六年级作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的六年级作文，希望能够帮助到大家。
六年级作文 1
记得有一次我去上学，在路上一直慢悠悠地走着，一会看看这儿，一会儿看看那儿，我还去小卖部买了一个棒棒糖来吃。这时，一个路过这里的阿姨对我说：“小朋友，赶紧走吧，你都快迟到了！”我一看表，呀！可不是吗，还有五分钟就打铃了。我什么也顾不上了，就往学校跑。当我跑到了最后一个红绿灯那儿时，看见还有几秒钟就要红灯了，我又看了看表，坏了，再有两分钟就打铃了，如果不过去，就又得再等90多秒了。
所以，我就趁着这几秒想跑过去，不料一辆汽车还没等黄灯灭掉，就抢先开过来了，“嘀——嘀——”一阵车鸣声传来，我回头一看，那辆小汽车快速地向我开过来，那时，我一愣，两脚发软，嘴里含着的'棒棒糖也掉在了地上。我心想：完了完了，我不会就这样去天堂了吧？我该怎么办呀？我一下子坐在了地上，把眼睛闭得紧紧的，只听“吱”的一声，难道，我已经死了？我慢慢地睁开双眼，原来汽车在要撞到我的那一瞬间，刹住了车。我还活着！我总算是松了一口气，好险呀！我的一个同学看见了，赶紧把我拉到安全的地方。真是虚惊一场，不然差点小命就没了。
车主马上下车问问我的情况，还好我没什么大事。
今天，真的是好险呀，要不是那辆车及时刹住，我现在是什么样子都不知道。
六年级作文 2
一个双休日的早晨，“叮叮叮”讨人厌的闹钟响了，看一下时钟，才六点。突然，妈妈在我耳边唠叨说：“今天去逛西湖，快起来！”我一听去观赏荷花，连忙从床上一跃而起，与爸爸妈妈一起去西湖边观赏荷花。
踏在西湖边的小道上，一股浓郁的香气扑鼻而来，我还没来的及口味，第二阵香气又在我鼻旁萦绕，这气息令我沉醉。我饶有兴趣地观赏着刚刚从梦中睡醒的荷花，她是那样的动人。
荷花的茎是绿色的，有的是灰色的，好象一把把小伞的伞柄，荷花的茎上布满细小的刺，抓住荷花的.茎，手稍有些疼的感觉。摸着，看着，那些荷花的茎，我心里不禁暗暗笑道：“这感觉似乎是在摸一只浑身长满刺的小刺猬。”
在湖上漂浮着绿色的叶子，绿得那样新鲜，一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像一把把撑开的雨伞，有的像碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带着刺儿的荷梗在水上昂首挺胸。荷叶上还有好几条小伤疤，不知谁打伤了你？是露珠？不是。是雨？也不是。那会是谁？哦，原来是她自己！
荷叶上还有一件宝，那就是缀满了洁白无暇的荷花。这些荷花姿态不一，形象各异。有的荷花盛开了，白色的花瓣中，露出金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翘起鼻子一嗅再嗅。我被陶醉在这一片花海之中。
我虽然爱可爱的太阳花，美丽的菊花，青春活力的万年青和娇艳的牡丹，但我更爱出淤泥而不染的荷花！
六年级作文 3
在我“龙飞凤舞”的笔下，作业一个个被我“斩”了，可还有自然作业没写完。 我便开始找了，因为自然作业就是用叶子做书签哩！
我高高兴兴地跑到阳台，四处看有什么叶子漂亮。“哈哈！就你啦！”我看中了一片细长的叶子，便用手使劲地拔。没想到这片叶子一拔就连根起，我没法子就拉，还不行就扭！在我的“大手”下，叶子总算是到我手上了，我满心欢喜地走回了家。
“那兰花叶，你怎么就乱拔，可珍贵呢！”我一走进大厅，姥爷就冲我说。姥姥说：“你呀！过来，我跟你说说兰花吧！”我一脸茫然地走了过去。姥姥说：“兰花是一种高贵、淡雅的花，十分珍贵……”
我呀，算是个“花盲”，早知道就不会让姥姥心爱的.花儿“掉叶”。我现在只好给兰花叶上色、压平，可心里还是过不去。不过，这兰花叶还不让我给它上色，我用家里的香皂洗来洗去，还是两个字：“没用！”我不知如何是好，再洗怕洗坏了，还不如把兰花叶栽回去。我把这片叶子栽了回去，不过，它能活过来吗，我心里问自己。
这片叶子告诉了我多少呀！告诉了我：做什么事都需要先思考，想好了再去做，不能草率行事。
六年级作文 4
今天是五年级科开学的第一天，我很早就起床了，而且精神百倍。
夸进校门口我精神也很好，可到上课，哎！老师讲话还真是够啰嗦，我打从心底烦死了，而且我的同桌居然是八大天王之一的，我刚开始坐的`端端正正，可是后面就做不住了，怎么办，下面还有五节课等着我呢！哎！真是冤家路窄呀！为什么要受这种罪呢？恨不得马上就放学。叮铃铃~~~终于放学了，我背起书包就跑出校门。
虽然开心这几天都是妈妈接送，但不知道为什么，妈妈突然叫我自己坐车回去，说是坐838的车回去，我不耐烦的拿着妈妈早上给我的钱去坐公交车。我们学校放学的时间大概是四点五十左右，我到那里的时间是五点多，可我在那已经等到快三十分钟了，838公交车都还没有来，可恶，这该死的公交车居然到现在都还没有来，我旁边早有好几个在这等了，人群中也有好几个不时看看手表，一脸紧张的样子，好像是在等什么似的。
滴滴叭叭，从那个拐弯角处有一辆大型的面包车开过，我对照了那辆车的号码~~没错，就是那辆车，幸好那辆车的坐位都是空的，不然这人群会坐不下去的。
一天有一天过去了，我渐渐地习惯了老师的啰嗦和等车的不耐烦。
六年级作文 5
钢琴是一门美妙的艺术，而我就正在努力学习钢琴。说起钢琴来我就滔滔不绝。钢琴美妙的乐声能让我们沉醉在自己的音乐世界中。小时候我就经历过自己的钢琴之旅。
说我学习钢琴的经历，那得从我五岁时讲起。我小时候在一次偶然听见了贝多芬的《献给爱丽丝》，那琴声时而高亢、时而低沉。我不知怎么的沉醉在了音乐里，我仿佛感受到了这首曲子的意境。妈妈也感受到了我对音乐的喜欢。于是让我开始了学习钢琴的经历，就这样，我的钢琴之旅开始了。
我第一次看见钢琴的印象就是：一个黑白相间、长有“三只脚”的怪物。我害怕，不敢去弹，但是妈妈一直鼓励着我，我也慢慢没有了害怕的心情，逐渐大胆起来。
记得我弹的第一首曲子就是《新年好》。那一天正是新年，大姨、舅舅一家人都来到我家过年。那时我还不能很好的掌握指法，就只用食指在琴键上按。大家随着我断断续续的琴声唱起来：“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好……”我弹完以后，大家拍着雷鸣般的'掌声，我心里顿时有一股特殊的成就感。
经过刻苦的努力，现在我钢琴考级已经六级了，但我还会向更高的级别努力。有时我会在空余时间里自己学几首曲子。当年听的《献给爱丽丝》我也能弹得十分熟练。钢琴它锻炼了我对音乐的理解和鉴赏。我会一直把这门艺术坚持下去的。
六年级作文 6
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”虽然他走过的路是那样的黑暗坎坷，可他不虚此行。
屈原身处战国末期，虽然身怀壮志，却无用武之地，奸臣当道，外国欺凌，他心如刀绞，佞臣一次次的谤，使屈原渐渐失掉了楚王的信任。他被流放了。在流放期间，他留下了绝世大作《离骚》，继而悲愤跳河殉国。
屈原的前半生是幸福的，他出生于楚国士大夫家庭，上天给予了他无与伦比的'才华，让他年纪轻轻就得到楚怀王的重用，并将变法的重任托付给他。可后来秦国为早日吞并楚国，买通了公子子兰与楚王宠爱的妃子郑袖，两人在楚王身边，你一言我一语，说得楚王心根子都软了，最终导致了屈原投江自尽的悲剧。
屈原幸福吗？是的，他的家境如此优越，不像苏秦张仪那样，要靠自己那张嘴来游说天下；他也不像百里奚，姜子牙那样，直到晚年才被君王看重。他与楚王一起长大，轻而易举地得到了楚王的信任，还差点通过变法让楚国实现国富兵强。
屈原是不幸的吗？是的，他身怀爱国之志，却生错了时间，他若生在“一鸣惊人”的楚庄王时期，他的激情也许能得到完美的体现；战国末期，在这个佞臣当道的黑暗世道，屈原即使得了春申君的鼎力相助，却还是被奸臣嚣张的气焰压了下去。可以说，屈原这一生是波澜起伏的人生，是有甜有苦的人生。
然而人生的路就是这样难测。当年谁也没想到泗水亭亭长刘邦，竟成为后来鼎鼎有名的汉高祖；谁也没想到一个没爹没娘的贫和尚朱重八，竟是让无数后人瞻仰的明朝开国皇帝！没有风波，这还是人生吗？没有风雨，天空中还会挂上彩虹吗？我觉得屈原错了，错在他没有坚持，而选择了自尽，若他再忍一忍，也许统一天下的就不是秦朝了；若他再挺一挺，历史也许就不是今天这个模样了。我总是在想，若当时屈原能听一听那个老渔民的劝阻，楚国的结局是不是会改变呢？
令人深思的人生，令人求之而不得的人生。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
六年级作文 7
今天，我和家人怀着无比激动的心情来到湿地公园参观灯展。尽管天气还很寒冷，可我一点也不觉得冷。这可是我第一次看灯展！
一进灯展区，我一下子就被这灯的海洋，光的世界牢牢地吸引住了。首先映入眼帘的是一个蓝白灯光镶嵌的拱门，一个个相同的拱门相连着，流光溢彩。置身其中，仿佛进入了一个五光十色的时光隧道，弟弟兴奋地用小手指着拱门上绚丽的灯光，咿咿呀呀地比划着，他的举动就像刘姥姥进了大观园，把我们逗得哈哈大笑。接着，一辆长着翅膀的天马拉着一辆南瓜车吸引我的'注意，天马鼓动着翅膀，振翅欲飞；金光闪闪圆鼓鼓的南瓜装满了马车，好像预示着农民伯伯的大丰收景象。我赶紧让妈妈按下相机快门，给我和弟弟也来一张丰收的合影。
马车的前面有一根祥云柱，一只巨龙的尾巴绕在上面。龙的身子弯曲着，龙头随风左右摇摆，似乎正在寻找敌人的踪迹，又好象在保卫自己的阵地，无论谁来侵犯都要把它赶走。龙身金碧辉煌，发出耀眼的红光。一旁的游客连连叫好，我却呆呆地看着这条巨龙打个几个冷战。弟弟也似乎害怕了，趴在妈妈怀里一动不动。爸爸见状赶紧按下快门记录下了这一刻。
继续前进，一个雪人花灯映入眼帘。只见它头顶铁桶，纽扣似的眼睛格外闪亮，脖子上还系着一条围巾，真像一个可爱聪明的雪孩子。它的旁边站着一只麋鹿，脖子上带着一只小巧的红铃铛，正在奋力地往前跑，路的两旁到处是可爱的动物花灯：小兔子、小松鼠、小猴子……一个个憨态可掬，活灵活现，简直目不暇接。看到这样的景像，我当然不能放弃，拿起相机“咔嚓”“咔嚓”拍个不停。接着我们走进一个美丽的“星星长廊”。到处都是美丽的星星，点点星光似乎触手可及，可你真的伸出手去摸又感觉十分遥远，这梦幻的景像就像进入了童话世界，真美妙！走出“星星长廊”就到了吃货的天堂，什么关东煮、臭豆腐、各种烤串应有尽有，引起一帮“小馋猫”的青睐。
再看那一个个游人，眼里欣赏着美景,嘴里品尝着美食，还一边啧啧赞叹着灯光的美艳，家乡的变化！我情不自禁地跟爸爸妈妈说：“明年的灯会我还要来！”
六年级作文 8
大胆的尝试让人磨练勇气，有趣的尝试让人欣喜若狂，失败的尝试让人刻骨铭心，而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。
说的时候不要笑。小时候胆小如鼠，什么事都要父母陪着。直到7岁，我尝试买东西，做饭，扫地，拖地。有一次，父母上班，突然说我有事不能回家，让我自己做饭。我想：我不会做太难的菜，炒个鸡蛋就好了！当你打开冰箱时，你可以吃所有的鸡蛋。去买吧！我赶紧抓起一把零钱，蹦蹦跳跳地走出了家门。
我来到菜市场。说实话，我有点紧张。我的心就像从999层掉下来的`乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一个人买东西要勇敢。卖水果的，卖鱼的，卖肉的，琳琅满目。终于找到卖鸡蛋的地方了。我鼓起勇气，吞吞吐吐地说：“阿姨，买一磅鸡蛋。”说，拿出钱给阿姨。大妈看到了，称了一斤鸡蛋，表示赞同。
回来的路上，我觉得很轻快。啊！第一次买东西，尝到了做主人的滋味。啊！我成功了！
这种尝试让我知道，只有我敢于尝试，才会有胜利果实绽放的那一天；只有你敢于尝试，你才会让自己的生活更加光明；只有你敢尝试，才能通过上一段楼梯！
六年级作文 9
小孩子都有一个理想：有的想当尊敬的老师；有的想当天使般的护士；有的想当扶危济困的医生；有的想当伟大的科学家和宇航员；而我的理想是想当一名帮助人民解决困难方便生活的人——发明家。
如果我当上了发明家，我会发明一种机器人。我发明的这种机器人，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。
如果我当上了发明家，我会发明太阳能汽车。我发明的太阳能汽车它不仅不会排废气，还可以把街上的废气和垃圾像一阵龙卷风吹刮过似的，一扫而空，然后产生光合作用转化为汽车消耗的'能量。它所到之处都是一尘不染，干干净净。
我想发明的东西有自动收割机帮农民伯伯收割粮食，送给所有人；有自动粉笔，老师如果嫌累，只要对自动粉笔上的银屏说出要写的内容，粉笔就会自己写起来……
以上这些都是还没有发明出来的，但是我相信只要我好好学习就一定会发明出来的！
六年级作文 10
望是对秀丽风景的观望，是对心心念念的人与事物的盼望，而在生活中我也有许多类似的“望”。
每当八月十五中秋之时，我们便会一家人齐聚一堂，一同望月，我和家人们团聚在一起，嘴里吃着香甜的`月饼，一轮明月挂于高空，群星闪烁。皎洁的月光将周围镀满银色，添上一层朦胧的薄纱。看着这美丽月景，我想着：月宫中真住着嫦娥仙子吗？我真想亲眼去看看，我就这样望着璀璨的夜空，流连忘返。这，是观望之“望”。
妈妈已出差两个月不曾回家了，我每天都在家焦急的等待，我总打妈妈的电话，常常询问：“您什么时候会回来呢，还有多久回家？……”我看着家中妈妈的衣物照片，也总会盼着想着她能早点回来。我想起与妈妈一起时的回忆，看看日期，我嘴里喃喃：“再过两天她就会回来了……”我在客厅里踱来踱去，总会想着她什么时候才能回来。这，是盼望之“望”。
外公生病了，在医院住院，状况也不太乐观，我们一家人决定去看望外公。来到医院，我将带来的水果提给外公，并说：“外公，你一定要快快好起来。”接着，我又帮外公端茶、喂药、洗水果，直到傍晚才离去。这，是看望之“望”。
生活中的“望”是如此多样，需要我们用心去体会。
六年级作文 11
阴似箭，日月如梭。一转眼到了三九九九年。在这里许多事物都有了巨大的变化，我们熟悉的学校也不例外，如果你不知道，那就和我一起来看一看吧！
走过大门，你会着到用塑胶板做的操场，整个操场绿油油的，可以保护眼睛。同学们如果来踢球，那他们可能永远踢不完了。操场有五千个足场球场，也就是有一万个足球门。
走出五干米的操场后，就是健身器材区。它们都是用纳米做成的，全是灰色的。它们每次都会先测学生的`体重，再根据各项数值来做出有利的选择。比如跑步机，如果有同字体重七十斤，那他只跑一公里。跑完了还会随机送你一个想要的礼品。
到了吃饭时间了，学校的餐厅飘出了无穷无尽的香味，使人闻一口满足，更别说是吃了。走进去，原来是机器人在做饭，每个机器人都井井有条，从不会撞在一起。吃饭前，你可以领走一个机器人，让它为你端茶倒水，你不用担心机器人被领完，如果它被领走，那么就再“生”一个。吃完以后，它会给你一个薄荷糖润喉。
怎样？未来的学校很神奇吧？那我们现在就好好学习，将来把所有的学校都建造成这样！
六年级作文 12
我有又黑又亮的头发和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，爱穿一身衣服，总爱安安静静坐着看故事书。“舒金耀性格内向，话不多，不爱表达自己。”这是我的老师和同学对我的评价。我不否认我是这样的.人。
出了事，我把心事放在心里。我从来不在所有人面前展示它们。我只想在背后哭。我甚至不敢在我妈妈面前。我只能在心里哭泣，以摆脱心中的阴霾。即便如此，我也怕被大人发现。
在课堂上，我最怕看到老师的脸，因为老师要求我们在课堂上主动发言，我最怕举手发言。每次老师让我们举手回答问题，我总是低着头，怕老师叫我。老师一说“我点名了。”我的心怦怦直跳，直到老师停止尖叫才从空中落下。
有一次体育课，老师让我们跳绳。轮到我的时候，我失望的心跳了几下。我既紧张又害怕。我担心平时不活跃的时候跳不起来。真的是轮到我跳几次了。砰的一声，我吓了一跳，摔倒在地上。老师赶紧把我扶起来，看了看我的额头，又摸了摸，说：“快来我家，我给你开点药。”其实老师很关心我们，所以我自己也很害怕。
我平时和其他女生一样谈笑风生，但是一出事就害怕。胆小真的很有害。我发誓以“胆小如鼠”战斗到底！
六年级作文 13
很多人都会愁，愁是有困难得不到帮助而愁，是生气而愁，是思念几位故人，一块土地，是……每当回想起以前的愁，梅花就落满了南山。
有时被人欺负，没打得过，我无助的求助，而我的一些朋友只会站在一旁劝说，却不会上前帮助阻止，打完以后便上来安慰：“没事的，下次一定帮你。”这些虚假的友谊，那什么才叫真正友情呢？痛苦变成了愁
有时遇到一些不顺心的事。比如遇到不会的'题：”怎么办？哎-好难！”想着想着很生气：“我为什么要写这题？”比如无缘无故被冤枉，却无力辩解：”他为什么要这样！我真讨厌他。”有时我不能发泄出来，都一直闷在自己心里，慢慢地成了愁。
有时思念远在外地的好朋友，看着以前玩耍的照片，回念以前快乐的时光不经意间眼眶湿：”哎-我们什么时候能再见一面呢？”我常常会这样想，想着想着就成了愁。
有时愁得两眼起了蒙，模模糊糊像隔了一层层雾，做什么事都做不好。这些事，这些愁，谁知道只不过是那千千万万朵梅花中的一小部分而已呢？
六年级作文 14
世界上有一种无与伦比的爱，那就就是母亲的爱！然而所以世上最值得回报的人就就是母亲。
就是啊，转眼间我已经快16岁了，在着近16年的日子里，您为我付出的`太多太多。感谢您赋予了我生命，也感谢你对我的无微不至的关爱和爱护。
记得我爱护能够三年纪的时候，身体不就是很好。正好一天晚上我发高烧，然而天有下着大雨，爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快两点了外面又没有车，您抱着我包了三站路把我送到医院，但我第2天醒来时才明白你在我的病床上趴了一个晚上，当时我不觉得有什么。但当我渐渐长大我回忆起这见事才明白你就是多么的伟大。
母亲你不仅仅在生活上对我就是无微不至，你还叫我怎样做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都就是随口应和这就是，但从来没记在心里，此刻来看您的这些话不比那个大哲人差，虽说没有就是传世名言但我会把他当一中宝藏，一种我做人的准则，将它埋在我心里的最深处。
母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的温馨，然而孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，一生一世饮您的点点滴滴的关爱，就是您丝丝的柔情。
六年级作文 15
晚上，我在做作业时，妈妈一直在唠叨，也不知在唠叨什么，也许是明天的体育节开幕式吧。我写完数学作业后，跑出来喝水，只见满桌的瓶子。妈妈说：”你在里面挑两个瓶子，我给你装上水带到学校喝。“我就挑了两个。妈妈又说：”我专门多给你一瓶水，如果你同学渴了，给他们喝！“
”好吧！“我又回到书房写作业去了……
在写作业时我想：”妈妈真是用心良苦啊！虽然她的`年龄已经渐渐来到更年期了，可她并没有因为这个而少操心。“想到这，我又想起妈妈在生活中对我的点点滴滴，啊！母亲的爱是无法抗拒的，我们应该加倍珍惜！
妈妈的话：孩子说我接近更年期了，我的心头当时也猛一沉。在后来我们的交谈中知道：孩子眼里的更年期就是妈妈爱唠叨了、记忆力不好了及有点婆婆妈妈了；最近，他又有了改变，说我：老年痴呆（过春节时看了郭达与蔡明去年表演的小品学的）。现在在我们家，我就会时常与袁浩洲开玩笑地说：”我更年期还没过，现在又老年痴呆了，你要体谅妈妈！“这就是我们生活中的调合剂。
在那个下雪天里，我深深地感受到了妈妈对我无私的爱！我也爱你，我的好妈妈！
六年级作文 16
清晨，我们迎着美丽的朝阳来到学校每个人的肩上都很轻松，因为我们不再背着沉甸甸的书包。你一定也很奇怪，不背书包，不带书学什么。
因为我们现在用电脑教学了。电脑里装了教学软件，每个学生配一台电脑教学。同学们的电脑屏幕上也显示着同样的内容。这样，就不会出现老师讲着课同学们打开其他电脑文件的事情，而且课堂作业也是用电脑做的。
下课了，同学们可以在电脑上画画，可以在电脑上看书、写文章，可以复习功课、还可以在电脑上玩英语、数学和语文游戏......这样我们的课余时间就被利用来了起来，同学们又获得了很多知识，不用担心时间长了眼睛会近视，电脑在运行40多分钟就会自动锁屏，提醒学生该出去自由活动了。
老师也不用拿粉笔在黑板上写字，不用吸粉笔沫，也不用在口干舌燥的给我们大声讲解啦，老师里模拟形成的三维立体光影能指导我们学习各个方面的问题真正实现了寓教于乐。
一个新的'学习环境，一种新的学习方法，一种令人向往的学校，这就是未来的学校，我盼望这种的模式能够早点实现。
六年级作文 17
世上没有人是不忙的，就拿家里人来说。我外婆早上给我做早餐，妈妈出门换衣服化妆，我上补习班写作业，而我的爸爸在家里是最忙的。
他每次周末起得比平时都早6：00多就匆匆地上班去了，一直到了晚上才拖着疲惫的身体回到家。所以我从小到大很难看到他的身影。在我过生日的时候，全家人都在，唯独爸爸不在，这让我连吃蛋糕的心情都没了。突然一个电话打了过来，我以为是别人打的，没想到爸爸在电话里说：“轩轩这次爸爸太忙了，没有时间陪你过生日下周我带你去动物园玩好不好。”失望充满了我的全身，我飞奔到房间痛哭了起来。
我等啊等，终于等到了周六。我和妈妈在动物园门口等了好久，他都没有来，这时，又一个电话打了过来，爸爸说：“儿子今天我要谈合作，没时间陪你啦，你和妈妈玩吧，我下次保证陪你。”我伤心极了，他连陪我的时间都没有。我转过身，拉着妈妈回到了家。
晚上我看到一位熟悉的身影，他走到我的'房间里不知道拿着一个小笼子做些什么，我慢慢地睡着了。早上醒来我看到书桌上有一只小兔子在笼子里蹦蹦跳跳的可爱极了，旁边写着：“儿子以后爸爸不在家就让这只小兔子陪你，也当做生日礼物吧！”我眼泪流了下来，抱着那只可爱的兔子。
六年级作文 18
小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的.帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！
我爱作文，因为我已经离不开它。
六年级作文 19
大胆的尝试让人磨练勇气，有趣的尝试让人欣喜若狂，失败的尝试让人刻骨铭心，而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。
到了楼下，看到哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮。他熟练地点燃鞭炮，然后轻松地把它们扔到远处。只是当他听到砰的一声，鞭炮爆炸了，进一步增加了我的'恐惧。哥哥让我放，我说：“不敢放。”为了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮从中间剪下来，重新点燃。这一次，不是砰的一声，而是星星点点。现在我太激动了，主动找我哥要了一个，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地点着鞭炮扔了。然后我就等着鞭炮爆炸。过了两三分钟，鞭炮没有爆炸。仔细一看，没到就扔了。哥哥走过来教我：“你不用怕。看到点燃了再扔也不迟。关键是屏住呼吸，不要慌。”然后他又亲自示范了一遍。这一次，我冷静下来，按照哥哥教我的做了。我看到导火索点燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，却看到它在空中划出一道美丽的弧线后爆炸了。我成功了！
只有敢于尝试，才会有胜利果实绽放的一天。只有你敢于尝试，你的人生才会更加辉煌。只有你敢尝试，才能通过上一段楼梯！
六年级作文 20
今天晚上，我读了一篇文章，文章的名字叫《宁死不告诉敌人》。我读了这个题目觉得很奇怪，不晓得是什么意思，想了一会儿，就问妈妈，妈妈要我自己把它读完了再说，我就开始读了起来。
读完了，我终于知道这是怎么一回事了。原来，这篇文章讲的是一个名叫李爱民的小朋友的故事。那时候，在他家附近的一个地方有好多坏日本人，住在他们村的八路军为了把这个消息告诉别的地方的八路军，就要李爱民去送信。李爱民真是个又聪明又勇敢的孩子，他装作去割草的`样子，牵着小毛驴，提着小竹筐，就出发了。在路上他看见敌人，怕他们怀疑，还把稀驴粪抹在衣服上，一点也不嫌脏呢！后来敌人把他打倒在地，还用枪对着他的脑袋吓唬他，他一点也不害怕，就是不把信交给敌人，敌人没办法，只好放了他。他赶紧从地上爬起来，把信送去，最后，八路军终于把敌人消灭了！
我觉得李爱民真是个好孩子，他不怕死，不怕脏，还特别聪明，虽然妈妈说现在没有敌人了，但我们还是应该好好向他学习。比如说，当我们遇到困难时，我们应该勇敢的面对，努力想办法解决，妈妈说我们越勇敢，困难就越少，越动脑筋想办法，就越变得聪明。
六年级作文 21
”子轩”一个熟悉的声音传到我的耳朵里，”孩子……”妈妈正想说什么。哼，我冲着妈妈大声嚷道：”你为什么这么晚才来接我？”我气冲冲地望阗雨中的妈妈。只见她右手举着伞，左手拿着我熟悉地绿雨衣，脸色苍白，没有血色，衣服紧紧地裹在身上，看到这个情景，我的气全消了。
妈妈跑过来，边给我穿雨衣，边温和的对我说：”孩子，都是妈妈不好，来晚了，让你等急了。”妈妈把我抱上车子，又叮嘱我坐好了，妈妈一手举着伞，一手骑着车子……看到妈妈吃力的'样子，泪水模糊了我的眼睛。
可到家了，推开门，我愣住了，只见桌子中间摆着一个大蛋糕，上面插着12只蜡烛，蛋糕周围摆满了我爱吃的红烧茄子……”今天是我的生日？我不由得喊起来，”傻孩子，今天是你12岁的生日。为了给你买蛋糕，妈妈冒雨走了好几家商店，终于买到了。”妈妈点上蜡烛，笑着唱着歌：”祝你生日快乐……”
火红的烛光，映着妈妈灿烂的笑容，深情的目光，我从中看到了妈妈的艰辛，感到了母爱的无私和伟大……
六年级作文 22
“我好想不写作文！”这是许多小孩的心声，我也一样不想写作文。其实原因很简单，无非是懒、没有题材、无话可说，没有思路等几种。
在作文课前，同学们总是感觉像世界末日一样恐怖，中午回到家就抓紧时间查看书籍，为下午的作文课做准备，我的心里也总是打鼓，担心写不出来。那时，我总羡慕那些看似胸有成竹的同学们。
“好，同学们！今天我们写关于爱的事情，其中你就是那个被爱的人……”台下议论纷纷，不一会儿又静下来了。我很发愁，都有谁关爱过我呀？思来想去，还是爸爸妈妈。“同学们，开始写吧。”有几位同学提笔就写，可不大一会儿，就又撕了下来，可能根本没想好。大部分同学正在苦思冥想，构思作文。我在做出一个重要的抉择：如果我还用原来写过的老作文，那就不新鲜了，如果我再选用新的题材来写就更费脑筋，还没有把握……这时，我总想：唉！是谁发明的`这种费时、费力、费脑筋的作文呀，害得我费了半天劲还没有一点儿苗头。唉！我平时怎么不多读点儿书呢？不然，我就能下笔如有神了。
“我好想不写作文！”这个许多小孩共同的心声，只能用好好学习来打消了。
六年级作文 23
外婆家旁边有一块地，种了一些翠竹。我叫它竹园。
竹园不大，但是我很喜欢。每当我放假，我都会去奶奶家玩。我去姥姥家，一定会去竹园看看，玩一玩。
夏天，竹园是一个凉爽安静的地方。如果竹子长得更多、更粗、更高，那就更好了。因为生活在里面可以说是一种享受，在这里人们可以看书，学习，玩耍.
奶奶非常喜欢小竹园。她用树枝把它围起来，用篱笆把它分成两半，一半建了个猪圈。后来猪不养了，奶奶就在那里种了一些蔬菜，成了农场。奶奶在那里养鸡鸭。鸡鸭在那里快乐地生活着，给竹园增添了许多生机。另一半是真正的竹园。奶奶还在那里种了两棵柿子树和一棵枇杷树。他们都结了很多好吃的果子，让我经常流口水。
春天，竹园将展现生机。竹子吸收着春天的雨露，舒展着枝叶，艰难的成长……好绿好滴。竹笋的小头露在地上。枇杷树也醒了，静静地生长。柿子树光着头，只关心长出新枝新芽。在好的时候，藤蔓爬得很高。地上的草已经长出来了，他们兴奋地看着祖国美丽的河山。风一吹，竹园唱着宋立科的钟声，仿佛在演奏一首优美的`乐曲。它似乎感谢太阳，感谢风.
奶奶的竹园好美，我爱奶奶的竹园！
六年级作文 24
时间就如浩瀚星空中的一颗流星，短暂而美丽；时间也如海中的浪花，虽然壮观，但也是一瞬间的事。如果上天能完成我的心愿，那我希望时间能够倒流。
如果时间能够倒流，那我希望给我的'爷爷做一顿饭，当爷爷的病危通知书下来的时候，我们全家的心情都十分悲伤。爷爷的饭菜是我们家做得最好的，我每一次吃到爷爷做的饭菜的时候，都会跟爷爷说：“以后我也会让您吃到我做的饭菜”。之后我一直在学着做饭菜，经历过无数的失败，我的厨艺也越来越有长进。可有一天我知道爷爷病危之后，我的心情很沉重，但我还是埋头苦练做菜。当我可以做出美味可口的饭菜的时候，却听到妈妈说，快去见爷爷的最后一面，但我最终还是没能赶上……
如果我赶上了，那爷爷该多开心啊！在他有生之年吃到了他孙子的饭菜，其他的亲人也会感到欣慰；如果我赶上了，那我的人生也将没有遗憾；如果……可那都是如果。
时间就如白驹过隙，很快很快，日子虽好，但好景却不长，所以我们要珍惜好当下，展望全新的未来。
六年级作文 25
带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的.白杨;一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染，那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动；蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不留意落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方；不知名的野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的一笔。
漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈此刻眼前的都是温室里的名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。
静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。
感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露；美，在自然中升华。
感悟自然，拥抱灿烂的阳光，理解那份绿意的洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静，体味到那份足以让你感动的美景时，你会发现：春近在咫尺！
六年级作文 26
人们都说，四季中最美的季节就是春天。一望无际的油菜花田，美不胜收。一碧千里的原野，如毡如毯，上面盛开着各色的小野花。风拂过时，草浪轻翻，花光闪烁，景色是何等的迷人。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我们学校的春天又有什么样的韵味呢？
我们来到了生机勃勃的寄宿部的小操场，虽算不上一碧千里，但满眼的绿色确实让人心旷神怡。铺在地上的草毯上点缀着一些小野花，如繁星在天，如落英在水。我深深陶醉在这美景里，看呆了。对同行的小伙伴说：“看！多美！”话音刚落，一阵春风吹来，小花儿们弯了弯腰，附和着说：“是呀，多美！”这样的春之景，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想伴随着和顺的春风，在草地上睡一睡。
很快，那棵不知名的树又像磁石似地吸引了我。本来是一色的.深绿，也许春风姐姐认为太单调吧！送来了嫩绿的叶宝宝和可爱的花苞。嫩绿点缀着深绿，还不时有几朵想开就开，想合就合的小花儿，也别具一格，有不同的风韵哟！这就是春的味道吧！
六年级作文 27
今天早晨，我象往常一样背着书包去上学，刚一走到学校门口，就发现今天的学校和往常不一样，校门口站着一个亮晶晶、帅气的机器人，机器人看到我站在校门口发呆，就转到我身边，对我说：“你是4.7班的艾瑞克吧，跟我走，我把你送到班里。”我看着它那闪闪发光的外壳，只好跟它走了。
进了教学楼，我就发现跟往常不一样，有专门的清洁机器人在值日，地板干净的可以照出人的影子。
刚到4.7班门口，门就自动打开了，教室里温暖如春，班里摆着类似沙发的东西，沙发前还有一个屏幕，机器人把我领到我的沙发跟前，我只好躺了上去，又软又舒服，这时机器人又给我戴上了一个连着电线的金属帽，此时屏幕上开始显示今天学习的内容，可是椅子太舒服了，我一会就睡着了，可是当我睁开眼睛时，才发现原来已经下课了，可是学的知识都通过金属帽子传入了我的`脑中，学生不仅不用写作业，而且每节课所学的知识，竟是我们以前一个学期的内容，而且永远不会忘。
就在这个时候，我突然听见一个熟悉的声音：“艾瑞克起床了。”我睁眼一看，原来是一个梦。
在上学的路上，我在想这要是真的该多好呀！
六年级作文 28
每个汉字都有着丰富的文化内涵。“暖”字带给我的感触最为深刻。
妈妈的关心让我觉得十分温暖。在我四年级的时候，我和妈妈一起参加了一个聚会，看到美味可口的饭菜我一下不小心吃多了，刚刚回到家就积食发烧了。妈妈看着我难受的模样，眼里流露出了担心的`神色。妈妈坐在我身边，拿着温毛巾一会儿擦我的身体，一会儿擦我的头和脚。嘴里还嘟嚷着：“我叫你不洗手就吃饭。叫你吃生冷的，生病了还不是我来照顾你”。虽然妈妈这么说我，但我知道她还是很爱我的。被温毛巾擦了以后体温降下来了，但我的心里却格外的暖。
朋友的关心，让我觉得很温暖。上学期，期末考试的前几天，我中暑请假了。到考试当天我才回到学校考试。一进门就有很多同学围过来问：“没事吧，为什么请假了？现在好点了吗”。被这么多可亲可爱的同学们关心，我的心里非常温暖。
家人的团聚让我觉得十分温暖。每年三十，全家人都会聚在一块儿，吃着团圆饭，观看春节晚会。一家人其乐融融，十分温馨。在这个团聚的日子里，我体会到了家庭的温暖，感受到温暖弥漫在整个房间里。
这些生活中的温暖的事儿每时每刻都包围着我，让我感觉生活中的每一天都是美好的，温暖的。
六年级作文 29
我非常渴望拥有一辆遥控玩具车。寒假的一天，我和妈妈在网上看到一辆十分漂亮的遥控车，价钱不贵，买家好评不错，于是，我和妈妈二话没说，就订购下来。
过几天，货终于送来。拿到货后，我心里非常高兴，迫不及待地拆开。这是一辆小轿车，车身大部分呈黑色，车内既宽敞又舒适，有四个座位，后排有4个播放音乐的`小喇叭，车窗的右侧有一根天线，车的底座上有一个控制速度的东西。它的遥控器呈枪状，遥控器的前方有一根天线，与车的天线相互感应，遥控器正中间有一个方向盘，用来控制左右方向的。
我装好电池，开始玩。我拿起遥控器，兴奋地玩起来，前进，前进，左转，右转，遥控车随着我的操纵横冲直撞，不时撞得火冒金星，咦，遥控车怎么不会后退？我拿起说明书，可是说明书全是英语看不懂，急得我直跺脚。我就自己去摸索，终于，我找到后退的机关，原来，只要把遥控器的开关转到右边，车就自动后退。我又高兴地玩起来，我让它前进、后退，叫它绕着沙发跑，它就绕着沙发跑，它在我的操控下，进退自如。
哈，今天玩得真痛快！
六年级作文 30
晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。
“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。
“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。
“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的'心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。
妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。”哦！原来是夸我啊！
“不过，你的作文虚构的成分太多，使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。
我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。”
“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的作文本上圈圈点点。
夜深了，文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。
六年级作文 31
史立兹说过：“理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的，又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。
小时候，奶奶有心脏病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的；从小奶奶必须随身携带药，每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次，奶奶突然犯心脏病，送到120急救中心，差一点就要离开我了。从那次开始，我就决定，以后长大要当一名医生，为了奶奶的`病，我要努力，要加油！从现在开始：我要好好学习，多看关于医学方面的书籍，多关注关注关于医学方面的新闻，多关注关注身边的人生病时的感受，还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助，而且对病人身体的危害不是很大，尽量给病人开少量的药，因为是药三分毒，无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害，当一个医生，要凭良心开药，而不是为了赚钱。
如果一个人没有理想的话，那他的一生都会变得迷茫，碌碌无为，没有理想的人就好似一只无头的苍蝇，四处乱撞，为了我们的理想，奋斗吧！
六年级作文 32
不知道为什么我发现作文越来越难了。一提到作文，我就一个头有两个大，非弄到绞尽脑汁的地步才能想出几个题目和题材来，既不新颖也不好写，可是没有办法，只好硬着头皮写下去，要不然交不了作业呀，到头来换了一个冷冰冰的等级，真烦！
我明白作文是语文的重头戏，写不好作文，可是学语文的大敌，我原来喜欢语文的呀，作文水平也不差吧，还是文学社的成员呢，一想起当年的荣耀和骄傲，再和现在的作文水平比较，哎，判若两人，怎么会这样呢？有时候我甚至怀疑老师和我过不去，这不可能啊，我们又没有什么任何不愉快，况且她也不是这样的.人啊，想来想去还是作文和我过不去，谁发明的作文嘛，都想骂他了，每当我看看别人的等级，再看看自己的等级，心上总涌上一股说不出的辛酸，谁不想写好作文呢？可为什么作文对有的同学就是小菜一碟，仿佛人生的一大乐趣，难道他们有什么法术不成？
最终我明白了：作文是一门很精妙的学问，不仅要掌握好词好句，还要学习修辞手法，以及选材，布局谋篇，体现中心等等等等，好汉不提当年勇，现在好好加油吧！
作文是难，但我不怕，我要再次征服它！
六年级作文 33
早晨，我拉开窗帘，望着那些如柳絮般大小漫天飞舞的小东西，我惊喜地叫了声“春雪”！
早晨的雪，夹杂着一丝雾气，给人一种朦朦胧胧的感觉，正是因为这样，更让它增添了些许无法言述的美。
午后的雪，像一群白色的小精灵，它们迈着轻盈的步伐，跳着欢快的舞蹈，飘到了松树上，给松树做上白皑皑的装饰品；飘到了田野里，给田野披上洁白无暇的披风……
夜晚的'雪，逐渐变得肆无忌惮，那鹅毛般大小的雪花，被那咆哮的寒风卷起，旋转着，翻飞着，像一头发狂的野兽在寒风中怒吼着，虽是春雪，但那气势却一点也不亚于冬雪。
春雪啊，是冬辜负了你，还是你背叛了冬？甘愿牵起春的手？你明知道你飘飞在春的世界里，便会快速地融化为水滴。春雪啊，你心甘情愿地奉献着，化自己为甘露，滋润着大地，却不求回报。春雪啊，因为你，孩子们也感受到了无穷的快乐，他们在雪地里奔跑着，跳跃着，笑声久久地回荡着…
春雪啊，你是大自然中最美丽的精灵，你结合了冬的凛冽和春的柔情。春雪啊，我爱你！
六年级作文 34
我爱梅花的高洁和坚强，我爱梅花的傲骨和坚强，我爱梅花的坚强与自信，但我更爱梅花的无私和坚强!
梅花，在我心中就是顽强，它不与百花争宠，只有在严冬才敢怒放，梅花不怕寒风冷雪，不惧风吹霜打，它不像玫瑰那样艳丽，也不像菊花那样傲霜，但它在百花凋谢之时，却傲然地开放在寒风中，它虽没有菊花那样的傲雪凌霜，也没有牡丹花的雍容华贵，但它却有着自己独特的风韵，不畏严寒，傲霜斗雪，那坚硬的枝干，就像一个战士，保卫着祖国。
我爱那在风雨中屹立不倒的梅花，它在严冬中，却依然傲立枝头，在冰天雪地中，傲然挺立着，它的坚强，是那么的不畏艰险，是在那么恶劣的环境中，在那么艰难的环境下，也不向命运低头，在那么多的艰难的.环境中，在那么多的困难之后，仍是在那么的不屈不挠、在那么多的困难之后，它依然傲立在风雪之中，那么的不屈不挠!
我爱那在严冬中傲然挺立的梅花，它不但没有玫瑰的娇艳，也没有月季的芬芳，但是它却有着自己独一无二的风韵，不屈不挠的精神，它的品质，是那么的令人敬佩!
我爱梅花!我爱你!我爱你!我爱你!我爱的是你那傲骨，坚强!
六年级作文 35
在一个偏远的乡村，有一个名叫李明的孩子。自小他就生活在贫穷中，家境困难，他唯一的心愿就是通过努力去改变自己的命运。但由于家庭条件的限制，李明并没有机会接受良好的教育。尽管如此，李明并没有放弃。每天放学后，他都会去乡村图书馆自学。他用自己省吃俭用的零花钱买下一本又一本的学习资料，他相信通过知识的积累，他能够打破贫困的桎梏。
一年后，全县举行了一场大型作文比赛。这对于李明来说是一个展示自己才华的好机会，他决心要加入进去。然而，由于没有参加专业培训，并不了解写作技巧，他的作文显得苍白无力。尽管如此，李明并没有灰心，他决定通过不断努力提升自己的写作水平。
几个月后，比赛的日子终于到来。李明紧张地站在舞台上，他略微调整了一下呼吸，开始展示自己的作文。在接下来的几分钟里，舞台上弥漫着他值得骄傲的声音，他用朴实的文字描述着乡村的美丽和他对未来的'憧憬。
最终，李明以突破传统的写作风格、真实感人的故事获得了一等奖。这个消息传遍了整个乡村，李明成为了拼搏奋斗的典范。他坚持说：“只要拼搏，希望就会绽放。”这个故事也被改编成了一部电影，向世人展示了拼搏精神背后蕴含的希望与力量。
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