六年级作文8篇（优秀）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
五月二日，我随小叔叔去了绍兴的新县城――柯桥步行街。
节日的步行街，更觉得热闹非凡。各个店已都披上了节日的盛装；店前的音响有的播放着动听的歌曲，有的播放着产品的广告各店前人头颤动，有的在挑选自己想买的商品，有的在讨价还价。大街上的人熙熙攘攘朝着自己想去购买物品的商店奔去。
我也挤在大街的人群中。忽然，有一首优美的曲子灌进了我的耳朵。我循着乐曲声向前走去，看见几个盲人正在弹奏各种乐器，以换取人们的同情，向他们施舍几个钱。
那曲调还不算粗俗，很值得欣赏，他们周围站满了许多游人。可以说是里三层外三层把一个不打的小摊围得个水泄不通。我也挤了进去。他们虽然没有看到在面前的那么多游客，但凭着听觉，大概是感受到了，这时，正是吸引游客的好时机，于是他们就更加聚精会神地弹奏了，他们弹奏了一曲又一曲，豆大的汗珠从他们额头上滚落下来。
突然演奏声戛然而止。一个小盲孩站了起来，慢慢移动着身子，本能地将一个破碗伸向周围的人群，恳求游客的施舍。
就在这时，听完曲子的游客们纷纷向两边离去。刚才在最里层的游客，像着魔似的`向外挤。刚才围着的摊子散了，那些听客又融入了大街上的人流。我站在那里感到淡淡的悲哀！我摸了摸口袋，只有两个五角的硬币，不禁感到惭愧，因为我知道，这微乎其微的钱，根本不可能为他们解决饥饿，但是，我仍愿意将这钱丢进那个破碗。
我走在回家的路上，那淡淡的悲哀还不时在我心头萦绕。
六年级作文 篇2
“啦啦啦，收芝麻，我们一起收芝麻。”是谁哼着歌呢？原来是同学们啊！今天，我和同学们来到了学校的芝麻田里体验收芝麻喽！
今天早上，我和同学们来到学校田里收芝麻，一提到干活，同学们个个都精神饱满，像个个“火箭”似的冲出“飞”到了芝麻地里，看见一大片芝麻，同学们个个兴奋极了。
我看见了一个黄芝麻，便说：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓着芝麻，剪刀一挥，“呀！怎么这么难剪啊！”我说。我用力地连续剪了几下，芝麻终于被我剪断了，我抬头看看身边的同学，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是让我佩服。我也不气馁，继续努力，毕竟，我才是第一次收芝麻嘛。同学告诉了我技巧，我收获的速度大幅提升，我回头望了一下我收下来的.芝麻，一棵连着一棵歪歪扭扭的堆放着，看上去竟然连成了“一条蛇”，我对自己的表现惊讶不已。过了好久，终于把芝麻收割完了。接着，我们又把芝麻整理了起来。
劳作了一节课时间，我们回到了教室，都趴在桌子上，让我体会到了深深地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意义，真是又快乐又累的芝麻丰收日啊！
六年级作文 篇3
月光倾泻在窗边，整间屋子很幽静。我躺在床上，默默地注视着蜗牛。它的身边，一朵桃花，垂着一滴露珠，反射着幽幽月光。
它是一只蜗牛，想奋力爬上屋顶，然而一切都是徒劳。它一点一点地向上爬着，可爬多少就滑下多少。那朵桃花，在枝头默默地注视着它。
天，似乎不愿帮助这只蜗牛，竟开始下起雨来。它仍在坚持。
蜗牛使出了全身的劲儿，一口气爬了1米左右，可不巧的是，一阵大风，将它吹落了。那落地的一瞬间，我心头一震，要不是那坚硬的壳，它必死无疑。我心中不仅想到了它那顽强的生命，与坚强的意志。也许，让它保住性命的，不是那坚硬的壳，而是那颗柔弱却坚定的心。
它并没有放弃，没过多久，它又开始了奋斗。那朵桃花也在为它鼓励，随着那变得柔和的月光，散发出点点淡雅香气。
凭着月光，我发现，它那坚硬的外壳，出现了一道长长的裂痕。它为什么那么执着呢？我的心又再一次被它震撼到了。
它迎着风，迎着雨，迎着不可能完成的事情，又一次冲了上去。可是，这一次，那狡猾的`风，又一次故伎重施，将那可怜的蜗牛送回了大地的怀抱。
它的外壳，完全裂开了……
但它仍旧没有放弃，再一次迎着困难，向上攀爬。
雨，似乎也开始捉弄起它来，大了些；风，也吹起了乌云，挡住了那唯一一缕惨淡的月光。一夜未眠的我，也随着那缕月光的消失，进入了梦乡。
在睡梦中，我看见那只蜗牛遭受了一次次失败，那朵鼓励蜗牛的桃花，也被打落在地上了。
……
一抹朝霞唤醒了沉睡的我。我探出头去，那只弱小的蜗牛正停在房顶，那清晨的第一缕阳光，照射在它身上，拉出了一道无限长的影子，蜗牛那瘦弱的身躯，蕴含着一颗跨越世界的坚定内心。
蜗牛的身边，那朵被打落在地的桃花，散发着一股芬芳清香，萦绕着我的心间……
六年级作文 篇4
现在是22世纪，科技十分发达，人们的工作生活讲究省事、快捷。但是却造成了许多垃圾，地面上随处可见。
我的好朋友心娜发明了一种机器人，可以将垃圾吸入腹中，进行消化。可是这种机器人美中不足的是，不可吸收气体。人们在浑浊的气体中生活，并没有不再乱扔垃圾，地面上的垃圾反而越来越多了。一些工厂也将有毒气体、污染水排放到附近的河流中。河水迅速污染，使人们赖以生存的'水资源破坏，水源稀少，一时间人类叫苦不迭。地球母亲痛心的看着我们，却也爱莫能助。
为此，联合国特意开了一个会，商量如何治理环境问题。秘书长语重心长的说：“这次污染，使全球气候变暖，臭氧层漏洞越来越大，对人类生存有着极大的威胁。污染可以用智慧力量打败，但是根本还是要从人民素质着手，使人民团结一心。谁去治理环境问题？”我自告奋勇的说：“我来吧！”秘书长对心娜说：“你们俩是黄金搭档了，你做她助手吧！杰克、丽莎你们去劝人类，增强环保意识，你们这次任重道远啊！”
我和心娜回到实验室，我对她说：“你看可不可以先堵住污染源，使干净的水与污染的水分离，然后将污染的水净化。再使用你的机器人，用克隆功能，散播到全球各地，进行垃圾吸收。再使用净化空气的机器，净化有毒气体。再使用最新研究成果R-A型修复器，试着将漏洞修复。最后使用造雪机将雪隔三差五撒到地上，使气候变冷。剩下的就看丽莎他们了！”心娜笑着说：“原来你是胸有成竹啊！”
经过我们的一番努力，一些汗水。三个月后，大地又恢复到原来的安详和平。丽莎和杰克也向大家宣传：“众所周知，现如今，清洁工已经不复存在了。但是，没有了这些‘马路天使’，人们就不能爱护环境了吗？我们应当说：‘不！’现在环境问题迫在眉睫。这次死去的是一些鱼虾，下次死去的是一些鸟兽。那么再下次，死去的就该是人类自己了！我们已将排放有毒气体的工场封了，那你们呢？是否应该少用一次性物品，少用化学用品？此时不行动，更待何时？你们还想再有这次环境危机吗？不想的人就付诸于行动吧！”
一个月后，人们非常文明，有垃圾就自觉投放到垃圾箱里。人们越来越谦让、自觉，社会越来越和谐、文明。看到这些，我们欣慰的笑了。
我来到小河畔，看见夕阳亲吻着青山，一朵朵火烧云在天上漫步，鱼儿在戏水，花儿竞相开放，微风拂过树梢，树叶轻轻摆动，显露出一片和谐、自然的景象。我望着这些景色，心里想：但愿不再出现像这次的环境危机了。
六年级作文 篇5
话说20xx年10月13日的下午，就是今天啦。章章清考试，下午考英语。同学们都来得很早，可别以为是好学啊，全都在干闲事呢！吃的吃，喝的喝，玩的玩，上凳子的上凳子，反正就是很乱啦。还没玩够呢，忽然在窗口赏“风景”的同学大喊：老师来啦！老师来啦！全班同学赶紧做好，估计就是一秒钟的事。老师一来，看的的情景：同学们做得整整齐齐，英语书都翻开再看……老师丢下一句：复习英语，就忙去了。看到老师刚把门关住，教室里又沸腾了……
这使我的大脑里飞快的闪过俩字：班规！家有家法，班有班规。随便到哪一个班里揪出来一个学生都知道，问题是做到的`人就少了。老师问：要班规吗？聪明的学生当然回答要，否则又得站墙角啦。我觉得，班规对于多数同学都是管用的，对于个别同学就不太管用了。班规对于原来就很捣的学生，不会有太多的作用。我们不能指望，捣学生一下子就变得很懂事，这需要时间。还有，班规不能定太多、太严，就像罚作业一样。罚的适当了，学生认认真真写；罚的多啦，学生应付着；应付着，老师当然不满意啦，继续罚。可罚的太多啦，学生就不写啦。对于捣蛋学生，要慢慢的教育。一天改一点，多花点时间，我就不信改不过来。为首的捣蛋学生，听话了，其他的同学也不捣乱了。这样岂不天下太平?!
哎，班规啊，当然得要！
六年级作文 篇6
认识新老师，新朋友时，心里是那么激动，紧张。时光飞逝，我已成学校的大姐姐，刚进入教室，看见久违的面孔，心里高兴了一分，却没想到，平日不太严厉的`老师板起了一张冰山脸，神情严肃地对我们讲了一大通要求，虽然我一句都没听进去，但肩上的担子感觉变重了，好不容易听完老师念的经，回到家，在吃饭的时候，爸爸在我耳边不停地重复着“你一定要考凤池，向你姐姐靠齐”哎，苍天啊！绕过我吧！
压力在变大，这些压力都来源于老师，家长和学校，他们都一起联合起来，来给我们这些毫无还手之力的可怜人增加负担，老师布置的作业满天飞，家长报的兴趣班一群接着一群，学校安排的考试一个接着一个！啊！家长是巫婆！老师是恶魔！学校是魔鬼！啊！谁来解救我！
步入六年纪，进入青春期，怎么脾气变大了呢？在家里我还是听话的，可一到学校里脾气就火爆了呢！记得四五年级时，好朋友打我一下，我总是笑笑，也不生气，可到了现在，她打我一下，我立刻打她一下，还会觉得好朋友真烦，真有病！有一段时间，我真怀疑我是不是得了烦躁症，怎么会变成这样？
六年级作文 篇7
我最害怕——蟑螂蟑螂的外表，极其丑陋。是人们常说“除四害”的其中之一。它整天穿梭在大街小巷的角落里。它们一代繁殖一代，蟑螂也就越来越多。蟑螂什么都吃，还会飞。一般它们白天躲起来，夜里就出来。而我爸爸最害怕就是它了。也许是受到遗传，我也很害怕这种昆虫。虽然我家有放蟑螂药，但还是不够彻底。现在讲讲我害怕的经历吧！有一次，我在看电视。就在这时，一只贼头贼脑的蟑螂，偷偷摸摸地爬出来，敏感的我一眼就看到了。
接着在厨房的.妈妈就听见我一阵又一阵的叫喊声，我一边喊一边把脚放到沙发上，生怕被咬到。哼着小曲准备下楼的爸爸，看见我一脸恐慌便问：“你怎么了？”我用颤抖的声音答：“有……蟑，还没说完，爸爸一溜烟地跑上楼。这时妈妈拿着一张报纸来抓，蟑螂立刻躲沙发，妈妈拿来棍子往沙发里扫，可蟑螂就不出来，拿来拖把，可蟑螂也不吃这招。妈妈绞尽脑汁，想方设法。最后把沙发搬开，不料蟑螂迅速逃跑，让妈妈扑了个空。
我们以为蟑螂肯定害怕不敢来了。第二天，勇敢的蟑螂带着它的伙伴，一同闯进了我家，东一只，西一只，一会躲在空调里，一会躲在衣橱里。可把妈妈折腾地满头大汗，可惜我最害怕就是蟑螂，不然我一定会帮助***。我想蟑螂是害虫，如果它们越来越多，人类的生活一定会遭到破坏。所以我们不能乱扔垃圾，不随地吐痰。放大量的蟑螂药，堵住墙角或常清洗墙角。让蟑螂无处可逃。最好发明一种吸害虫机，只要害虫一经过，便吸了进去。所以蟑螂只能在一个地方，最终因找不到食物，饿死。
昨天，居委会还发了传单，提倡我们保护环境。看来可恶的蟑螂的死期到了。我再也不用担心受怕了。让我们积极行动起来共同努力，消灭蟑螂。为创建全国首批文明城市做出贡献！
六年级作文 篇8
寒冷的冬天渐渐离去，春天在小鸟的歌唱中迎来，迎春花开了，柳枝抽出了嫩芽，世界各地焕然一新，绿色的足迹几乎走遍了整各大地。
燕子在空中飞舞，它那把“小剪刀”还是这么锋利，麻雀两三个地在我身边嬉戏，这时，我就会不由自主地跑往楼顶，各种颜色在我眼前呈现，只是感觉眼前一亮，缕缕馨香扑面而来，红玫瑰、红月季……红这种颜色在这是最多的，因为我们一家人都喜欢红，红，代表着奋斗；红代表着努力；红，代表着前进……有说不完的理由让我们彼此关注红。有时候，眼皮感觉疲倦了，看看白水仙花，或者是兰花，，他们两是兄弟呢！居然连起伙来整我，每当我想摸摸时，它们鼓起“肚子”，一起放出香气，让春姐姐把它们的香传到四面八方，“嗡嗡嗡”，看吧！听吧！好事没办成，坏事到是引来一大串，瞧那蜜蜂，东瞧瞧，西看看，最后停在兰花上面，我平常对小昆虫很是讨厌，但为了让我的宝贝花开得更好，开得更美，就让他做课吧！“不能让我的.花开得更香，下次我就让你有来无回！”我看似凶狠地说道，蜜蜂却对我置之不理，正当我想发威的时候，想到了爸爸前年载的两色花种子吧，走到它前，他的颜色使我大吃一惊，红黄相间，外表像一朵月季，超美丽！
我被“通”一声吸引了过去，水溅得我满身都是，哦，原来是小红鱼们在开“舞会”呢！乌龟、鱼鳅也来凑热闹，当然也包括我呀，只要喂给它们鱼食，这些鱼儿都会快速地游过来，把我围成一团，几条大鱼跳了起来，我眼珠子一转，把鱼食扔往天中，大鱼这时慌了脚，乌龟游到水边，呆呆地望着鱼食落下，因为它怎么也跳不起来。
呵呵，怎么样，这花园是不是有趣、美丽又多彩呢？
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