六年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
就要结束的六年小学生涯中，我最难忘的是慈祥又严厉的王老师。这几年里，王老师教会我的不仅仅是知识，还有许多东西，值得我永远铭记在心中，我非常感谢她。
我所介绍的这位王老师，是一位在平凡的岗位上工作的不平凡的女性。有句话叫做“欲速则不达”，也可以准确的用在读书这件事上。我们的`王老师就说过：“书啊，要读百遍，把它越读越薄，才能领会书的真谛。”可不就是这样嘛，如果狼吞虎咽的读一本书，可能连书的内容都读不懂，还谈什么理解！只有慢慢读，细细品，多积累，多借鉴才行。王老师教给我们读书的方法，并且每天都会布置给我们读书任务。久而久之，大家形成了好的读书习惯，我更乐在其中，收获不小。
在写作方面，王老师也是给了我不少帮助。她教给我：“只有多观察身边的事物，让作文真实感人，才能写出好文章。句子、词语等方面，要写美，要通顺。写完一定要反复修改。”在王老师的帮助下，我的作文水平步步登高，有时甚至被当做范文读给大家，虽然表面上有些不好意思，但我的内心还是很高兴的。我对王老师的帮助感激不尽。
语文这一科，在王老师的辛勤教导下，我每次考试几乎没掉下过九十分，年年是课代表，我们班也是名列前茅。可有时候，偶尔犯错的我们也会受到王老师的惩罚，老是的话“这是鞭策”。但，我们从未恨过她，因为我们知道王老师的良苦用心，是为了让我们更加优秀。在同学们失意的时候，王老师也是百般的关心与体贴，不管是我还是身边的同学，老师都是无微不至。我们这个班级的同学都是王老师的孩子，我们相亲相爱，在王老师的帮助下共同努力成长，成长为最好、最棒的自己。
十年树木，百年育人；插柳之恩，终身难忘。谢谢您，王老师，您的恩情，我终身难忘。再见了，王老师，我们会用更大的进步回报您。
六年级的作文 篇2
回忆童年，总会有一双手无时无刻细心呵护着我，而那正是我妈妈的手。婴儿时期，这双手把我抱在怀里；之后，握着我小小的手，一步步教会我走路；接着，再轻轻勾着我的手带我出去；刚学写字时，更是小心翼翼握着我的手，一笔一画教我书写；一直到现在，这双手依然默默为我付出。
记得以前不懂事，东西玩完了，就随意乱丢，我身后总会有双手，一一捡起散落满地的'物品，将它们物归原位。儿时的我，调皮又爱玩，常常把自己弄伤，此时就会 有双手帮我处理伤口，动作轻柔到一点儿也感受不到伤口的痛。但当我犯错时，这双手也会不偏不倚地狠狠落在我身上，“啪！”轻脆又响亮的声音，让我学会了更多，也懂得了更多。而万一我受挫时，同样一双手，也会轻轻安抚着我，使我淡忘不愉快的事。就这样，这一双手一路扶持我、拉拔我，而有了今天这样的我。
我从幼时就体弱多病，常常感冒。有一回，我长水痘，还伴随高烧，病情一发不可收拾。妈妈带着我到处求诊，有间诊所弄破了我手背上一颗水痘，加重了我的病情，妈妈连忙为我转诊，另找高明。因为水痘的缘故，我每一夜都辗转难眠，还不得不向幼儿园请了两个月的病假。终于，在一次又一次治疗与服葯的折腾下，我痊愈了。这段期间，我不知跑了几家诊所，吃了多少葯，挨了多少针剂，也不记得哭了多少回，我只知道在我饱受水痘之苦时，有双手——妈妈的手——一直紧紧的握着我。
在时间的摧残下，妈妈的手多了几道疤痕，冻伤过也划伤过，不再像从前那样白嫩。为了子女，她每天准备三餐、打扫屋舍、打理所有家事，照顾孩子的生活必需。 看着妈妈的手，往事一幕幕浮现眼前，内心百感交集。妈妈的手，给予我无微不至的呵护与温暖。妈妈的手，是爱的证明。
六年级的作文 篇3
远远的看到，一个人站在高山的顶端，四周树木葱茏，还不时有鸟儿飞来窜去，环绕着山的还有那波光粼粼的溪水。
当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，她屏住呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，那人举起双手喊道：“我成功啦。我终于实现了自己的梦想啦。”这欢呼声充满了兴奋，激动却很有节制，因为她也不想破坏这黎明前的肃穆。由于好奇，视线总在那人的身上，随她一起在四周转动，随她一起下了山。突然眼前一亮，原来贫穷潦倒的大别山金寨县已是繁荣的一片。高高的'楼房，光滑的柏油路，五花八门的商店，这里的一切看起来一点也不比城市里的逊色。此时明白了，她所谓的理想成功啦就是指带动金寨县的发展。那个人就是我，从初中时期的开朗活泼到大学时代的沉着冷静让我感到时间就如白驹过隙，转瞬即逝。
是时间让我开始对自己负责，是时间让我明白别人开心才是自己最大的快乐。
到金寨县来领导这个念头萌发于初二时期的一次夏令营住所的拥挤，道路的漫长，食物的苦涩让我切身体会到贫穷的可怕。同时，我也认识到我不仅应该感到庆幸还要为那些贫苦的同胞尽自己一份绵力，自那以后，目标种子便悄悄地在我心中越长越大最后已经根深蒂固了。
24岁那年，我以优异的成绩毕业了，我专攻经济管理这发面因为我早已迫不及待想要去帮助那些金寨县的人们了。我由于资力高所以很容易当上了县长，我走进他们的家庭和他们交谈，再把他们自己的想法构思一一列出与其他人一起商议，就这样我在辛酸苦累中生活了整整十六年，但是我并不后悔，因为我让金寨县焕然一新了！
又到了一天中与清晨相对的时候了，西方的晚霞是那样的红彤彤的，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下了夜晚的黑暗，那也没什么可怕的那闪光的星星仿佛是太阳在黑暗中留下的火种，为迎来更美好的明天！
六年级的作文 篇4
19世纪，在英国著名的公立学校，哈罗学校，常常会岀现以强凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一个强悍的高个字男生，拦在一个新生的`面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中的原委，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧。新生痛得龇牙咧嘴，却不肯乞怜求饶。
旁观的学生冷眼相看，或起哄嬉笑，或胆战心惊地一起了之，除了一个外表文弱的男生。他看到 这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出泪水，终于忍不住嚷到“你到底还要打他几下才罢休！”
高个子循声望去骂到“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干什么？” 他毫不畏惧地回答“不管你还要打几下，让我替他承受半吧！”
高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
六年级的作文 篇5
有一个地方，鸟语花香，流水潺潺，四季如春。那儿就是美丽的大森林。在这个环境优美的大森林里，有一条热闹非凡的美街，在这条热闹非凡的美食街上，有一家“甜甜饼店”。
这一天，小狗嘟嘟去“甜甜饼店”吃饼。他走进饼店，看见正在火炉上烤的饼，金黄的'脆皮，香气扑鼻而来，嘟嘟的口水情不自禁地流了下来。他赶紧排到队伍后面，焦急的等待着。好不容易轮到他了。柜台里，漂亮的小猫小姐穿着一身红衣，热情地问：“我们这儿有半径20厘米的和10厘米的饼，厚度一样，请问你要买哪一种？”嘟嘟舔舔嘴唇，说：“我，我要两个大的。”“哎呀！真不巧，大的只剩一个了！要不，拿3个小的顶一个大的，你看行不？”嘟嘟迫不及待想吃饼，想也没想就答应了。他付了两个大的的钱，拿了一个大的和三个小的，坐在饼店里吃了起来。
嘟嘟一边吃一边想。一个大的面积是：3.14*20*20=1256平方厘米，三个小的面积是：3014*10*10*3=942平方厘米。“呀我被骗了！”嘟嘟拿起三个小饼去找小猫评理，小猫只好把饼换了，还赔了嘟嘟一个大饼。
嘟嘟捧着饼，心里乐滋滋的。
六年级的作文 篇6
一枝鲜嫩欲滴，灿烂如朝霞的红玫瑰静静的躺在我的桌前，我入神地凝望着它，它的颜色，它的姿态，它的芬芳吸引着我，我轻轻地我在手中。
它是那么美，红得似火的花瓣，一层一层的环抱着，好似一个小姑娘灿烂的笑脸，又好似一只盛满红酒的高脚杯。我凑到它面前闻了闻，一股淡淡的清香飘进了我的鼻子里。“好香啊”。
玫瑰的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的.小刺，好像不让我这个陌生人碰它似的。
望着手中的玫瑰，我陷入了遐想。这么美丽，漂亮，清香的玫瑰最应该感谢谁？是那默默无闻，辛勤劳动的叶子。有一句谚语是这样说的：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧！没有叶子，玫瑰怎么会美丽？
有了做光合作用的叶子，美丽的玫瑰也有了各种用途：可以做药，泡茶，用玫瑰洗澡……玫瑰的美丽让人心动，玫瑰的奉献让人感动，玫瑰的象征耐人咀嚼。西方一句谚语说的好：“赠人玫瑰，手有余香”，可不是吗？当一个弟弟摔倒，我把他扶起来，擦干眼泪。从中，我感到了“赠人玫瑰，手有余香”的幸福；当一位衣衫褴褛的乞丐从我面前经过，我拿了几块钱放进了他的碗里，他向我说了声“谢谢”。从中，我感到了“赠人玫瑰，手有余香”的幸福。
是啊，当别人遇到困难时，我们上前帮忙，也许会很苦很累，但当别人感到幸福和快乐时，我们自已也会感到快乐和幸福，因为玫瑰的美丽芬芳是可以传递的，快乐和幸福也是可以传递的。
望着手中的玫瑰，我暗暗下定决心：愿以终生的努力做一片传递美丽和芬芳的玫瑰叶子，传递快乐和幸福的玫瑰叶子。
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文06-11
六年级作文06-18
六年级的作文07-20
六年级作文（经典）09-03
[经典]六年级作文09-05
六年级作文（精选）08-22