六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
我们一天天长大了。成长中有快乐有烦恼，有成功也有失败。这些事也许回味起来会尴尬，会快乐，会发笑，会难过。但不管怎样，成长中的事一定是令人难忘的。下面我就来说一说我成长中的一段小插曲吧。
记得那还是我刚上幼儿园，刚学会流畅说话的时候。那一天，我在家里看电视，突然电视一片漆黑，空调也开始了罢工行动。刚开始我并不知道这叫做停电，一直不停地去按电视的'开关。后来我觉得越来越热，便趴在地上大哭了起来。正在绣着十字绣的妈妈被我的哭声惊动了跑过来问我为什么哭。我说：“妈妈，我热。”妈妈恍然大悟，连忙去门口小卖部买了一盒“三色杯”雪糕。我吃了一口，真的好凉快呀！我见哥哥在复习功课便给他吃了一口。哥哥笑着对我说：“谢谢你，Thankyou！”话音刚落，我便将雪糕扔在地上，大哭起来。妈妈闻声赶来，问我：“怎么了？你怎么又哭了？”扭头又问哥哥：“你是不是又欺负弟弟了？”哥哥连忙摇头摆手，说道：“怎么可能会是我呢，我连复习都来不及哪来的时间欺负他呢？他进来给我吃了一口雪糕，我说了一声Thankyou就继续复习，不料紧接着他就哭起来了。”妈妈又问我：“怎么回事？”我擦了擦眼泪，嘟着嘴委屈地说：“我刚才给哥哥吃了一口雪糕，他却说要三口，我自己都只吃了三口，哥哥就要再吃三口。”听了这话，哥哥和妈妈立刻笑得前俯后仰。只剩下我一个人呆若木鸡地坐在那里。妈妈说：“哥哥说的不是三口，是Thankyou，是谢谢你的意思。”我似懂非懂地拿起雪糕点了点头，正要吃时，却发现雪糕早化了。
这件事我无法忘怀，想起来时我自己都会情不自禁地在心里暗笑。成长的故事是美好的，再想起时，一定回味无穷。
六年级年的作文 篇2
谎言并不是人们所说的全部都是坏的！我认为：世界上有一种善意的谎言，甚至能编织美丽的故事！如果你不相信，下面我就给你讲这么一个故事：
在某人的小时候，家里并不富裕，他自出生以来身体的体质就很差，他的父亲在他还没有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作，到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃，把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。
儿子长到8岁那年，觉得很疑惑，才问他的母亲：“妈妈，你怎么老是把那些好吃的留给我呢？难道你不喜欢吃吗？”母亲说：“对，我不喜欢吃，你要多吃点，你身体弱，应该多吃点来补充营养！”
到了儿子读大学的`那年，每个学期要交一万多元的学费，对于这一个家庭来说，这一个数字简直就是一个天文数字！但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾，母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后，放弃了读大学的机会，在村里找了一份工作……
六年级年的作文 篇3
夏天，天气一直酷热难耐，去乡下玩耍找一处园子、一座水塘、一片树荫消暑纳凉的地方，成了这段时间城里人主要的休闲方式。这天，我们一家人到河边欣赏荷花。 说它是荷花池，也不很确切，它是由一片片的的水塘相连而成，随便站在一处，举目望去，满眼的碧绿铺天盖地，那荷叶碧绿可爱，犹如一把把圆伞撑开在水面上，又似一个个碧玉盘托在水面，微风拂过，一波波的绿色波浪翻滚而来，茎托着花朵挺立在水面，在风中快乐地摇曳着，点点粉白点缀域碧绿中，空气中流淌着荷花的幽香，说不出的一种赏心悦目。 荷花池的主人姓李，听到有人来了，忙从简陋的屋子里迎出来，和我们一一问好。朋友和老李很熟，从他们那里我知道了老李是南方人，非常喜爱荷花。他说，荷花在他的家乡到处都是，随处可见，来到新疆，生活中没有了荷花，总感到少了点什么。当初他承包下这片水塘的时候，就是看中了这里水源丰富，或许能把南方的荷花移植到这里。刚开始的时候，只种了一小片作为尝试，没想到，喜欢高温湿热的`荷花在南疆这种高温干旱的气候条件下，只要有充足的水分，也能生长得很好。我们欣喜万分，逐年扩大了荷花的种植面积，经过这么多年的辛苦，终于把荷花池发展到现在这样，而这满池的荷花也给我们带来了不错的收入。 我们还知道，这几年，来这里看荷花的人一年比一年多，光看看荷花很单调，但是我们在池塘里养了一些鱼，来这里玩的人中如果有喜爱垂钓的，只要付一点时间，就可以随便钓鱼。
爱好垂钓的男士们已经找好了位置，拿出带子里的渔具，拉开架势开始了他们的垂钓比赛。女人大多对垂钓不感兴趣，但也不能无聊地枯坐着，便和许多亲戚朋友商量，要不要用他那个小筏子载着我们女人到荷花深处游历一番?大家爽快地答应了，但又嘱咐，坐在筏子上千万别乱动，这虽然是池塘，但水也并不浅。老李选择了一处水位较浅的荷花池，招呼我们上了木筏，熟练地划动木浆，小心翼翼地在密不透风的莲叶间缓缓划行。我们各自摘了一片硕大的荷叶倒扣在头上，权当阳伞，细细地欣赏着那些娇艳盛开的、含苞待放的、已经开过变成莲蓬的花们。一首宋代诗人赞美荷花的诗浮现在脑海：“凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。有意十分开晓露，无晴一晌敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。想得石湖花正好，接天云锦画船凉。”
置身在这荷花的世界里，仿佛置身于江南水乡，习习凉风夹带着荷花的清香阵阵袭来，吹散了一身的热气和烦躁，一种不可名状的惬意感弥漫全身。这湛蓝的天、洁白的云、浓绿的莲、粉白的花，真是名不虚传啊!
看来，休闲游览不一定非要去名地，留心一下身边，一块青草地，一片麦田，树荫下的一条小河旁，都可以成为我们休闲的胜地，只要你有这样的心境，有这样的情趣。
六年级年的作文 篇4
今天，听到一阵口哨声后，我就马上起床了。我赶紧换上迷彩服，还没来得及梳头、洗脸、刷牙、整理被子就要集合，进行早锻炼了。
早锻炼过后，便开始整理内务了，我们必须把被子折成“豆腐形”。然后，再快速的洗脸刷牙。哨声响过以后边吃早饭了。吃早饭的纪律和昨天差不多。早餐是由馒头、鸡蛋和粥组成的。按规定，每人必须吃一个鸡蛋，一个馒头，喝一碗粥。过后，我们便回营房休息了。
“嘘——”哨声响了，又要进行训练了。今天，教官要叫我们整理军装。教官先让一、二、两排的男生蹲下，开始示范：“首先，先把你的手放在帽子的边沿上；然后，把手放在衣领的两边；接着，两手交叉，左手放在右手上；最后，把左手放在右手上（除大拇指外）右手的大拇指放在衣服里，明白了吗？”“明白了！”我们齐声回答。“每次都这么说——明白了！可每次都做不好！”一排一排来，首先是第一排。可是，在教官说“停”时，没有几个人稍息的。我想：他们一定是没有在听，或者反应太慢了，才会这样的。再等会儿轮到我们时，一定要注意力集中，争取比他们做得好。一排又一排，都做完了，终于轮到了我们这一排。“整理军装！动作太慢了，重来！”教官说道。通过了以后，教官走到我们全班面前来做，当军官做到哪一步，我们就要跟着做。
因为下雨了，所以教官把我们待到了女生营房的外走廊上。“女生向前一步走，向后转！”现在，教官决定教我们敬军礼。由于场地原因，教官在中间进行示范。在此之前，教官问了我们一个问题：“敬军礼用左手还是右手？”“右手！”我们毫不犹豫地说道。“我还以为你们左右不分呢！”“怎么可能！”“敬礼！”教官用刚劲有力的声音说道。就像波浪一样，一个接一个地敬军礼。教官让我们举着，像雕像一样，一动不动。等着教官来给我们纠正动作。当教官到我这里时，我十分紧张，教官把手伸到我面前时，我冷不丁动了一下。教官说：“对了。有时候要靠你自己调整动作的。”唉，真是虚惊一场啊！
最有趣的是今天晚上的联欢晚会了，每一个班都有一个节目，当然教官也有表演了，这是十分精彩的呢！刚开始到礼堂时，哨声与讲话声在空中交织着。不一会儿，台上就响起了那些令我们熟悉的旋律。在一阵阵的歌声中，联欢晚会开始了。主持人是余倪慧和樊云涛，他们用甜美的声音，把我们带入了联欢晚会。我们六（1）班的节目时由我为大家演奏的葫芦丝独奏曲《欢乐的泼水节》（节选）和巴乌独奏曲《神话》。我和张宁一直在后台等候着，我别提有多紧张了，心中感觉小鹿乱撞，一直砰砰直跳。
最精彩的表演当然要数教官了。有一位教官发出指令，其他三位教官进行展示。“向右看齐！”教官立马分开，脚底下“哒——哒——”作响。“向前看！”教官立刻两眼目视前方，站着挺拔的军姿，多么威武啊！
教官的表演的很精彩，同学们就更不在话下了。在一阵阵音乐声中，迎来了五（1）班的拉丁舞表演。她穿着一身蓝色的拉丁舞裙，跟随着音乐声挑起了恰恰。她舞动着，手在不停地摆动着，腰也在扭动着，场下的小观众们不由的鼓起了掌，在打着节奏。除了有热情奔放的恰恰，还有抒情优美的吉他重奏与悦耳婉转的`歌声，都令人大加赞赏。
只见王老师走了过来，说：“下一个你。”我顿时感觉脸颊火辣辣的，不知道是得罪了天上的哪路神仙，不过我还是希望神仙保佑我不要失误了。身旁的站着的张宁说，她感觉自己好紧张，脸颊很烫。
“下面欢迎六（1）班的同学……”我和张宁走上了台，顿时感觉自己好渺小，下面都是老师，同学和教官。“各位老师、同学与教官，大家晚上好，我为大家演奏的是《欢乐的泼水节》。”我小心翼翼的吹奏着，生怕出了什么差错，因为这可是代表了我们班啊！不知不觉中，我已经把两首曲子给演奏完了。我和张宁赶紧下了台，台下却想起了热烈的掌声……
光阴似箭，日月如梭。时光飞逝，转眼间，联欢晚会已经拉下了帷幕。不管时间过了多久，我相信，这时的记忆还会历历在目，因为它已经深深地刻在了我的脑海中。
闭上双眼，用心感受，仿佛听得到——刚才的点点滴滴……
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