六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
又是一年的冬季，寒风吹在身上刺骨，屋面上积雪，地面上冰得溜光，除去上班的人们，读书学习的同学，其余的人们都坐在家里看电视烤火。
冬天里的火是多么温暖，人见人爱，特别是山区农村更有一番风味。我记得去年春节期间到外婆故乡，那里家家户户都有一盆木炭火，全家人都围着火盆伸手烤火取暖，全身热呼呼的，如果饿了的话，还可以将储藏地窖中的红薯取出来放在火炉热炭中烤热。吃的时候，剥皮，露出红通通的，闻到香味口水直流，吃到嘴里甜滋滋，吃了还想吃。火盆不但能烤红薯，还可以烤许多农村食物，味道真是叫人回味无穷。
可是现在城里人都享受不到这烤火的趣味。什么都是电器化，烤火用烤热器，房间里有空调，床上有电热毯方便快捷，但是缺少了那种最原始烤火的`快乐气氛。
如果两种烤火方式任我选择的话，我会选前者，因为我喜欢火盆取暖的原始生活，特有野餐似的快乐。
六年级年的作文 篇2
人的生命仅仅只有一次，因而我们要分外地珍惜，等完全失去后，后悔也来不及了。我们要珍惜生命，远离危险，健康成长。
“溺水”，一个大家都很熟悉的字眼，可就这两个字却让多少家庭支离破碎，让多少的父母失去孩子，让多少白发人送黑发人。说起这些，许多人就认为这一切都是“水”的.错。可是要是我们人类不去招惹它，那这些悲剧就也不会发生了。
悲剧就在我们的身边：在一个炎热的夏天，太阳就像一个火球，烤着大地，人们热得汗流浃背。这时有三位儿童结伴来到瓯江。当他们看到平静的湖水，其中的二位小伙伴再也忍不住了，当场脱下衣服跳进瓯江。另一位小伙伴想起老师，家长的告诫，在河边劝阻他们。可这二位小伙伴就嘲笑他是胆小鬼。他禁不住小伙伴的嘲笑，也脱下衣服跳进瓯江，拼命地向湖中间游去。游啊游啊，忽然，这位小朋友在水中扭了几下就慢慢地往下沉下去。另二位小朋友觉得不对，马上爬上岸，向学校冲去，去报告老师。等老师们赶到湖边，那位小伙伴却再也没有从水里爬出来。
如果他们当时没有到湖边玩，如果他们不嘲笑这位小朋友，如果他能禁受住同学的嘲笑，如果他们没有跑到学校里找老师而是当时就向路边人呼救……，那这样的悲剧就不会发生了。这真是个活生生的血的教训呀！
为了父母不再伤心，为了自己的安全，为了健康快乐地成长，我们应自觉得远离危险。因此我在这里呼吁：远离溺水，还水一个“清白”。
六年级年的作文 篇3
端午节带孩子一起回父母那，粽子水果肯定少不了买的，又在路边看到了挂了汇成商学院小车的红红的香包、彩绳等端午节的一些小挂饰，孩子欢呼着去挑选自己中意的小物件。
买了一大推的粽子水果，感觉还缺点什么?对了，少了菜角糖糕和油条!
童年的端午节是在老家过的，那时吃粽子的不多，倒是每家每户都少不了菜角糖糕和油条，走亲戚也拿的是这几样，这可能和当时的生活环境有关。那时，家乡过端午都是自己动手做食物，很少在外面买的。家乡盛产小麦玉米，但大米就少之又少了，所以端午就以菜角油条这些面食唱主角了。几乎家家都动手制作，大人忙着和面支油锅，我们小孩则眼馋地耐心地等着香喷喷的端午美食……
现在，人人都注意膳食结构，油炸的`东西人们都敬而远之了，我也很反对孩子吃这些油炸食物。
今天端午!于是我走到卖菜角油条的摊前，呵呵，竟然还要排队等候，这在平时可是没有的现象，儿时的端午记忆太诱人了，我耐心地排着队，一样买了些，孩子在一边不解的问：“你不是不让经常吃这些东西，咋还买这么多?”“今天端午，这些东西也和粽子一样少不了的。”我大声地告诉孩子。
是啊，端午是我们的传统节日，它和其他一些“国内”的节日似乎都曾经淡出了人们的视线，这几年，我们都又风风火火的过起了我们自己的节日，几天的假期更为我们创造了过节的条件和气氛，看来，传统的节日啥时候也不会过气呀!
我故意问孩子，你给我讲讲端午节的由来，孩子得意地告诉我，我们前几天的课文刚刚学过《端午节的由来》，孩子也央求道：你给我说说你小时候的“端午节”呗。正好，我给孩子讲自己童年的“端午”，再和孩子一起学学端午的知识……
六年级年的作文 篇4
寒冷的冬天过去了，温暖的春季来到了我们身边。
你看，田野多美啊！大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆，都穿上了碧绿的新装，焕发出春季的活力。
池塘里的鸭子在水里快活的游来游去，不时的发出嘎嘎嘎的.叫声，有时潜到水里抓小鱼，突然一跃而起，钻出水面，有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。
池塘边的那棵小树就更加可爱了，它长出了嫩绿的新叶，在老叶的衬托下，显得格外娇嫩，在微风的吹拂下，一摇一摆，好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来，落在它的身上，叽叽喳喳的叫个不停，那声音真像优美的歌声，转眼间，那只小鸟呼的一声飞走了。
不远处，一位农民伯伯正在辛勤地除草。
春季真美啊！
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