六年级作文(集合)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
听说锡惠公园正举行泥人展，我是多么想看一看啊！真巧，学校组织我们几个小记者去锡惠公园游园实践，这下可遂了我们的心愿了。
来到锡惠公园泥人展厅口前，我首先想到的是水帘洞：那一根根闪烁的银光的彩灯像一条飞流直下的瀑布。走进展厅，真是另有洞天呀！
你瞧，那十二生肖是多么敦厚可爱；捉蟋蟀的孩童是多么天真烂漫；四曲联掸多么优美高雅；京剧脸谱多么活灵活现；腾飞的巨龙多么叱咤风云……
一件叫“糖堆儿”的泥人把我深深地吸引住。只见一个方三四岁的儿童坐在那儿，手里拿着一串糖葫芦，那糖葫芦鲜红鲜红的，让人忍不住想咬一口，再细细端详吃糖葫芦的孩子，他手里拿着一串糖葫芦放进嘴里，想必是那甜美的`味道让他笑得眼都快眯成了一条线。看见这件工艺作品，我简直不敢相信自己的眼睛，那憨态可掬的孩童是多么惟妙惟肖呀！
阿炳是一位著名的音乐家，他创作的《二泉映月》更是闻名中外。在一个玻璃厨窗里，我看见了一件名叫“二泉映月”的泥人作品。这件作品全是金铜色，阿炳坐在二泉旁，戴着一顶帽子，一副老式眼睛，手里拿着他最爱的二胡，这时的他，正在忘我的创作中，陶醉在这此起彼伏的琴声中。
这些泥人让我叹为观止。没想到平日里不起眼的泥土，到了艺术家的手中竟成了一件精美的工艺品。它们就像是“破茧成蝶”的毛毛虫虫，来了一次大变身！
六年级作文 篇2
微笑是人类无声的语言。我在生活中也很爱笑。就是在美术课上，我们也会哈哈大笑，因为我画不好画。
下一节又是美术课，我准备好美术要用的工具就坐在位子上等老师来。同桌和几个旁边的同学，正睁大眼睛看今天要画什么。老师说是画水墨画。大家纷纷议论说：“不知道朱一墨这次又会带来什么花招。”然后联想我的画，一边搞着桌子，一边指着我笑。我很无奈，因为画工从一年级到六年级也没有进步，为了提高技艺，还去学了两年的画画，可惜一点效果也没有。
老师在黑板上一边画，一边为我们讲解。我拿着毛笔，听着老师的指挥一笔一画的画大纸上。虽然我画的很认真，但我总会把一个东西画成另一个东西。这次画的是一个人物，要求是：姑娘，瓜子脸、长头发、殷桃小嘴，还带着一丝笑。而我画在纸上的她却是盘菜脸，爆炸头、香肠嘴，面无表情。我同学一看我的画便马上笑的仰面朝天，双眼紧闭，真是快要笑哭了的样子。前桌听见了转过头来一看，也笑得没完没了，差一点眼镜都要笑掉了。有一位同学就拿着我的这幅画，到处展示，逗得好多同学都在那里笑。
该上色涂颜料了，我把袋子里的颜料挤在盘子上，有一些颜料太久没开了，一挤出来就喷的'满张画都是。我的脸上也溅到了一些彩点，不用说一定和画上一模一样。没办法，我只能低着头，拿着纸巾试着擦去彩点。老师突然说：“赶紧看黑板。”我只能抬头看黑板，同学一看见我都是仰头大笑，又看到我那两颗洁白的大门牙都露了出来，旁边的同学都笑了，这时我也被自己的摸样弄笑了。这是一节快乐的美术课，正因为欢笑，所以时间过得飞快，一下子就下课了。
微笑使我变得快乐，微笑使我面对困难时更加有自信，微笑使我每天过得更加充实。我们为什么不能笑着度过每一天呢！
六年级作文 篇3
老师是教我们知识的，而父母是教我们做人的。生活中，父母无时无刻地教我做人，他们教我孝、礼、廉、信……
说他们教我孝，一点儿也不为过。一次，姥姥突然生病了，只要一起来就头晕，站都站不稳，而且时不时的恶心、呕吐。姥爷年纪大了，既要看管年幼的弟弟，还要照顾生病了的姥姥，一个人也扛不住。爸爸妈妈知道了，赶紧带着我赶到姥姥家，问了一下病情，得知是高血压引起的不适。于是，他们决定住在姥姥家一段时间。爸爸还特意请了一个月的`假，专门在家照顾姥姥，给姥姥端水送药，扶着姥姥去医院打针。妈妈下班后，马上就回姥姥家，帮助姥爷做饭，看管调皮的弟弟。终于，在父母的精心照顾下，姥姥的病很快就痊愈了。直到现在，姥姥还经常对我说：“看你爸爸妈妈多辛苦，工作那么忙，还抽空过来照顾我们。”
父母不仅对长辈孝顺，而且为人还非常廉洁。有一次，我正在书房里写作业，爸爸妈妈在客厅看电视，突然响起了一阵敲门声。爸爸把门打开，一个着西装的叔叔径直走了进来，随手把门关上后，就从口袋里掏出一张购物卡，直往爸爸手里塞，边塞边鞠躬：“张总，听说明天您查厂里的生产效率，给我们车间行点儿方便。这是我的一点儿心意，请您收下。”爸爸听后严肃地说：“我不能收！你们既有这心思，为什么不把精力放在生产上！”妈妈也严词拒绝：“我们家是一面洁白的墙壁，容不得你的黑点！”那个叔叔听后，惭愧地低下了头，只好收起购物卡转身走了。
这就是我的父母，他们是我学习的榜样，是他们无时无刻用自己的行动在教我如何做人。
六年级作文 篇4
春天，是万物复苏的季节，我们一家人来到了漳河。
人们都说：“水，是生命的源泉。”漳河，就是一幅价值连城的“山水画”。
春来了，漳河两岸垂柳依依，婀娜多姿，柳枝又吐出嫩绿的新芽。阳光，似温柔的水儿，沐浴着她；微风，似轻柔的梳子，为她梳头，这是多么和谐的一派景色啊！早开的桃花，依偎在春的温暖下，懒洋洋地绽开了几朵“笑脸”，绿叶儿，更懒了，还用毛茸茸地大绒被裹着自己，像怕见人一样。看！那边的杏花是多么精神抖擞！满树水粉色的花儿，个个挺着背，仰起头，和桃花一比，杏花可好多了。朝前走几步，就能看到那藏在树枝里地，星星点点地迎春花，吹着欢乐的《春之圆舞曲》。金色的.小喇叭，小巧玲珑，还散发着淡淡的清香，在阳光的照耀下，显得更加迷人。
水，在静静地流淌，波光粼粼。阳光，在水面玩耍，给静静的水更添加了几分瑰丽。水，清澈见底，水底那闪耀的沙砾，那五彩斑斓的鹅卵石伸手就能得到，小鱼，
小虾，闲得无聊，便到处闲逛，螃蟹，举着大钳子，玩着石头剪子布。水草在水中轻歌曼舞，要是举行选美大赛，(水中的）非水草得桂冠不成！
这就是美丽的春天的漳河！真想用幻想的彩笔画下来，就住在这画中！
我们躺在草坪上，睡了……
六年级作文 篇5
我最怕洗头洗澡之类的了，可是，妈妈偏偏要往我的伤口上撒盐——
“琳琳，来洗头！”什么？妈妈啊，苍天啊，饶了我吧！
“妈妈，过两天嘛！”我总是这么说。
“不行！你看你都脏成什么样了！哎呀，头发都出油了，真脏啊！”每次妈妈都用“激将法”使我不得不屈服。我只好慢吞吞的走到水池边。哪知妈妈毫不留情的`把我按进水盆里。“哇哇哇！”我大叫起来，水溅了一地，妈妈生气了：“每次都不好好好洗头，真是反了你了！”
最后，呜呜呜，想毕大家都知道了吧——我被妈妈强行洗完头后，披着毛巾眼泪汪汪的坐在沙发上，真是——母命难违啊！
六年级作文 篇6
Hello！我是一只小老鼠。“老”是老鼠的老，“鼠”是老鼠的鼠。
我住在一位医生的家里，有一次我出去找东西吃，听见一个小朋友叫：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。”我心里想：切，真是人眼看鼠低。于是，我往上一跳，跳到了锅台上，还好锅漏了一条缝，哈哈真是天助我也，里面还有五个大肉包子。可是，太大了我拿不动，只好在锅里吃完。可是，正在这时主人却开了火，我在慌忙中我大叫一声：“吱”。就从锅台上跳了下来，差点没摔骨折。但真实鼠倒霉了，喝凉水都能把鼠噎死。因为我不叫不要紧，但一叫主人听见了，也大叫一声：“啊，有老鼠。”喂，不就是我在你家找个食吗，再说了老鼠这两个神圣的字也是你叫的.吗？这可是我们申请的专利呀！但说归说，我还是一溜烟的跑回了洞里。
下午，由于家里已经被主人收拾的片甲不留，我迫不得已的出去找食。到了垃圾堆我胡乱的拨拉着，却不知危险在向我靠近，一只长的像二郎神的猫迅速向我奔来，我大叫一声：”哎呀，我的神呀！”拔腿就跑，那只“二郎神”也紧追不舍。突然，我灵机一动跳上了一个香蕉皮，一只脚在地下滑着，一边滑，一边向后面说：“bey-bey”不一会，就到家了。回到家，我把今天的事想了一下，今天可真危险啊！
唉！常听人说真是做人难，可是做老鼠更难。
六年级作文 篇7
今天晚上，我睡不着觉，便来到楼下的花园里，在无限的静谧中，我忘了世界，也忘了我自己。
我的眼睛追随着一只萤火虫，访问了夜之国，享受到了一场视觉与听觉共存的盛宴。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。天空中缀着宝石似的星星，朦朦胧胧的草坪上，无数只萤火虫一闪一闪地飞往中间的梧桐树，宛如一排排彩灯，织成无数条纵横交错的彩带。其中有一只最亮的在夜色中流动，像在寻找白天遗失的`梦。它突然径直飞向了一个角落，我急忙跟了过去。
这里有几丛小草和一棵灌林丛，哇！我还真没注意，一大群流萤闪烁在枝头，忽出忽没，像叶子里藏着的晶莹的蓝宝石，把夜色点缀得分外瑰丽神奇。
这里还有一大群音乐爱好者哩！黑甲虫，这些知名音乐家正在后台化妆呢！而蚂蚁、蛐蛐，这些疯狂的粉丝正在台下叽叽喳喳地聊天呢！“唰……”一阵风姐姐的开场曲使粉丝们欢呼起来。下面，我们的压轴戏开始了。甲虫音乐家出场了，他们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到蚂蚁和大黑虫的殊死搏斗了。十几只大蚂蚁一定是饿坏了，你睢他们无精打采的，好像几天没看见食物了，这时，前方出现了一只大黑虫，他只有指甲盖那么大吧，悠闲地趴在地上。几只大蚂蚁眼前一亮，立刻跑上前去撕咬，那只大虫子也不是吃素的，他一见来者不善，立刻一翻身，战斗了起来，只见他拖着笨重的身体，左扭一下，右扭一下，而行动敏捷的大蚂蚁则左跳一下，右蹦一下，一只蚂蚁扯它的尾巴，另一只拉它的头，其余的蚂蚁则一起跳到大肥虫的身上。终于，大肥虫被蚂蚁的团结力量打败了。几只大蚂蚁津津有味地吃着胜利之肉。小蚂蚁的团结精神真另我刮目相看，我不禁吟诵着“人心齐，泰山移。”
我愿意牵着你的手，一起到小虫子的夜之国里去散散步。
六年级作文 篇8
“啊……渴死了。”面对着炎炎夏日，我准备去买个冰激凌冰爽一下，妈妈拉住我：“别急，我们自己做冰激凌怎么样?”“自己做?”我怀疑地看着妈妈，见妈妈神秘一笑，说：“走吧!去买材料!”我们来到超市，妈妈买了四袋蒙牛纯牛奶和一盒奥利奥奶油饼干。我一肚子的怀疑：“不是吧?这也能做冰激凌?”妈妈笑着说：“你等着看吧!”回到家，妈妈吩咐我：“把两袋牛奶倒进电磁炉里烧到微开。”于是我把两袋纯牛奶倒入碗里放进微波炉。一分钟后白色的牛奶便冒出了气泡。一看，妈妈已经打了4个鸡蛋，把鸡蛋清撇出去，剩下了蛋黄。叫我帮忙将蛋黄全部搅碎成蛋糊。接下来，妈妈开始慢慢地向蛋糊里面倒牛奶，我则用筷子使劲地搅拌着。二十分钟后，金黄的蛋糊，变成了乳白色的蛋奶。这时妈妈把奥利奥饼干里面的夹心奶油挖出来，放进蛋奶里面，解释说：“如果加一些奶油，冰激凌的味道会更加香浓一些。我们没有奶油，但用奥利奥饼干里面的奶油也不错啊。”。
妈妈知道我喜欢橙子味的.冰激凌，就拿出“果珍”橙子粉，倒进去几勺，然后又放了些白糖搅拌好，说：“把它晾凉后再放进冰箱速冻层，明天早晨就可以吃了。”一个小时后，我把它放进冰箱冷冻。
第二天早晨，我迫不及待地取出了一碗冰激凌。哇!金黄色的冰激凌，看起来是无比的美味。我立刻拿起了勺子，将冰激凌放进了嘴里，细细品尝着。嗯!不错!有鸡蛋和牛奶的香味，有冰激凌的凉爽，还有橙子的香甜，真是冰淇淋珍品!我满意地说：“这冰激凌比买的冰激凌还好吃呢。”妈妈得意地说：“更重要的是没有色素和香精，这是甜橙味道的，下一次我们做咖啡味的、葡萄味的、芒果味的……”
过去我认为创新是一件比登天还难的事情，但这件事后，我觉得创新其实就在我们的生活中，就藏在每一件小事中的创意与制作中，只要你有创新的意识，善于学习，大胆地尝试。这些小小的创意与制作，会让我们的生活更加美好。
六年级作文 篇9
今天，爸爸买来了一台电脑。电脑里有很多泡沫。看着这些泡沫，我的脑海里不禁涌起了一股坏的主意。
我找来两根绳，挑选了四块同样形状的泡沫，把脚放在两块泡沫叠起来的上面，用绳牢牢地裹住。就这样，一双泡沫高跷鞋就在我手中诞生了。
我一只脚踏在上面，另一只脚也随着蹬了上去。刚上去，就有一种高高的，不祥的预感。结果真被我猜中了。脚还没动，人就先摔了个四脚朝天。我不泄气。整理了一下，又开始了。我一手扶着墙，一手扶着椅子，就像个瘸子，搀扶着前进。我的脚刚开始好像被冰冻住了似的'，怎么也动不起来手还不停的发抖。我先一只脚抬起来又把另一只脚跟了上去。我这样慢慢地前进，可是问题又来了，到了转弯处，人就不听使唤了，一直往前走，害得我把鼻子都撞扁了。我还是不泄气，站起来，接着走，这次我昂首挺胸，样子看起来慢条斯理的。我越走越熟练，走路像平常那样，就是少了一点：就是还不会跑。我就这样走来走去。却忘了走过的地方还留下少许泡沫。我想：一定是我走得太快，把泡沫留下来了。我来不及扫，赶紧把泡沫鞋丢了。
可麻烦又来了。我拿起扫把一扫，泡沫娃娃因为太轻了而在家里飞的到处都是，像在下雪。我想：肯定得挨老妈狮子大吼了，还是走为上策。不扫了，赶紧溜进房间。果然，老妈回来了，一顿狮子大吼：“谁把家弄成这样的。”我正呆在房间里吐吐舌头：“踩泡沫高跷鞋真好玩！”
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