六年级年的作文

时间：2024-10-14 13:38:43 六年级我要投稿

六年级年的作文常用(5篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文常用(5篇)

六年级年的作文篇1

　　南京是我们共同的家园，20xx年青奥会就将在这里举行！

　　我们作为东道主可不能失了礼啊！要展现我们南京人的风采，展现我们中国人的魅力。让世界人看见一个美丽，整洁，丰富多彩，的南京城。看见彬彬有礼，宾至如归，的南京人。我们要发扬青奥精神，学习青奥品质，让来宾感受到我们的热情好客，感受到我们的待客之道，感受到我们中国是文明之国，礼仪之邦。让来宾感受到六朝古都的非凡文化，感受到南京的独特美丽。要让各个国家的朋友爱上南京这个古色古香，繁华热闹的文化古都。

　　再过两年青奥就要开始啦，我们一定要展现南京最好的一面，保持街上的'洁净，如果有人扔垃圾，我们看到了一定要制止，并向他宣扬青奥精神。我们要好好学习英语，等青奥到来之时可以为外国友人指路，让外国人知道南京人的文化底蕴，还要向世界宣传青奥文化，青奥精神，正如青奥口号所说：分享青春，共筑未来。让外国友人们感受到我们的热情友善。青奥将来到，我们一定会看到一个美丽，热情，干净整洁，热情友善的南京古城。让我们与青奥共成长，为青奥贡献自己的一份力量，传递青奥精神，发扬青奥品！让南京这个六朝古都，名扬天下！你们说：南京的道路不好走，那我们改。你们还说：南京的道路不干净，那我们扫。你们又说了：南京的道路不好认，那我们就来给你们带路。势必让天下人认识到南京城的美，南京人的热情好客，让大家感受到别样的南京！

　　愿20xx青奥会圆满成功，各国青少年们欢聚一堂，取得好成绩。20xx青奥会我们有信心！南京有信心！中国有信心！

六年级年的作文篇2

　　当我第一次接触这本《爱的教育》时，这个题目立刻让我感到很没趣，只是片面地认为：这本书只不过是用爱来教育我们罢了。但是当我翻开了书，初次看见有人写小说竟然是以日记的格式记载的，这让我觉得很新颖，眼前一亮，津津有味地读了下去。

　　读完这本书，我才发现起先的想法是多么愚蠢。此书以安利柯的眼光审视周围的一切，并用日记体记载了发生在学校、家里以及其他场所的一个个感人至深的`故事，体现了人世间的真善美。字里行间还包含了许多伟大的爱，有父母对子女的爱，老师对同学们的爱，同学的友爱、相互之间的关爱，还有对祖国那神圣的爱。尽管这些爱并不那么的惊天动地，但却感人肺腑，催人泪下。整部小说的中心紧紧扣着爱这个重点，因为他们完全在用爱去感受生活中的点点滴滴

　　全书共一百篇文章，主要由三部分构成。但是无论哪一章，哪一节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦。在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确实是这样而又不仅仅是这些。我觉得爱是不会有明确的代表物的，但我知道爱是没有限制的，有着无穷无尽的表达方式。读《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在闪闪泪花中，我发现爱中包含着对生活的追求。从古到今，有着无数个有关爱的真情故事，可见爱是无处不在的，但它终究是无私的、纯洁的。爱在空气中融合，成了无形的透明物，有着酸甜苦辣咸五种不同的味道，不管你身边的人是批评你，还是关心你，这都是爱！不论你是回报还是本能，同样要学会关爱他人。这本书使我深刻地体会到，人与人之间要和谐相处，在这个基础上还要互相帮助，团结友爱。我坚信，只要人人彼此关爱，奉献出一点点爱，我们的世界将会充满爱的气息！啊！爱，伟大的爱！

六年级年的作文篇3

敬爱的保安叔叔：

　　您好！

　　我是六（1）班的李x。作为一名毕业班的学生，我即将要离开母校，离开亲爱的老师和同学，同时也要和您告别，感谢您六年来的默默守护。

　　六年的小学生活，每天都能见到您的身影。早晨迎着朝阳，您在校门口维持秩序，让我们愉快的和父母告别进入学校。傍晚对着夕阳，您护送我们过马路安全的回家。您的辛勤付出，才会有我们安全的校园生活，良好的学习环境。

　　记得有一次，因为几个同学顽皮，把我们班的门把手弄坏了。您过来看了一下，发现修理时间长，而且会有噪音，影响我们上课。您就选了我们大课间时间，在门口等到我们下课立即开始修理，蹲在地上，一丝不苟，动作麻利。等我们做完课间操回到教室，看到您刚刚修好门把手。或许是蹲的时间长了，起身的时候您还踉跄了一下，擦了擦额上的'汗，您轻轻嘟囔一句：“还好来得及，没影响孩子们上课。”您嘱咐我们要爱护公共财物，转身又去忙碌了。看着您蹒跚的背影，我们想象得出，为了赶在大课间时间内修理好门把手，您一定是蹲了半个小时，争分夺秒，从此以后，我们课间玩耍的时候就再也不去破坏公物了。

　　您为我们做的事情远远不止这些，马虎的同学经常会忘带东西，家长送过来后都是交给您，您总是不厌其烦的为我们送到教室门口。学校里这么多的同学，您上上下下，一天都不知道要跑多少趟。当我们不好意思的感谢您时，您总是微笑的看着我们，摆着手说没关系没关系。

　　六年时间一晃而过，我们即将告别母校。而您将继续风雨无阻的守护这个美丽的校园，守护学弟学妹们，日复一日，年复一年。相信每一个文一学子的回忆里，一定会有您站在校门口的身影。

　　再次深深地感谢您！

　　祝身体健康，工作顺利！

六年级年的作文篇4

　　早晨，刚起床就听见妈妈说：“下雨了！”我赶紧出门一看，春雨好细啊！细得像牛毛、细的像银丝，就像一层白烟，地面上湿漉漉的。

　　走在上学的路上，看到花园里、马路边，柳树醒了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽，微风吹过轻轻摆动，像小姑娘长长的发辫。迎春花禁不住张开了笑脸，飘过来阵阵花香。沐浴在春雨中的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出了地面，给大地披上了一层毛绒绒的绿装。

　　校园里，小朋友们打着雨伞在春雨中嬉戏、追逐，笑声响成一片……此时的.我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

　　我爱春天，我更爱春雨！

六年级年的作文篇5

　　美丽的春姑娘微笑着带着她那温柔的倩影悄悄地走了。强壮的夏小伙来到了我们身边。路旁遮荫的钻天杨；各色野花都开了，红的，粉的，紫的，白的，像秀在一块绿色大地毯上的绚丽斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦的飞来又飞去。此刻的.风景告诉人们，初夏来临了。

　　初夏的天气越来越暖和，但早晨还是凉爽一些的。早晨我下楼锻炼的时候，发现杨树以及花草树木上的嫩叶子已经长大了！长成茂密的叶子了。看看四周，人们有的穿着不厚也不薄的中长袖，还有的穿着薄薄的短袖。抬头往天空中望，哇！初夏的朝阳比以前红了许多。忽然，来了一阵风，吹在我脸上，啊！清凉夹着温暖，舒服极了。到了中午，真是火红的太阳当头照啊！若是在太阳地儿走一段，身上总会潮乎乎的，甚至头上还会冒出几滴汗珠呢。中午过去了，夕阳西斜时，天色渐渐暗了，空气又像早晨一样。初夏的风雨与春天的风雨不同，初夏的风暖洋洋的，站在窗前，闭上眼睛，静静地细听着夏风的声音，用心将它记下。

　　傍晚时分，夏风用最温柔的声音带给大家最柔和的风。非大家带来了清爽怡人的感受。初夏的阳光并不像盛夏那样酷辣，而是给人像春天般的暖意。金黄色的阳光透过白灰色的云朵，呈现出谈红色的朝霞与火红色的云彩变化无穷，美伦美幻。初夏里的草丛密又绿，一望无际的草丛里混杂着各种虫草，发出各种不同的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑。它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者！

　　夏天是声音的季节，有雨打，有雷声，蛙声，鸟啼，虫鸣和蝉唱。初夏的美景与声音足以代表着夏，在初夏的陪伴下，夏天则像一首绝句，这首绝句不是李白的、不是王维的，也不属于任何朝代！是大自然编奏的，那是世界上独一无二的绝句！我们应该静静的聆听这首绝句，将它变为一种艺术！

　　初夏，是我们许多人喜欢的，但是夏天就不是了。夏天很热，人们总是希望它快点过去。冬天很冷，人们希望它也快点过去。人们喜爱的，也只有剩下的两个了吧。“春天”和“秋天”我却不懂人们为什么这么挑剔。但是我感觉每个人都有自己喜爱的季节吧。我喜欢初夏的风吹拂过大地的那种感受，我喜欢感受初夏风在我脸上拂过。

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