿化后的环境不会使干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”到来，还会使空气更加清新，pM2.5大大减少，也可以让得肺癌的人群保持减少的状态。绿洲上的好空气不仅仅是受益人类，动物们也同样受益！
是啊！善待地球就是善待自己，为了美好的明天，保护地球上的生态环境就从现在做起吧！
指导老师点评：看漫画写感受，不同于一般的看图作文，因为它不是简单地把图意写下来，而是要写出自己的理解和感受。作者略写图意，在对图的理解和感受上“重锤敲打”，体现了高年级孩子的写作风格。北极熊为什么会发出求救信号的原因，说得再透彻一点，文章就更有说服力。
六年级的作文 篇5
我喜欢雨，同样喜欢阳光。暖暖的阳光，不一定要享着才安适，看着看着，便已能暖到人的心里去。
喜欢戴着眼镜看阳光。不戴眼镜只能看到阳光大面积的照耀，体会不到它离你如此之近。而戴着眼睛看，阳光仿佛一条条直线以我为焦点直射而来，这时，我便可以把自己想象成是孙悟空一样的石猴出世，迸发出万丈光芒，有种很神圣的感觉。
喜欢伸出叉开五指的手遮住太阳。看阳光从指缝间倾斜而下，衬托出五指修长的轮廓。看阳光随着手指的张开和闭合而不停流转，有一种把阳光玩控于手的得意。
喜欢看阳台上被阳光照耀的花。高傲的花蕾不知何时绽开的，被阳光衬得如此冷艳﹑清绝。仿佛不轻理这温暖柔和的'阳光，嫌那无所不照的阳光多情得很。这花儿在阳光下颇有些脱俗的韵致，与“鸟鸣山更幽”似有异曲同工之妙。
喜欢即将升起的朝阳。当太阳在期待中徐徐升起时，感觉体内充满了活力，快要释放出来一般……而那阳光是如此纯净透明，沐浴在我的身上，仿佛也在洗净着我的灵魂……
喜欢西下的夕阳。看将暮未暮的世界，所有的颜色都已经沉淀，那即将走尽的阳光，在山崖丛草间留有最后一笔激情，让人倍感珍惜，不觉又想到已故的老人，那思念之情便如在宣纸上作画一般印染开去……
看见阳光，便会有无法影响的好心情。而此时，天外，太阳正晴！
本文写了“我”喜欢阳光。文章开篇点题，中间部分写了“我”喜欢用不同方法、在不同时间看阳光，结尾总结全文。文章语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。
六年级的作文 篇6
今天，是我们六年小学生涯中的最后一次春游。而这次春游我们将去风景秀丽的大清谷吃烧烤。
大巴开到公路旁便停了下来，我兴奋地跳下车，环顾四周，大清谷可真美呀！放眼望去到处是绿色。我们有序地走到了烧烤的场地。
到了烧烤的场地，映入眼帘的首先是专业的烧烤设备：烤炉，煤炭，夹子，铁盘。再往桌子上望，烧烤美食琳琅满目。几个同学甚至直接跨过栏杆，朝着烤炉“扑”了过来。我们选择了一个离拿食物最近的地方。
随着烤炉里火的点燃，同学们和志愿者家长便完全投入到烧烤中。有的同学在为到底要不要铺锡箔纸而纠结；有的`同学一看就是烧烤高手，一手拿着几串骨肉相连，一手拿着扇子扇火，动作娴熟得很。没过一会儿，几个烧烤高手就已经考好了几串肉串，自己组内的同学吃不完，就叫来其他同学过来品尝。有几个同学没有烧烤经验，把玉米烤得像“乌煤团”一样，黑乎乎的。有几个志愿者家长急忙去安慰······
最搞笑的便是是我们班可爱的小胖子俞涵洋了。只见他把玉米，年糕等食材串在一起，急忙放到炉子上烤，急切地问道：好没好呀？烧个烤还那么慢······在小胖子一阵阵的催促和抱怨声里，淡黄色的玉米膨胀起来，白色的金针菇和年糕传出阵阵香味——他的无敌串烧终于完成了。小胖子刚伸出手拿串烧，就被油烫了一下，他捂着手跳了起来，看油不再溅出了，他便拿了出来，使劲塞进嘴里，“恩，好吃死宝宝了！”小胖子终于露出了笑容。可是，笑容还没有延续一秒钟后便停了下来，“啊，塞进牙缝里了，玉米粒和金针菇塞进牙缝里了！”他用油乎乎的胖手塞进嘴里，拉出了一串被咬得不成形的，沾着口水的金针菇，看他这样儿，我笑得连腰都直不起来了。
再看看我们这边，鱿鱼大王邓哲瀚正从仓库赶回来，手中还拿着一大包鱿鱼。鱿鱼大王把一大堆鱿鱼一股脑堆在烤炉上，抓了一大把孜然粉撒上去，还把从家里哪的番茄酱挤了上去。见鱿鱼熟了，他抓起一大把鱿鱼，撒上各种调味料，津津有味地吃着。一看就是一个小吃货。大家互相分享着自己创作的烧烤美食，同学们其乐融融。
时间不早了，我们该返校了。在车上，大家还谈论着烧烤的事情。时光荏苒，和同学们长达六年的小学生活就要结束了，想想和大家在一起的时候，还真是有点不舍啊！
聪明的，要告诉我，我们的小学生活为什么一去就不复返了呢？
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