六年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的头上，妈妈伤心地对我说：“欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？”“知道有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的.头上，妈妈伤心地对我说：”欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？“”知道了。“我小声地说。过了一会儿，爸爸回来了，他把我带到他朋友那去打针，过了一会儿，我回来了，妈妈问我：”好多了吗？“我说：”好多了，谢谢你的关心，妈妈。“
还有一天晚上，我和妈妈一起出去玩，我在那跑来跑去，我要跑到妈妈那里，我没注意脚下有根棍子，就摔了一跤，地上有很多小石子，我的手被搓了一个小洞，妈妈当时担心极了，用嘴轻轻呼出气，吹到我的伤口上，顿时，我觉得伤口冰冰凉凉的，疼痛缓解了许多，随后，妈妈把我带回家，小心翼翼地帮我涂药水，生怕弄疼了我。
妈妈原来是这么深深地爱着我。
六年级的作文 篇2
“不是当事人，你永远不会懂！”当时，你这么告诉我。
我们三个，是同学，也是朋友，情同手足。上学、放学，形影不离，上课、下课，如胶似漆。因为总有另外两个人做后盾，因为在总有两股力量做靠山，我们三个人，在面对困难，都有无比的勇气来面对。只是，太美好的天空，终究是出现了裂痕，两朵乌云坏了亮丽无瑕的云彩，也酿成了可怕的冲突……一发，而不可收拾。
她和我说，你多自私，多不可理喻，以前会处处体谅别人的你，在一夕间成了不明事理的幼稚鬼。你和我说，她多无知，多莽撞冲动，以前会静心听他人劝告的她，在转瞬间变成难以亲近的孤僻鬼。在我面前，你们撕破脸，怒气如同火山爆发般，宣洩出来，难听的话，不经大脑脱口而出，你们口不择言，互不相让，而我夹在中间。
该帮谁说话？你是我朋友，一直一直都是；她是我朋友，从来没有变过。现在你们各说各话，现在你们互指对方的错误，我该相信谁？又该怎么做？多希望我是甜美的.果酱，能将你们两块土司，紧密的黏合成一份可口的三明治。只是，我始终做不成彩虹，所以乌云赶不走，所以阳光不露脸，所以看不见从前的万里晴空。下不完的暴雨，停不了的狂风，解决不了的剧烈冲突……
各退一步，方能海阔天空，但你们却只计较着对方的那第一步，不肯后退，不肯道歉，不肯低头。多希望你们道歉合好，多盼望一切能在重头，但不是当事人，我改变不了你们。最后毕业，最后各奔东西，那缘分，那怨分，也都随着渐行渐远的步伐，越走越远，冲突，本该随着时间淡去，然，因为浓厚的尴尬气氛，我们三人仍旧回不到从前，流下的泪，留下的悔，也只剩那破烂不堪的两个字──“可惜”。在好多年后，每当想起那时，还是只有那憋在心中而说不出的话。
“其实夹在中间，比你们更难受。”当时，我是这么想的。
六年级的作文 篇3
我的家乡是一个有山有水有河流的地方，那里山清水秀，鸟语花香，是我心中珍藏的一道亮丽的风景线。
春天，乡村是野花飘香的地方。花香香气袭人，女孩子们可以喜欢啦。她们在花丛中游玩，玩累后就用竹子编好的小篮子把花儿带回家。小花小草的生命可坚强了，第二天又穿上了五颜六色的衣服在灿烂的阳光下舞动着。胆大的男孩子地跑到深山老林里去玩，有的.在爬树；有的在用小刀子在树凹凸不平的硬皮上找闪闪发亮的东西（琥珀）；还有的在树林里玩躲猫猫；还有的在挖竹笋；不时传来：“啊！好大的竹笋呀！”的声音。
夏天，绿树成荫。鸭子在水中玩乐，孩子们看到这一幕就坐不住了。他们心里只想三件事：游玩、捕鱼、带一块肉下去捕螃蟹和龙虾。螃蟹安居乐业的地方就石头底下，龙虾则是在水中自由游动。于是“扑通”“扑通”地声音不断地在耳边响起，当然那还有“咕咚”“咕咚”的声音传来，那是调皮的孩子在水里吹泡泡。
秋天是丰收的季节。桔子把树枝压弯了腰，石榴也咧开嘴甜甜地笑。这时候的我们会经常呆在果园里，我们笑呀、闹呀、吃呀，一直要吃到肚子圆滚滚的才能回家。
冬天，小朋友们打雪仗，堆雪人，所有的东西都变白了。玩累了，不知谁喊了一声说找点干净的雪解渴吧。我们捧起地上干净的雪块，轻轻地舔，有点凉。
你说这样的乡村生活我怎能不迷恋呢？
六年级的作文 篇4
这一天，我们正在上语文课，突然，一位老师推开门，走了进来，把班主任李老师叫了出去，两个人轻声交谈了几句，李老师对我们说：“我要去开会，马上就来，你们安静看书！”
起先，教室里鸦雀无声。可没过一会儿，教室里的宁静被一阵打嗝声打破了：“嗝儿，嗝儿，嗝——”引得全班哄堂大笑，原来是“调皮鬼”吴楠。在大笑声中，十分响亮的喷嚏声又传出来，使笑声更大了，教室里像炸开了锅。大概过了十分钟，我们终于安静了下来。班长走上讲台，可他不是来管理秩序的，而是来捣乱的，他在上面撅屁腿，做鬼脸，带头使坏，结果又引来一场大笑。
忽然，有人大喊：“李老师来了！”大笑声在不到一秒钟就消失了，讲台上的人飞速回到座位，捧着一本书看，教室里又恢复了宁静。大家等了半分钟，老师还没有出现，许多人又自个闹去了，教室里跟卡拉OK厅一样吵。教室里所有的人都在说话，没有一个人在安静地看书，互相捉弄，胆子大的，还把头探出来“侦察”。
突然，门开了，教室顿时安静了下来。可是还是没有人，原来是后面的'同学开门又关门。正当大家松了一口气，准备继续玩闹的时候，李老师进来了，用严厉的目光扫视我们，结果那些吵闹的人都受到了批评。
通过这件事我们明白了要做到老师在与不在一个样，要严以律己。
六年级的作文 篇5
记得我１０岁时，妈妈要我学骑自行车（大型的）。我一听，脸一下子就“变”了。我心里非常害怕，心一直跳个不停。妈妈拿来自行车，要我坐上去试试。我一直“缩”着身子，心里忐忑不安，想：“万一掉下来怎么办？”
我小心翼翼地坐上去，心惊胆战地握好了车头。我眉头皱得紧紧的，手牢牢地握着车把。妈妈有点急了：“快，我们开始了！”一听这句话，我立刻叫了起来：“啊！”我两只脚踩在脚踏上，不停地踩呀踩。妈妈在旁边拉着车尾。我的车头摇摇晃晃的，我被吓出了一身冷汗，心里七上八下的。我只能再往前行着。妈妈看我稳了，就把手放开了，我立刻就不稳了，车头根本不听我的'使唤。只听见“嘭”的一声，我摔了一个大跟头。我心里更加害怕了，对妈妈说：“妈妈，看，我摔了一跤，这自行车也太邪门了吧。”“哪有练自行车不摔跤的，你再练练吧。”妈妈镇定地说。
我再一次骑上自行车，我既害怕又漫不经心的，脚一会停，一会踩。没想到，前面有一棵大树，我顿时慌了手脚，不知怎么样才好。我想握刹车，可手不听使唤，心里“扑通、扑通”直响。可我停不下来，离大树越来越近了，怎么办？忽然，只听见妈妈喊了一声：“快掉方向。”我立刻转了方向，避免了这次意外。
后来，又经过几次练习，我也渐渐地学会了骑自行车。不过，我还是最怀念这一次学骑自行车的经历！
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